蘇少版二年級(jí)美術(shù)《動(dòng)物朋友》

蘇少版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) （ 1） 臉 上 長(zhǎng) 鼻 子 ， 頭 上 掛 扇 子 ， 四 根 粗 柱 子 ， 一 條 小 辮 子 。（ 2） 身 穿 梅 花 袍 ， 頭 上 頂 樹(shù) 杈 ， 穿 山 又 越 林 ， 全 身 都 是 寶 。(大 象 )（ 梅 花 鹿 ） 秀 一 秀 猜 一 猜 ：1、 每 組 推 選 出 一 名 學(xué) 生 代 表 上 臺(tái) ， 從 抽簽 桶 里 抽 出 一 支 簽 ， 根 據(jù) 簽 上 所 寫(xiě) 的 動(dòng) 物名 稱(chēng) 模 仿 該 動(dòng) 物 的 神 態(tài) 、 動(dòng) 作 及 叫 聲 ， 其他 學(xué) 生 分 別 猜 猜 是 什 么 動(dòng) 物 。2、 動(dòng) 物 的 世 界 是 奇 妙 的 ， 有 趣 的 。 下 面請(qǐng) 大 家 跟 著 老 師 一 起 走 進(jìn) 動(dòng) 物 的 世 界 里 ，認(rèn) 識(shí) 我 們 可 愛(ài) 的 動(dòng) 物 朋 友 吧 ！ 我 們 地 球 上 有 種 類(lèi) 繁 多 的 動(dòng) 物 。 從 原始 的 單 細(xì) 胞 動(dòng) 物 開(kāi) 始 ， 經(jīng) 過(guò) 幾 億 萬(wàn) 年 的 演變 ， 動(dòng) 物 種 類(lèi) 由 少 而 多 ， 地 球 終 于 擁 有 了號(hào) 稱(chēng) “ 萬(wàn) 物 之 靈 ” 的 “ 智 慧 動(dòng) 物 ” -人類(lèi) 。 分 分 類(lèi) ：動(dòng) 物 種 類(lèi) 繁 多 ， 可 分 為 無(wú) 脊 椎 動(dòng) 物 和 脊椎 動(dòng) 物 ， 無(wú) 脊 椎 動(dòng) 物 中 有 可 以 分 為 軟 體動(dòng) 物 ， 昆 蟲(chóng) 等 。脊 椎 動(dòng) 物 中 分 為 魚(yú) 類(lèi) 、 鳥(niǎo) 類(lèi) 及 哺 乳 類(lèi) 等 。我 們 人 類(lèi) 屬 于 哺 乳 動(dòng) 物 的 一 種 。 動(dòng) 物 可 以 分 為 哪 幾 類(lèi) ？請(qǐng) 同 桌 相 互 討 論 。 最 聰 明 的 動(dòng) 物 :跑 的 最 快 的 動(dòng) 物 ：最 強(qiáng) 悍 的 動(dòng) 物 ： 原 來(lái) 我 們 地 球 上 有 這 么 多 種 類(lèi) 的 動(dòng) 物 ， 它 們 和 我 們 人 類(lèi) 一 樣 ， 不 僅聰 明 而 且 還 有 很 多 特 長(zhǎng) 呢 。 說(shuō) 起 這 些 動(dòng) 物 ， 還 有 一 段 精 彩 的 故 事 呢 ！講 一 講 ： 1、 十 二 生 肖 中 有 哪 些 動(dòng) 物 呢 ？鼠 、 牛 、 虎 、 兔 、 龍 、 蛇 、 馬 、 羊 、 猴 、 雞 、 狗 、 豬2、 那 你 是 屬 什 么 生 肖 ？ 你 能 說(shuō) 說(shuō) 自 己 生 肖 的 特 征 嗎 ？ 1、 動(dòng) 物 是 我 們 人 類(lèi) 的 好 朋 友 ， 那 么 它 們 的 存 在 對(duì) 我 們 有 什 么 作 用 呢 ？ 答 一 答 ： 2、 但 是 隨 著 人 類(lèi) 進(jìn) 入 現(xiàn) 代 社 會(huì) ， 人 口 不 斷 增 加 ， 對(duì) 自 然 資 源 過(guò) 度 利用 ， 導(dǎo) 致 全 球 環(huán) 境 的 惡 化 ， 生 物 多 樣 性 逐 漸 減 少 ， 許 多 物 種 特 別 是 動(dòng)物 物 種 從 地 球 上 永 遠(yuǎn) 消 失 了 。 