新人教版九年第3節(jié)《安全用電》教案

上傳人:文*** 文檔編號(hào):23446261 上傳時(shí)間:2021-06-08 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):6 大?。?0.50KB
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1、 最新新人教版九年第 3 節(jié)《安全用電》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1、運(yùn)用歐姆定律解釋電壓越高越危險(xiǎn)。 2、了解常見的觸電事故和觸電類型。 3. 熟悉安全用電原則。 4. 注意防止雷電。(二)過程與方法 1 、通過觀察 PPT,了解觸電事故的原因 , 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 , 初步的分析和概括能力。 2、通過聯(lián)系生活實(shí)際 , 培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力。 (三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)安全用電的重要性 , 增強(qiáng)學(xué)生安全 用電的意識(shí)。 2、

2、通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容 , 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn): 1、運(yùn)用歐姆定律解釋電壓越高越危險(xiǎn)。 2、了解常見的觸電事故和觸電類型。 教學(xué)難點(diǎn): 常見的觸電事故和觸電類型。 教學(xué)方法: 演示法、觀察法、討論法。 教學(xué)用具: 電源、小燈泡(帶座)若干、電流表、保險(xiǎn)絲(粗細(xì)不同)、銅絲、滑動(dòng) 變阻器、導(dǎo)線若干及多媒體等。 1 / 4 教學(xué)過程: (一)創(chuàng)設(shè)情境 , 引入新課 教師:為了改善城鄉(xiāng)居民特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的用電條件 ,最近

3、幾年 ,我國(guó)城鄉(xiāng)的許多地區(qū)在進(jìn)行供電線路的改造 ,改造的內(nèi)容之一就是把輸電線換成更粗的 ,將電能表的額定電流換成更大的。這樣做有什么意義呢? (二)新課教學(xué) 主要環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 1、 ppt 文稿:電流對(duì)人體的作用(表格 1) 問題 1:通過這個(gè)表格 , 你可以知道哪些知識(shí)? 學(xué)生發(fā)表自己的看法 問題 2:當(dāng)發(fā)生觸電事故時(shí) , 人體就成為了電路中 閱讀教師提供的材料 的一部分 , 這時(shí)候就會(huì)有電流通過人體 , 那么電流的 小組討論 大小與哪些因素有關(guān)呢?

4、 學(xué)生討論后回答 引入新課 板書:一、歐姆定律: I = U/ R 問題:變壓器的電壓很高 , 平常見到的變壓器上標(biāo) 有“高壓危險(xiǎn) , 禁止攀登”的字樣 , 哪位同學(xué)解釋一 結(jié)合實(shí)際應(yīng)用歐姆定律 下 , 為什么要標(biāo)上這樣的字樣? 進(jìn)行分析理論分析 板書: 1、電壓越高越危險(xiǎn) 學(xué)生回答老師提出的問 3、 ppt 文稿:不同條件下的人體電阻(表格 2) 題 問題:通過這個(gè)表格 , 你可以知道哪些知識(shí)? 閱讀教師提供的材料 強(qiáng)調(diào)指出:因?yàn)槿梭w的電阻不是固定的 , 會(huì)因

5、小組討論 進(jìn)行新課 潮濕程度不同、身體功能狀態(tài)不同等原因而導(dǎo)致電 學(xué)生討論后回答 阻值發(fā)生變化 , 所以即使是接觸同一個(gè)電壓 , 在不同 時(shí)候產(chǎn)生的電流也可能不同。因此在用電問題上絕 對(duì)不能存在僥幸心理。那么 , 我們?cè)谟秒姷臅r(shí)候應(yīng) 該注意什么問題呢? 小組討論 板書: 2、安全用電的原則:不接觸低壓帶電體 , 不 學(xué)生討論后回答 靠近高壓帶電體 根據(jù)學(xué)生回答強(qiáng)調(diào) , 由于電壓越高越危險(xiǎn) , 所以我 們應(yīng)該不接觸低壓帶電體 , 不靠近高壓帶電體;由 于人體

