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1、第 四 單 元 生 命 的 思 考 第 九 課 珍 視 生 命第 2課 時 增 強 生 命 的 韌 性導(dǎo) 入 新 課 新 課 探 究 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓(xùn) 練 導(dǎo)入新課 高 三 復(fù) 讀 女 生 高 考 失 利 跳 樓 身 亡 ： 2014年 6月 24日 是 查 詢 高 考 成 績 的 日 子 ， 各 批 次 錄 取 分?jǐn)?shù) 線 隨 即 公 布 。 合 肥 一 位 考 生 疑 因 成 績 不 理 想 ，查 得 分 數(shù) 幾 小 時 后 ， 從 27樓 墜 落 。 海 口 一 高 三 女 生 高 考 后 跳 樓 ： 2015年 6月 24日19時 40分 左 右 ， 海 口 一 高 三 女 生
2、 在 龍 昆 北 路 某小 區(qū) 內(nèi) 墜 樓 身 亡 ， 疑 似 因 高 考 成 績 不 理 想 。 內(nèi) 蒙 女 考 生 跳 樓 身 亡 ： 2016年 6月 8日 ， 一名 內(nèi) 蒙 古 高 考 女 生 考 完 語 文 后 就 跳 樓 自 殺 ， 女孩 稱 我 有 心 臟 病 沒 救 了 ， 對 民 警 勸 導(dǎo) 工 作 置之 不 理 。 此 后 突 然 從 22層 約 60米 的 樓 頂 跳 下 墜落 氣 墊 。你 有 什 么 感 想 與 大 家 分 享 一 下 。 新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：生活難免有挫折1.感受挫折（ 1） 回 顧 經(jīng) 歷 ： 回 顧 自 己 的 生 活 經(jīng) 歷 ， 說 說 在記
3、憶 中 的 “ 不 愉 快 ” 的 事 件 。（ 2） 交 流 分 享 ： 這 些 事 件 對 自 己 的 成 長 產(chǎn) 生 了怎 樣 的 影 響 ？ 你 是 怎 樣 面 對 的 ？ 2.認識挫折小 麗 也 考 了 58分 ， 她 認 為 自 己 真 笨 ，不 是 學(xué) 習(xí) 的 料 ， 今 后 再 努 力 也 沒 有 用 。 數(shù) 學(xué) 考 試 中 ， 小 華 考 了 58分 ， 她 認為 自 己 學(xué) 習(xí) 還 有 很 多 不 足 ， 今 后 要 更 加努 力 ， 下 次 一 定 能 考 好 ；58分 58分VS 面 對 不 同 的 挫 折 ， 不 同 的 人 會 有 不 同 的 情 緒 感 受和 行
4、為 反 應(yīng) ；即 使 遭 遇 同 樣 的 挫 折 ， 不 同 人 的 情 緒 感 受 和 行 為反 應(yīng) 也 是 不 同 的 ；同 一 個 人 在 生 命 的 不 同 時 期 ， 對 于 挫 折 也 會 有 不同 的 感 受 和 行 為 反 應(yīng) 。 產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。 3.林肯充滿挫折的一生1816年 ， 7歲 ， 全 家 被 趕 出 居 住 地 ， 他 必 須 工 作 以 撫 養(yǎng) 他 們 。1818年 10月 15日 ， 9歲 ， 年 僅 35歲 的 母 親 南 希 漢 克 斯 不 幸 去 世。1824年 ， 15歲 ， 開 始 上 學(xué) 。18
5、27年 ， 18歲 ， 自 己 制 作 了 一 艘 擺 渡 船 。1831年 ， 22歲 ， 經(jīng) 商 失 敗 。1832年 ， 23歲 ， 競 選 州 議 員 ， 但 落 選 了 ， 想 進 法 學(xué) 院 學(xué) 法 律 ，但 未 獲 入 學(xué) 資 格 ， 工 作 也 丟 了 。1833年 ， 24歲 ， 向 朋 友 借 錢 經(jīng) 商 ， 年 底 破 產(chǎn) ； 接 下 來 還 了 16年， 才 把 這 筆 錢 還 清 。1834年 ， 25歲 ， 再 次 競 選 州 議 員 ， 當(dāng) 選 。 1835年 ， 26歲 ， 訂 婚 后 即 將 結(jié) 婚 時 ， 未 婚 妻 病 逝 ， 因 此 他 的 心也 碎 了
6、 。1836年 ， 27歲 ， 精 神 完 全 崩 潰 ， 臥 病 在 床 6個 月 。 1838年 ， 29歲 ， 努 力 爭 取 成 為 州 議 員 的 發(fā) 言 人 ， 沒 有 成 功 。1840年 ， 31歲 ， 爭 取 成 為 被 選 舉 人 ， 落 選 了 。1841年 ， 32歲 ， 當(dāng) 選 國 會 議 員 。1843年 ， 34歲 ， 參 加 國 會 大 選 ， 競 選 國 會 議 員 連 任 ， 又 落 選 了。1846年 ， 37歲 ， 再 次 參 加 國 會 大 選 ， 這 次 當(dāng) 選 了 ！ 前 往 華 盛 頓特 區(qū) ， 表 現(xiàn) 可 圈 可 點 。1848年 ， 39歲