所 以 我 們 應(yīng) 該 怎 樣 對(duì) 待 動(dòng) 物 呢 ？我 們 要 保 護(hù) 動(dòng) 物 ， 保 護(hù) 動(dòng) 物 就 是 保 護(hù) 我 們 自 己 。3 、 剛 剛 我 們 了 解 了 這 么 多 動(dòng) 物 知 識(shí) ， 欣 賞 了 許 多 美 麗 的 動(dòng) 物 圖 片 ：畫(huà) 出 你 心 中 最 喜 愛(ài) 的 動(dòng) 物 。 在 畫(huà) 之 前 老 師 想 要 了 解 下 小 朋 友 們 你 喜 歡什 么 動(dòng) 物 ， 你 為 什 么 會(huì) 喜 歡 它 ？ 1、 小 朋 友 們 說(shuō) 出 自 己 喜 歡 的 動(dòng) 物 并 且 說(shuō) 出 理 由 ， 老 師 很 喜 歡 魚(yú) ， 因 為 它 總是 自 由 自 在 地 在 水 里 來(lái) 回 地 嬉 戲 ， 老 師 也 忍 不 住 手 癢 起 來(lái) ， 下 面 請(qǐng) 小 朋 友們 看 老 師 是 如 何 來(lái) 畫(huà) 小 魚(yú) 的 ？ 魚(yú) 的 身 體 分 為 頭 、 腹 、 尾 三 個(gè) 部 分 ,用 鰭 游 泳 ,當(dāng) 它 們 運(yùn) 動(dòng) 的 時(shí) 候 ,身 體 各 部 分 也 跟 著 一 起 協(xié) 調(diào) 運(yùn) 動(dòng) 。 畫(huà) 一 畫(huà) ：2、 請(qǐng) 小 朋 友 欣 賞 學(xué) 生 作 品 ， 說(shuō) 說(shuō) 他 們 是 如 何 表 現(xiàn) 動(dòng) 物 的 ？ 老 師 這 里 也 有其 他 班 小 朋 友 的 作 品 ， 看 看 他 們 把 動(dòng) 物 們 畫(huà) 的 多 生 動(dòng) 啊 !3、 選 擇 一 個(gè) 你 最 喜 歡 的 最 熟 悉 的 動(dòng) 物 ,抓 住 主 要 特 征 并 用 適 當(dāng) 的 方 法 表 現(xiàn) 出 來(lái) 。 （ 可 以 用 不 同 的 工 具 來(lái) 畫(huà) 。 ） 謝 謝 小 朋 友 們 ， 今 天 我 們 一 起 學(xué) 習(xí) 了 動(dòng) 物朋 友 ， 動(dòng) 物 是 我 們 的 好 朋 友 ， 保 護(hù) 動(dòng) 物 就 是 保護(hù) 自 己 ， 希 望 小 朋 友 們 在 今 后 的 生 活 中 去 關(guān) 愛(ài)這 些 小 動(dòng) 物 ， 更 要 呼 吁 大 家 加 入 到 保 護(hù) 動(dòng) 物 的行 列 中 來(lái) ！ 你 拍 一 ， 我 拍 一 ， 保 護(hù) 動(dòng) 物 要 牢 記 ；你 拍 二 ， 我 拍 二 ， 蜜 蜂 、 蜻 蜓 是 伙 伴 ；你 拍 三 ， 我 拍 三 ， 雄 鷹 翱 翔 在 藍(lán) 天 ；你 拍 四 ， 我 拍 四 ， 天 空 雁 群 會(huì) 寫(xiě) 字 ；你 拍 五 ， 我 拍 五 ， 叢 林 深 處 有 老 虎 ；你 拍 六 ， 我 拍 六 ， 黃 鸝 、 百 靈 唱 不 休 ；你 拍 七 ， 我 拍 七 ， 竹 林 熊 貓 在 嬉 戲 ；你 拍 八 ， 我 拍 八 ， 大 小 動(dòng) 物 都 有 家 ；你 拍 九 ， 我 拍 九 ， 人 和 動(dòng) 物 是 朋 友 ；你 拍 十 ， 我 拍 十 ， 保 護(hù) 動(dòng) 物 是 大 事 。