6、皮膚潮濕時(shí)的電阻比干燥時(shí)的電阻小 , 所以 不應(yīng)該用濕手扳開關(guān) , 不能用濕抹布擦電器等。 4、講述:我們所說的用電與安全中的安全包括兩 方面 , 一是人身安全 , 二是財(cái)產(chǎn)、設(shè)備安全 , 其中涉 及的災(zāi)害包括人身觸電、火災(zāi)、爆炸以及其他災(zāi) 害。 板書:二、觸電類型 2 / 4 5、解釋觸電的類型 思考并闡述自己的看法 ( 1)單線觸電 ( 2)雙線觸電 閱讀并討論 表述自己的觀點(diǎn) ( 3)高壓電弧觸電

7、 ( 4)跨步電壓觸電 觀察實(shí)驗(yàn) PPT展示圖像 , 啟發(fā)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析觸電原 因。 思考 , 討論 , 回答 三、注意雷電 1:高壓輸電鐵塔最上面的兩條防雷導(dǎo)線的作用是 什么? 2、講述:雷電成因、避雷針的發(fā)明等知識(shí)。 3、讓學(xué)生了解雷電的災(zāi)害 4、用 ppt 文稿介紹如何防雷。 小結(jié): 從歐姆定律出發(fā)小結(jié)安全用電應(yīng)該注意的事項(xiàng) 師生共同小結(jié) 1.導(dǎo)體中電流的大小跟加在這個(gè)導(dǎo)體

8、兩端的 電壓成 _____。人體也是導(dǎo)體 , 電壓越高 , 通過的電 流越 _____, 大到一定程度就會(huì)有危險(xiǎn)了。經(jīng)驗(yàn)證 解答、鞏固所學(xué)內(nèi)容 明 , 只有 ______的電壓才是安全的。 2 . 對(duì) 于 人 體 來(lái) 說 , 皮 膚 干 燥 的 時(shí) 候 電 阻 練習(xí): _____, 潮濕的時(shí)候電阻 _____, 如果帶電體接觸的是 潮濕的皮膚 , 通過人體的電流會(huì) _____;濕的手與干 的手比較 , 電阻值會(huì) _____, 如果用濕手插(拔)插 頭、按開

9、關(guān)等 , 極易使水流入插座和開關(guān)內(nèi) , 使人體 和電路 _____, 造成危險(xiǎn)。因此 , 千萬(wàn)不要用 _____觸 摸用電器。 3.(多選)有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了關(guān)于“防止雷 電造成的危害”以后 , 提出了以下幾種看法 , 你認(rèn)為 正確的是 A. 遇到雷雨天 , 不要到大樹下面避雨 , 在野外 時(shí) , 要盡量降低身高 3 / 4 B. 遇到雷雨天 , 要將門窗關(guān)閉 , 并遠(yuǎn)離門窗 C. 高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線是用來(lái)輸送電能的 D. 雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象 , 高

10、大建筑上的避雷針可避免雷電造成的危害 作業(yè) 表格 1:電流對(duì)人體的作用 電流 I /mA 作 用 的 特 征 交變電流( 50~ 60Hz) 恒定直流電流 0.6 ~1.5 開始有感覺 , 手輕微顫 沒有感覺 2~ 3 手指強(qiáng)烈顫抖 沒有感覺 5~ 7 手部痙攣 有癢和熱的感覺 8~ 10 手部劇痛 , 勉強(qiáng)可以擺脫帶電 熱的感覺增強(qiáng) 體 20~ 35 手劇痛、麻痹 , 不能擺脫帶電 熱的感覺更強(qiáng)

11、, 手部輕微痙攣 體 , 呼吸困難 50~ 80 呼吸困難、麻痹 , 心室開始顫 手部痙攣 , 呼吸困難 動(dòng) 90~100 呼吸麻痹 , 心室顫動(dòng) , 經(jīng) 3s 即 呼吸麻痹 , 可使心臟麻痹而停止跳動(dòng) 表格 2:不同條件下的人體電阻 接觸電壓 皮膚干燥 皮膚潮濕 皮膚浸在水 有傷口的皮膚 ( V) 中 10 700--18000 3500 600 500 以下 50 400--10000 1700 400 —— 4 / 4

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