蘇教版七上第二節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》學(xué)案1

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1、 最新蘇教版七上第二節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》學(xué)案 1 導(dǎo)學(xué)案 主備人 審核人 總編號(hào) 02 課 題 第 1 單元 第一章 第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 課 型 新授課 1、舉例說出光、水、溫度等是生物生存的環(huán)境條件。 教學(xué)目標(biāo) 2、舉例說明生物和環(huán)境之間的關(guān)系。 3、參與科學(xué)探究活動(dòng)。 3、學(xué)習(xí)與他人合作交流。 德育目標(biāo) 2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然的情感 , 形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 舉例說明生物和環(huán)境之間的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素；理解人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要性。

2、 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 內(nèi) 容 知 識(shí) 鏈 接 導(dǎo) 生物有哪些生命現(xiàn)象？ 入新課 如果我們想找青蛙 , 我們應(yīng)該找到什么環(huán)境中去找？如果想捉魚 , 應(yīng)該到什么地方去捉？ 如果想找苔蘚應(yīng)該到什么地方??那么我們這節(jié)課就來研究一下生物與環(huán)境是怎樣的關(guān) 系？ 請(qǐng)閱讀教材 P8-P10, 獨(dú)立完成下列知識(shí)內(nèi)容 , 并努力記住 , 然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。 一、填空： （一）生物的生存 一定的環(huán)境 1、環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫（ ） , 它分為（ ）和 自主學(xué)習(xí)

3、（ ）。前者主要包括（ ) 、 ( ) 、 () 、 () 和（ ） , 后者主要指影響生物生活的（ ）。 （二）生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響 2、生物與環(huán)境的關(guān)系是：生物的生存（ ）一定的環(huán)境 , 同時(shí)也能（ ）環(huán) 境?？傊?, 生物與環(huán)境之間相互（ ）、相互（ ） , 生物與環(huán)境的關(guān)系非常密 切。 二、【探究】——影響鼠婦分布的非生物因素 合作探究 1、參照 P9 探究指導(dǎo)分組實(shí)驗(yàn)。 2、體會(huì)變量的控制和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置 , 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論。

4、4、結(jié)合 P28“科學(xué)探究的一般方法”總結(jié)出科學(xué)探究的一般過程： 展示交流 5、討論：光、水、溫度等非生物因素對(duì)鼠婦的分布有什么影響？這些因素對(duì)其他生物的 1 / 3 精講點(diǎn)撥 分布有沒有影響？ 三、總結(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系 四、知識(shí)拓展： 把一只小白鼠放于盛有足夠食物和水以及栽有綠色植物的密閉容器內(nèi) , 它 會(huì)不會(huì)死亡 ? 二、選擇題 1、“人間四月芳菲盡 , 山寺桃花始盛開。”造成這一差異的主要環(huán)境因素是 （ ） A．水 B ．光 C ．溫度 D ．濕

5、度 2、山南坡的樹木比北面樹木長勢(shì)好 , 造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（ ） A．溫度 B ．陽光 C ．水 D ．空氣 3、仙人掌生活在荒漠中 , 葉特化為刺 , 莖膨大有儲(chǔ)存功能 , 莖表面綠色 , 有光合作用的功 能 , 請(qǐng)問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 （ ） A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽光 C. 缺乏水分 D. 缺乏營養(yǎng) 4、干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn) , 說明農(nóng)作物生存所必需的基本條件之一是（ ） A. 空氣

6、B. 陽光 C. 水分 D. 營養(yǎng) 5、蚯蚓一般營穴居生活 , 但夏季雨后蚯蚓會(huì)爬到地面上活動(dòng) , 這里影響蚯蚓活動(dòng)的生態(tài)因 素是 （ ） 達(dá)標(biāo)檢測(cè) A. 雨后較低的氣溫 B. 雨后較少的食物 C. 雨后的土壤中較少的氧氣 D. 土壤中過多的雨水造成壓力 6、水葫蘆是一種從國外引進(jìn)的植物 , 引入后 , 很快在部分水域上蔓延 , 并威脅水中其他生 物的生存。這說明（ ) A.

7、生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境 , 又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 D. 生物只能適應(yīng)環(huán)境 , 對(duì)環(huán)境沒有影響 7、有一種生物的排尿量少 , 甚至不排汗 , 則此生物可能生活在（ ） A. 草原地帶 B. 沙漠地帶 C. 溫暖地帶 D. 寒冷地帶 8、在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)中 , 所用的鼠婦應(yīng)該是（ ） A. 采自同一環(huán)境 , 個(gè)體大小差不多 B. 采自同一環(huán)境 , 個(gè)體大小隨機(jī)

8、 C. 采自多個(gè)環(huán)境 , 個(gè)體大小差不多 D. 采自多個(gè)環(huán)境 , 個(gè)體大小隨機(jī) 二、完成 P11 自我評(píng)價(jià) 1、 2、 3 題。 第一章 第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 小 結(jié) 一、生物的生存依賴一定的環(huán)境 2 / 3 1、生態(tài)因素的概念：環(huán)境中直接影響生物生存的因素。 2、生態(tài)因素的分類：非生物因素和生物因素 二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響： 生物的生存依賴一定的環(huán)境 , 也能影響環(huán)境。 課后提升 1、完成 P11 思維拓展； 2、完成《生物導(dǎo)航》相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)反思 3 / 3