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2018 年七年級語文上冊第二單元 7 散文詩兩首學案設計新人教版 散文詩二首
學習目標
1.
掌握并落實重點字詞的字音和字形。學習使用圈點批注的閱讀方法
, 積累閱讀體驗。
2.
整體感知課文內容
, 感悟文章表現的親情美。
3.
聯系自己的生活實際
, 表達真情。
學習過程
一、基礎積累
1. 給下列加點字注音。
嗅 ( ) 羅摩衍 那 ( )
． ．
匿笑 ( ) 禱告 ( )
． ．
笑嘻 嘻( ) 姊妹 ( )
2、． ．
菡萏 ( )( ) 攲斜 ( )
．． ．
蔭蔽 ( )
．
2. 《金色花》的作者 , 印度著名 、 。獲 1913 年諾貝爾
文學獎。詩集有 、 、 、 。所作的歌曲
《人民的意志》 ,1950 年被定為印度國歌。
3. 《荷葉母親》的作者 , 原名 , 現代著名作家 , 詩集有 、
等。
二、整體感知
4. 這兩篇文章的主旨是什么 ?主要運用了什么表現手法 ?
三、局部探究
5. 從《金色花》人物的言行中感受人物形象, 然后說說讀出了一個怎樣的媽媽和怎樣的
孩子 ?
6. 《荷葉母親》風雨
3、中幾看紅蓮 ?寫出每一次的環(huán)境情況、紅蓮表現和作者心境變化的詞句。
四、當堂檢測
7. 孩子懷著一顆感恩的心 , 寧愿化作一朵圣潔的金色花 , 悄悄地愛著母親 , 帶給母親一份
芳香、一片影子、一個驚喜。善良而富有想象力的你們呢 ?你將以怎樣的方式回報母親呢 ?
請?zhí)顚懴铝芯渥?, 表達你對母親的感恩之情。
媽媽 , 我想變成 , 當您 時 , 我 ; 當您 時 ,
我 。
8. 仿照下列句式 , 另寫兩句話送給母親。
母親啊 ! 你是荷葉 , 我是紅蓮。心中的雨點來了 , 除了你 , 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽 ?
4、
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參考答案
一、基礎積累
1.xi yǎn n dǎo xī zǐ hn dn qī yn
2. 泰戈爾 文學家 社會活動家 《新月集》 《園丁集》 《飛鳥集》 《吉檀伽
利》
3. 冰心 謝婉瑩 《繁星》 《春水》
二、整體感知
4. 略
三、局部探究
5. 充滿母愛的偉大的母親 , 熱愛母親的頑童。母親是沉靜的 , 虔誠的 , 也是善良的 ; 孩子是天真活潑的 , 機靈詭譎
5、的 , 又是天生善良、圣潔的。
6. 四次寫看紅蓮
①一寫看紅蓮。
環(huán)境 : 繁雜的雨聲 , 濃陰的天。
紅蓮 : 開滿、亭亭。
心情 : 煩悶。
②二寫看紅蓮。
環(huán)境 : 雷聲作了 , 雨越下越大。
紅蓮 : 左右欹斜 , 無依無靠。
心情 : 不適意。
③三寫看紅蓮。
環(huán)境 : 雨肆意地下著。
紅蓮 : 在大荷葉的覆蓋下不動搖。
心情 : 不寧的心緒散盡 , 感動。
④四寫看紅蓮。
環(huán)境 : 雨勢并不減退 , 勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠。
紅蓮 : 不搖動。
心情 : 深深受了感動。
四、當堂檢測
7. 示例 : 媽媽 , 我想變成一陣風 , 當您煩躁時 , 我為您帶走煩惱與憂愁 ; 當您炎熱時 , 我?guī)е唤z涼意 , 留在您身邊。
8. 示例 : 母親啊 ! 你是流水 , 我是魚兒。當干旱來臨時 , 除了你 , 誰還能為我提供一個安定
的家 ?
母親啊 ! 你是避風港 , 我是小船?？耧L暴雨來臨時 , 除了你 , 誰是我在無遮攔大海中的依
靠 ?
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七年級語文上冊第二單元7散文詩兩首學案設計新人教版
