魯教版化學(xué)九年第二節(jié)《化石燃料的利用》教案

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1、 最新魯教版化學(xué)九年第二節(jié)《化石燃料的利用》教案 課題 第二節(jié) 化石燃料的利用 時間 5.23 主備 審核 初三化學(xué)組 課型 新授  訂 正、筆 記欄 【導(dǎo)預(yù)疑學(xué)】 一、 預(yù)學(xué)導(dǎo)航 學(xué)習(xí)目標 1、通過了解化石燃料的形成過程 , 認識化石燃料是不可再生的重要自然資源。 2、通過元素守恒 , 能夠說出化石燃料燃燒的利與弊 ; 通過煤和石油的綜合利用 , 體會到 “化學(xué)是人類進步的階梯”。 3、通過能源短缺 , 認識到節(jié)能、環(huán)保與開發(fā)新能源的重要意義。

2、 學(xué)習(xí)重難點 重點：化石燃料的燃燒以及利用。 難點：化石燃料的綜合利用。 1、學(xué)習(xí)方法：類比法 , 比較法 二、 預(yù)學(xué)成果 1、預(yù)讀教材 課本 P130---135 2、預(yù)學(xué)檢測 （基礎(chǔ)知識） 1 三大化石燃料主要是指 ______ ______ _______; 它們都是由碳氫化合物組成的 , 在氧氣中燃燒時都能生成 _______和_______, 同時會以光能和 _______的形式釋放出能量 , 因而是很好的能源 ; 它們的組成中還含有硫、 氮等元素 , 燃燒時會轉(zhuǎn)化為 _________和 ________釋放到大氣

3、中造成環(huán)境污 染 . 2 ． 煤 的 綜 合 利 用 措 施 包 括 ______________、 _______________、 ___________________,是 ___________變化 3. 石油分餾依據(jù)各成分的 ___________不同 , 是 ___________變化 ; 石油轉(zhuǎn)化成塑料 , 橡膠等是 ___________變化 4. 你都知道哪些新能源 ? ___________ 3、預(yù)學(xué)質(zhì)疑 【導(dǎo)問研學(xué)】 問題 1、請閱讀課本 130 頁第一段說一說化石燃料是怎樣形成的 ? 

4、 訂正、 筆記欄 1 / 4 活動任務(wù)一 燃料的今天 知識點一：化石燃料的燃燒： 問題 2、請閱讀課本 130 第二段 ,131 第二段 , 根據(jù)元素守恒 , 煤, 石油燃燒產(chǎn)物有哪些？用煤或石油直接作燃料有哪些不利的因素？寫出天然氣 ( 主要成分是 CH4),丙烷 (C3H8)完全燃燒的化學(xué)方

5、程式 合作探究：通過 130 頁圖片 , 認識化學(xué)反應(yīng)既能產(chǎn)生新物質(zhì) , 又能為人類提供能量 , 說出發(fā)電廠用煤發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化 問題 3、請閱讀課本 132 頁, 你認為選擇燃料時都要考慮哪些因素 ? 合作探究：精打細算 , 我來當家 燃料 熱值 (J/kg) 價格 ( 元 /kg) 燃燒產(chǎn)物 原煤 2.1 107 0.4 CO2 SO2 氮的氧化物煙 塵 天然氣 3.9 107 1.7 CO2 H2O 煤 氣 1.56 107 3.0 CO2 液化石油氣 4.7 107 4

6、.0 CO2 H2O （ 1）從經(jīng)濟角度考慮 , 我們應(yīng)該怎樣選擇？ 它帶來的問題有哪些？ (2 ）從熱值角度考慮 , 我們應(yīng)該怎樣選擇？它帶來的問題有哪些？ （ 3）綜合考慮 , 我們應(yīng)該怎樣選擇？為什么？知識點二：化石燃料的綜合利用 問題 4、通過 131 頁圖片 , 結(jié)合前面所學(xué)的蒸餾原理 , 分析石油的分餾原理？ 請閱讀課本 133 頁 , 了解石油是如何轉(zhuǎn)化成醫(yī)藥或塑料、農(nóng)藥的？請閱讀課本 134 頁 , 怎樣對煤進行綜合利用 ? 知識點三：化石燃料與環(huán)境污染 化石燃料在燃燒時產(chǎn)生的各種氣體、固體廢物以及余熱造成了對環(huán)境的污染 , 主要有

