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1、
最新未來版品社三下《第一單元 鄰里之間》教案
1、認識周圍的鄰居
教學目標：
認知：懂得鄰居之間要和睦相處 ,和睦相處不僅大家都愉快 ,還有利于社會的
安定團結。
情感： 1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。
行為： 1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓 ,能量解人。
3、鄰居有困難 ,熱情幫助。
重點：認識周圍的鄰居。
難點：認識周圍的鄰居。
計劃課時 ：2 課時
第一課時
教學目標：
認知：懂得鄰居之間要和
2、睦相處 ,和睦相處不僅大家都愉快 ,還有利于社會的安定團結。
情感： 1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。
行為： 1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓 ,能量解人。
3、鄰居有困難 ,熱情幫助。
重點：認識周圍的鄰居。
難點：認識周圍的鄰居。
一、談話導入 ,引出問題
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生活在社會中 ,我們要經(jīng)常與人打交道 ,尤其和左鄰右舍接觸更多 ,因此 ,鄰居
之間和睦相處是非常重要的。那么 ,下面請同學們結合自己的親身經(jīng)歷的人和事
談一談
3、鄰居之間相處得不好時會存在什么問題。
二、走進生活 ,找問題
1、各小組成員結合自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事 ,談一談鄰居之間相處得
不好時會出現(xiàn)什么問題。
2、各小組成員交流。
3、各小組匯報交流的結果。
4、歸納總結。
第二課時
教學目標：
認知：懂得鄰居之間要和睦相處 ,和睦相處不僅大家都愉快 ,還有利于社會
的安定團結。
情感： 1、愿意與鄰居和睦相處。
2、樹立維護和增進鄰居之間和睦的責任感。
行為： 1、說話辦事考慮左鄰右舍的利益。
2、對鄰居講謙讓 ,能量解人。
4、
3、鄰居有困難 ,熱情幫助。
重點：認識周圍的鄰居。
難點：認識周圍的鄰居。
一、身同感受 ,出點子
1、各小組成員結合自己耳聞目睹或親身經(jīng)歷的事 ,談一談鄰居之間相處得好
的做法。
2、各小組成員交流。
3、各小組匯報交流的結果。
4、歸納總結。
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二、名言警句中的鄰居關系
三、前車之鑒 ,可以為師
1、讀故事《六尺巷》并交流收獲
2、講述《孟母三遷》的故事
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未來版品社三下《第一單元鄰里之間》教案