7、， 尋 求 國 會 議 員 連 任 ， 失 敗 了 。1849年 ， 40歲 ， 想 在 自 己 州 內(nèi) 擔(dān) 任 土 地 局 長 ， 被 拒 絕 了 。1854年 ， 45歲 ， 競 選 參 議 員 ， 落 選 了 。1856年 ， 47歲 ， 在 共 和 黨 的 全 國 代 表 大 會 上 爭 取 副 總 統(tǒng) 的 提 名得 票 不 到 100張 ， 又 失 敗 了 。 1858年 ， 49歲 ， 競 選 參 議 員 再 次 失敗 。1860年 ， 51歲 ， 當(dāng) 選 美 國 第 16任 總統(tǒng) 。1864年 ， 55歲 ， 連 任 美 國 總 統(tǒng) ， 北方 軍 取 得 勝 利 。1865年 ，
8、 56歲 ， 4月 14日 晚 ， 在 華 盛頓 福 特 劇 院 被 演 員 約 翰 威 爾 克 斯 布 斯 開 槍 射 擊 ， 15日 去 世 。從 林 肯 的 一 生 中 ， 你 看 到 了 什 么 ？ 生 活 中 的 挫 折 是 我們 生 命 成 長 的 一 部 分 。面 對 挫 折 ， 我 們 需 要及 時 調(diào) 整 自 己 ， 正 確對 待 挫 折 。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：發(fā)掘生命的力量1.我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 有 一 批 登 山 者 從 不 同 的 路線 接 近 峰 頂 。 突 然 ， 一 陣 猛 烈的 風(fēng) 暴 壓 住 了 他 們 。 有 一 位 業(yè)余 登 山 者 ， 當(dāng) 風(fēng) 暴
9、 開 始 襲 擊 時 ，幾 次 試 圖 站 起 來 都 沒 有 成 功 ，最 終 他 屈 服 了 ， 也 就 永 遠 地 倒下 了 。 另 一 位 登 山 者 ， 因 失 去 知 覺 倒在 雪 地 中 。 當(dāng) 他 清 醒 過 來 ， 馬 上 意識 到 自 己 面 臨 生 與 死 的 抉 擇 ， 這 時 ，他 只 有 一 個 信 念 ： 一 定 要 努 力 活 下來 。 他 知 道 停 下 來 就 意 味 著 死 亡 ，所 以 ， 一 直 不 停 地 走 著 。 接 下 來 的幾 個 小 時 好 似 幾 個 世 紀(jì) ， 他 一 步 一步 艱 難 地 挪 動 著 。 最 后 ， 他 回 到 營地
10、， 迷 迷 糊 糊 地 倒 在 帳 篷 前 ， 隊 友最 終 把 他 救 活 了 。 第 二 位 登 山 者 在 風(fēng) 暴 中 活了 下 來 ， 給 我 們 什 么 啟 示 ？ 2.我的挫折經(jīng)歷（ 1） 暢 所 欲 言 ： 講 述 自 己 的 挫 折 經(jīng) 歷 ， 暢 所 欲言 ， 進 一 步 加 深 對 挫 折 的 認 識 。 （ 2） 行 為 反 思 ： 自 己 面 對 挫 折 容 易 產(chǎn) 生 哪 些 消 極 念 頭 ？ 自 己 是 如 何 調(diào) 整 這 些 念 頭 的 ？ 幫 助 學(xué) 生 認 識 到 消 極 念 頭 的 危 害 ， 需 要 及 時調(diào) 整 自 己 的 消 極 念 頭 。 （ 3）
11、 分 組 討 論 ： 從 家 庭 、 學(xué) 校 、 社 會 等 外 部 因素 和 自 身 的 內(nèi) 部 因 素 來 分 析 造 成 挫 折 的 原 因 。（ 4） 引 導(dǎo) 學(xué) 生 分 析 出 不 能 改 變 的 因 素 ， 自 己 可以 采 取 的 積 極 做 法 ， 以 及 面 對 能 改 變 的 因 素 需要 自 己 采 取 的 積 極 做 法 。 3.增強生命韌勁，我有辦法1） 我 遇 到 這 樣 的 問 題 是 怎 么 做 的 ？ 考 試 時 ， 分 數(shù) 不 理 想 ， 心 里 很 煩 作 業(yè) 沒 有 做 好 ， 受 到 老 師 批 評 體 委 職 務(wù) 被 老 師 撤 掉 了 英 語 單
12、詞 總 是 記 不 住 父 母 誤 會 我 ， 朋 友 背 叛 我 ， 我 很 煩 身 材 被 人 歧 視 課堂小結(jié) 1. 遇 到 挫 折 俗 稱 “ 碰 釘 子 ” ， 下 列 人 物 遇 到 了 自 己 人生 道 路 上 的 “ 釘 子 ” 的 有 ( ) 小 明 高 考 成 績 不 理 想 ， 未 能 進 入 名 牌 大 學(xué) ， 內(nèi) 心 十 分失 落 某 同 學(xué) 因 長 相 丑 陋 ， 求 職 多 次 被 用 人 單 位 拒 絕 小 剛 因 周 六 晚 上 玩 了 一 會 兒 游 戲 受 到 媽 媽 打 罵 李 寧 的 親 人 在 “ 東 方 之 星 ” 游 輪 沉 船 事 故 中 遇 難 A B C D D隨堂訓(xùn)練 2.“ 如 果 生 活 只 有 晴 空 麗 日 而 沒 有 陰 雨 籠 罩 ， 只 有 幸 福而 沒 有 悲 哀 ， 只 有 歡 樂 而 沒 有 痛 苦 ， 那 么 ， 這 樣 的 生 活根 本 就 不 是 生 活 至 少 不 是 人 的 生 活 。 ” 這 說 明( )A 人 生 難 免 有 挫 折 ， 挫 折 與 人 生 相 伴B 山 重 水 復(fù) 疑 無 路 ， 柳 暗 花 明 又 一 村 C 挫 折 就 是 人 生 成 長 的 障 礙D 挫 折 并 不 可 怕 ， 可 怕 的 是 不 能 正 確 對 待 挫 折A
七上年級上冊 初中道德與法治第2課時 增強生命的韌性