7、： 1、全球氣候變暖 燃料燃燒后轉(zhuǎn)變?yōu)椋撸撸撸?, 進入大氣 , 使大氣中＿＿＿＿濃度增大 , 從而 導(dǎo)致＿＿＿＿。 2、熱污染 火力發(fā)電站剩下的“余熱”被排放到河流、湖泊或海洋中 , 2 / 4 使局部區(qū)域的水溫上升 , 嚴重時會導(dǎo)致魚類等水生生物大量死亡。 3、大氣污染 化石燃料中一般含有相當數(shù)量的硫 , 燃燒時會釋放＿＿＿ , 會跟雨水形成酸 雨 , 化石燃料不完全燃燒時還會向大氣中排放大量的＿＿＿＿ , 煤炭燃燒時會向大氣中排放大量的＿＿＿＿。 活動任務(wù)三 燃料的明天

8、 問題 5: 如何解決化石資源短缺的問題 ? 拓展視野：能源的劃分 ⑴可分為一級能源和二級能源 自然界中現(xiàn)有形式提供的能源叫一級能源；需依據(jù)其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。 ⑵可分為常規(guī)能源和新能源 煤、石油、天然氣、人們常用的能源稱為 常規(guī)能源；太陽能、核能、風能、地熱能、海洋能等被人們剛開發(fā)的能源稱為新能源。 【導(dǎo)法慧學(xué)】 我國使用的燃料主要是煤炭和石油 , 含硫的煤炭燃燒時排放出污染空氣的有毒氣體主要是 SO2,它與雨水形成酸雨 , 降落到地面上會帶來很的大的危害 , 請回答下列問題： ⑴ 舉出三個方面的危害實例 ⑵ 對的污

9、染 , 我們能做哪些我們力所能及的事呢？ 【導(dǎo)評促學(xué) 】 1. 下列說法中錯誤的是 ( ) A. 石油主要含有碳和氫兩種元素 , 它是一種混合物 B. 煤中主要含有碳元素 , 它是一種純凈物 C. 將石油中的各成分分離出來的基本方法屬于物理變化 D. 從煤中得到煤焦油、焦爐氣、焦炭等物質(zhì)的過程屬于化學(xué)變化 2. 在煤礦井里 , 為了防止“瓦斯”爆炸事故 , 常采用的關(guān)鍵安全措施是下列的 ( ) A. 準備滅火器 B. 戴呼吸面罩 C. 通風并嚴禁煙火 D. 進礦井前點火檢查是否有甲烷的混合氣體 3. 國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用 .

10、 所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料 , 下列敘述錯誤的是 ( ) A. 乙醇汽油是一種新型化合物 B. 汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排 放 C. 用石油可制得汽油 D. 用玉米、高粱發(fā)酵可制得乙醇 4、三峽工程是目前世界上最大的水利工程。他所提供的清潔、廉價電能 3 / 4 相當于每年燃燒 5000 萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能 , 因此 , 三峽工程 的建設(shè)和使用有助于減少 （ ） ①氮氧化物的排放 ②酸雨的形成 ③臭氧空洞擴大 ④溫室效應(yīng) ⑤白色污 染 A、

11、①②③④ B 、②④⑤ C 、③④⑤ D 、①②⑤ 5 、近年來 , 我國多次發(fā)生煤礦瓦斯爆炸事件 , 瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。 ⑴瓦斯存在于煤層及周圍巖層中 , 是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于＿ ＿＿＿（填“純凈物”或“混合物” ） ⑵當瓦斯爆炸時 , 下列自救措施不當?shù)氖牵撸撸撸摺? A 、站在原地不動 B 、背對爆炸地點迅速臥倒 C 、若眼前有水 , 應(yīng)仰臥或側(cè)臥雨水中 , 并用濕毛巾捂口鼻 D 、選擇合適通道迅速逃生 ⑶煤礦瓦斯爆炸有三個必要條件：瓦斯?jié)舛冗_到爆炸限度、足夠的＿＿＿＿和＿＿＿＿ , 對任何一個條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸。之類事故的發(fā)生也提醒我們在做易燃、有毒氣體的實驗室應(yīng)注意（任寫一點）： ＿ 作業(yè)設(shè)計： 1、 解決的知識點：化石燃料的利用。 2、 訓(xùn)練哪方面技能：化石燃料的使用及綜合利用。 3、 提高哪方面能力：提高學(xué)生通過能源短缺 , 認識到節(jié)能、環(huán)保與開發(fā)新能源的重要意義 5、 難易程度：適中 6、 預(yù)計作業(yè)時間： 45 分鐘 教學(xué)反思： 4 / 4