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最新蘇教版七上第七章《綠色植物在生物圈中的作用》學(xué)案 綠色植物在生物圈中的作用
班級(jí)： 姓名： 組號(hào)： 學(xué)科組長(zhǎng)簽字： 上課時(shí)間：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：（ 1 分鐘）
1、描述綠色植物在生物圈中的作用。
2、綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)愛(ài)護(hù)綠色植物、熱愛(ài)大自然的情感和意識(shí)
復(fù)習(xí)檢測(cè)：（ 2 分鐘）
1、 是蒸騰作用的主要器官 , 其他器官 。
2 、根吸收的水分通過(guò) 運(yùn)到葉 , 只有 供光合作用和其他生命活動(dòng)利用 ,
的水分變成水蒸氣 , 從氣孔散發(fā)到大氣中。
3、氣孔由 組成。當(dāng)葉內(nèi)
2、水分多時(shí) , 吸水膨脹 , 氣孔便 , 葉內(nèi)
的水分便釋放出來(lái)。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水縮小時(shí) , 。
4、氣孔由 組成。
情境導(dǎo)入：生物圈對(duì)于我們來(lái)說(shuō)范圍很廣 , 人在生物圈中起主導(dǎo)作用 , 那么綠色植物在維持生物圈平衡中起到的作用是什么呢？
自主學(xué)習(xí)：（ 15 分鐘）
1、為什么說(shuō)綠色植物是天然的碳氧平衡器？（參照 50 頁(yè)知識(shí)鏈第二段）
2、綠色植物在生物圈中的作用是什么？（參照 51 頁(yè)知識(shí)鏈）
3、綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是什么？（參照 51 頁(yè)知識(shí)鏈概括總結(jié)）
3、
跟蹤練習(xí)：（ 2 分鐘）
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1、生物圈的大氣中 , 氧氣約占 , 二氧化碳約占 。
2、自然界中 , 氧氣的主要來(lái)源是 ( )
A、各種生物 B 、少數(shù)動(dòng)物 C 、綠色植物 D 、非綠色植物
3、生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”是 ( )
A、綠色植物 B 、蕨類(lèi)植物 C 、被子植物 D 、藻類(lèi)植物
4、維持生物圈中碳一氧平衡作用的是 ( )
A．光合作用 B ．蒸騰作用 C ．輸導(dǎo)作用 D ．呼吸作用
合作討論：（ 5 分鐘）
1、如果地球上沒(méi)
4、有綠色植物 , 人類(lèi)和動(dòng)物能生存嗎？說(shuō)說(shuō)其中的道理？（小組討論整理出答案）
2、二氧化碳是光合作用的主要原料 , 如果工業(yè)生產(chǎn)過(guò)多的向大氣中排放二氧化碳 , 會(huì)有什么后果？
展示提升： 1、2 組展示自主學(xué)習(xí) 1 題 ,3 、 4 組展示自主學(xué)習(xí) 2 題 ,5 、 6 組展示自主學(xué)習(xí) 3 題,7 展示跟蹤練習(xí) ,8 組展示合作討論 1 題 ,9 組展示合作討論 2 題 ,10 組展示當(dāng)堂檢測(cè)
題。
當(dāng)堂檢測(cè)：（ 5 分鐘）
1、綠色植物的光合作用為地球生物提供了（ ）
①
5、食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源
A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①③④
2、綠色植物之所以被稱(chēng)為“生產(chǎn)者” , 是因?yàn)榫G色植物能夠進(jìn)行（ ）
A、吸收作用 B 、蒸騰作用 C 、光合作用 D 、呼吸作用
3、煤、石油中儲(chǔ)存的能量來(lái)自 ( )
A．地下巖石 B ．古代植物 C ．古代動(dòng)物 D ．地球本身
4、綠色植物在生物圈中的作用有 ( )
①動(dòng)物的食物及生存環(huán)境 ②制造有機(jī)物維持正常生命活動(dòng)
③維持碳一氧平衡 ④人的衣食住行 ⑤促進(jìn)水循環(huán)
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A．③④ B ．①②
6、 C ．④⑤ D ．以上都是
能力提高：
5、植物參與生物圈中的水循環(huán) , 主要是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。（ ）
A、光合作用和呼吸作用 B 、蒸騰作用和根對(duì)水分的吸收
C、呼吸作用和蒸騰作用 D 、光合作用和蒸騰作用
6、大面積植樹(shù)造林的意義是 ( )
A、增加大氣濕度和降雨量 B 、增加本地區(qū)空氣濕度
C、保持水土 , 防止流失 D 、以上都正確
7、碳氧平衡破壞的原因是 ( )
A、自然界中的動(dòng)物多于植物 , 消耗的氧氣多 B 、自然界資源的開(kāi)發(fā)和利用
C 、人類(lèi)的工業(yè)生產(chǎn)以及森林的破壞 D 、動(dòng)植物的不斷進(jìn)化和滅絕
總結(jié)反思：
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