主題班會-細(xì)節(jié)決定成敗 主題班會課件

所以說： 100-1=0 正如古人的教訓(xùn)：千里之堤，潰于蟻穴假 如 有 人 說 “ 100-1 99 ”， 你 能 理 解 嗎 ？ 你 說 “ 100-1”可 以 是 什 么 結(jié) 果 ？腦 筋 急 轉(zhuǎn) 彎提示：根據(jù)“功虧一簣”的含義推斷，即“1%的錯誤會導(dǎo)致100%的失敗”。 臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)民們筑起了巍峨的長堤。一天，有個老農(nóng)偶爾發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下子猛增了許多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩究竟會不會影響長堤的安全呢？他要回村去報告，路上遇見了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽后不以為然地說：那么堅固的長堤，還害怕幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著老農(nóng)一起下田了。當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，終于沖決長堤，淹沒了沿岸的大片村莊和田野。 這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語的來歷。 現(xiàn)實生活當(dāng)中就存在這樣的真實事例。 1981年9月廣東陽江市境內(nèi)的漠陽堤段出現(xiàn)18個缺口，其中查實有6個是土白蟻為害所致；1986年7月廣東梅州市發(fā)生建國以來特大水災(zāi)，梅江決堤62條，其中土白蟻造成的缺口55個 。 由此看來，白蟻確實可以造成長堤潰決的后果，任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。 細(xì) 節(jié) 決 定 成 敗Detail is the Key of Success主 題 班 會 細(xì) 節(jié) 就 是 你 的 “ 珠子 ” 。 假 如 成 功 就 是 一 串 完美 的 珍 珠 項 鏈 ， 細(xì) 節(jié) 就 是其 中 的 一 顆 顆 璀 璨 的 珠 子 。沒 有 細(xì) 節(jié) ， 就 沒 有 成 功 。 那么，我們該怎樣從細(xì)節(jié)做起，一步一個腳印，爭取進(jìn)步，走向成功？ 讓我們一起尋找榜樣 尋 找 榜 樣 1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的“東方l號”航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。 他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？ 原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。 身 體 力 行 同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)了初三年級。 對你們來講，一年后的結(jié)果固然重要，但是更重要的是過程，比過程還重要的是細(xì)節(jié)。那么，你們將用什么樣的心態(tài)、習(xí)慣去填充你們學(xué)習(xí)、生活中每一個細(xì)節(jié)呢？ 態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。希望同學(xué)們保持積極、健康、樂觀的心態(tài)；保持良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣；保持穩(wěn)定的情緒，度過每一天、每一分。 一屋不掃，何以掃天下？ 擺放好物品，讓學(xué)習(xí)跟公物一樣有條理。 拾走地上的垃圾，趕走心中的懈怠 分好菜，吃飽飯，身心健康，不怕困難。 用知識武裝自己，讓心靈接受洗禮 抓緊點滴時間學(xué)習(xí) 讀書有模有樣，聽講聚精會神，思考入情入境。 以軍人的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己。 欣賞歌曲風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 一切美好只是昨日沉醉 淡淡苦澀才是今天滋味 想想明天又是日曬風(fēng)吹 再苦再累無懼無畏 身上的痛讓我難以入睡 腳下的路還有更多的累 追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回 無怨無悔從容面對 風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 再多憂傷再多痛苦自己去背 風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 縱橫四海笑傲天涯永不后退 思緒飄飛帶著夢想去追 我行我素做人要敢作敢為 人生苦短哪能半途而廢 不氣不餒無懼無畏 桃李爭輝颯爽英姿斗艷 成功失敗總是歡樂傷悲 紅顏嬌媚承受雨打風(fēng)吹 拔劍揚(yáng)眉豪情快慰 風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 芳心似水激情如火夢想鼎沸 風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰 縱橫四海笑傲天涯風(fēng)情壯美 如果有人這么做，你會怎么看待？該對他說什么？見 微 知 著 課間打打鬧鬧，樂在其中 校外流連網(wǎng)吧，醉心游戲 課上昏昏欲睡，渾渾噩噩 你可以給他講名人是怎樣獲得成功的。 比如諾貝爾獎得主見 賢 思 齊 習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。 在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎得主的巴黎聚會上。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！?“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？” “把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后休息，要觀察周圍的大自然” 他所提到的，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的范疇，都屬于細(xì)節(jié)性因素。可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！ 你也可以給他講講身邊人的例子，比如我們班的“學(xué)習(xí)之星” 現(xiàn)在就讓我代表同學(xué)們現(xiàn)場采訪*同學(xué)： 請問*同學(xué)，在過去的學(xué)習(xí)中，你是怎樣從小處著手，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實，取得優(yōu)秀成績的？ 同 學(xué) 們 ， 在 你 走 向 成 功 ， 實 現(xiàn) 自 己 理 想 的道 路 上 ， 有 許 許 多 多 的 細(xì) 節(jié) 決 定 著 你 的 成 敗 。希 望 同 學(xué) 們 不 要 小 看 “ 一 次 值 日 、 一 次 遲 到 、一 次 出 口 傷 人 、 一 次 亂 扔 垃 圾 ” ， 這 些 細(xì) 節(jié) 能折 射 一 個 人 的 素 質(zhì) 高 低 ， 決 定 一 個 人 的 成 敗 與否 。 一 句 話 ， 勿 以 惡 小 而 為 之 ， 勿 以 善 小 而 不為 。 學(xué) 以 致 用 考試也是一門學(xué)問，對于初三學(xué)生來說，更應(yīng)該注意考試的細(xì)節(jié)。下面各項你都有深刻的認(rèn)識嗎？ 字 跡 不 清 ， 重 寫 一 遍 不 把 答 案 寫 到 答 題 框 外 避 免 出 現(xiàn) 這 樣 的 失 誤 想 好 再 寫 ， 整 段 涂 改 很 難 看 不 用 膠 帶 紙 粘 ， 用 修 改 符 號 書 寫 潦 草 ， 厄 運(yùn) 難 逃 尋 找 秘 訣 多數(shù)同學(xué)都知道細(xì)節(jié)的重要性，懂得養(yǎng)成好習(xí)慣的意義，也能努力實行。可是，優(yōu)秀的只是少數(shù)，這是為什么呢？請大家各抒己見 還是去經(jīng)典中尋找秘訣吧。 開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個月，蘇格拉底問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 自 我 解 剖 請每個同學(xué)反思一下，你在日常生活和學(xué)習(xí)中，注意了哪些細(xì)節(jié)，得到了滿意的成效？請與大家分享，我們擇善而從。 再想一想，你是否曾經(jīng)養(yǎng)成了什么好習(xí)慣，但是后來又丟掉了，因此吃了苦頭？你總結(jié)出什么教訓(xùn)？請與大家交流，我們引以為戒。 肺 腑 之 言 通過以上活動，你一定獲益匪淺。誰來總結(jié)一下：走進(jìn)緊張的畢業(yè)季，我們該如何向自己的人生交一份滿意的答卷？ （指名35人總結(jié)發(fā)言。） 響 應(yīng) 倡 議從小事做起，從自我做起；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；分內(nèi)之事要做好，舉手之勞莫吝惜；珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級為榮！ 請 大 家 簽 名 宣 誓 ， 響 應(yīng) 倡 議 。 欣賞歌曲風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰班 會 結(jié) 束