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1、
《學(xué)習(xí)伴成長》同步練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1．下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是（ ）
①小紅在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言
②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討、交流問題
③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生
④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足
A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③
2．一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主要他再建最后一棟房子?？墒?，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘掣械绞终痼@：早知如此，我應(yīng)該拿出最精湛的手藝，使用最好的材料……這則故事啟示我們面對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該（ ）
A．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B．樹立遠(yuǎn)大的
2、理想
C．樹立主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度
D．制訂恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃
3．“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要（ ）
A．努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí)
B．樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念
C．抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
D．以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)
4．河南滑縣農(nóng)民李官奇為了讓大豆變成衣服，自學(xué)高分子化學(xué)、生物化學(xué)等，經(jīng)過努力終獲成功，被譽(yù)為“世界植物蛋白纖維第一人”，并創(chuàng)辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的自我提升。這說明（ ）
A．學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求
B．學(xué)習(xí)能夠增長才干，提升智慧
C．要想有出息，唯一出路就是學(xué)習(xí)
D．學(xué)習(xí)可以提高人們的道德修養(yǎng)
5．美國
3、著名盲聾女作家海倫凱勒，一歲半時(shí)即雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?，在家庭老師的指?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，還學(xué)會(huì)了說話。在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院，她用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!海倫凱勒的傳奇經(jīng)歷說明（ ）
①家庭學(xué)習(xí)要比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要
②知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
③學(xué)習(xí)有助于自我更新、自我提升
④學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料，造就自己
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6．“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！毕铝袑?duì)“學(xué)習(xí)”認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為接受和掌握
②帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活處處都是學(xué)習(xí)
③只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁
4、有一切
④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)伴隨我們成長
A．①⑦③ B．①②④ C．①④ D．②④
二、簡答題
7．“作為一名工人，起點(diǎn)低沒關(guān)系，但一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。”這是全國勞模周樹春不懈的追求。上班第一天，從未見過的機(jī)械構(gòu)件，激發(fā)了他不服輸?shù)膭蓬^。白天忙工作、晚上學(xué)理論，20多年來，他自學(xué)并熟讀了幾十本專業(yè)書籍，讀書筆記達(dá)數(shù)十萬字，先后掌握了2種國際國內(nèi)前沿焊接技術(shù)。他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝，填補(bǔ)了國內(nèi)該類工程焊接技術(shù)的空白。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領(lǐng)域里的領(lǐng)星人物
（1）材料體現(xiàn)了周樹春具有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?
（2）為什么周樹春將堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為不懈的追求?
三
5、、能力提升
8.某校七年級(jí)(2)班同學(xué)對(duì)《打升字冽Z面》迓仃合作抹究學(xué)習(xí)時(shí)，小剛同學(xué)認(rèn)為，我們所學(xué)的知識(shí)都來自學(xué)校，因此，從學(xué)校畢業(yè)之后就可以不用學(xué)習(xí)了。你贊同他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
（1）學(xué)習(xí)給莫言帶來了什么？
（2）請(qǐng)你列舉一個(gè)“學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命”的事例。
參考答案
1-6 ACBBCD
7．（1）自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）因?yàn)椋孩賹W(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)能夠改變我們的思維方式和行為，提升能力和智慧。②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。③在學(xué)習(xí)中，我們獲得成長，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。
8.（1）不贊同。
（2）理由：①因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的知識(shí)并非都來自學(xué)校，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，在家庭、社會(huì)中都可以學(xué)習(xí)，我們可以從一切經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。②從學(xué)校畢業(yè)了也要不斷學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，人有學(xué)習(xí)的天性。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，終生都可以學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治2.1《學(xué)習(xí)伴成長》同步練習(xí)
