高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 突破點(diǎn)19 集合與常用邏輯用語(yǔ)專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題

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高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 突破點(diǎn)19 集合與常用邏輯用語(yǔ)專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
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《高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 突破點(diǎn)19 集合與常用邏輯用語(yǔ)專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)與策略 第2部分 必考補(bǔ)充專(zhuān)題 突破點(diǎn)19 集合與常用邏輯用語(yǔ)專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 理-人教版高三數(shù)學(xué)試題(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn)(十九) 集合與常用邏輯用語(yǔ) [A組 高考題、模擬題重組練] 一、集合 1.(2016·全國(guó)乙卷)設(shè)集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|2x-3>0},則A∩B=(  ) A.       B. C. D. D [∵x2-4x+3<0,∴1<x<3,∴A={x|1<x<3}. ∵2x-3>0,∴x>,∴B=. ∴A∩B={x|1<x<3}∩=.故選D.] 2.(2016·全國(guó)甲卷)已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z},則A∪B=(  ) A.{1} B.{1,2} C.{0,1,2,3} D.{-1,0,1,2,3

2、} C [B={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z}={x|-1<x<2,x∈Z}={0,1},又A={1,2,3},所以A∪B={0,1,2,3}.] 3.(2016·山東高考)設(shè)集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|x2-1<0},則A∪B=(  ) A.(-1,1) B.(0,1) C.(-1,+∞) D.(0,+∞) C [由已知得A={y|y>0},B={x|-1-1}.故選C.] 4.(2016·浙江高考)已知集合P={x∈R|1≤x≤3},Q={x∈R|x2≥4},則P∪(?RQ)=(  ) A.[2,3]   B.(-2,3

3、] C.[1,2) D.(-∞,-2]∪[1,+∞) B [∵Q={x∈R|x2≥4}, ∴?RQ={x∈R|x2<4}={x|-2

4、)},定義A-B={x|x∈A,且x?B},則A-B=(  ) A.(-1,2) B.[2,3) C.(2,3) D.(-1,2] B [A={x|-1<x<3},B={x|x<2}, 由題意知A-B={x|2≤x<3},故選B.] 二、命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件 7.(2016·泰安一模)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):67722074】 A.命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0” B.“x=2”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件 C.若命題p:存在x0∈R,使得x-x0+1<0,則綈p:對(duì)任意x∈R,都有

5、 x2-x+1≥0 D.若p∧q為假命題,則p,q均為假命題 D [“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2-3x+2≠0”,A項(xiàng)正確; 由x2-3x+2=0,解得x=1或2,因此“x=2”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件,B項(xiàng)正確; 命題p:存在x0∈R,使得x-x0+1<0,則綈p:對(duì)任意x∈R,都有x2-x+1≥0,C項(xiàng)正確;由p∧q為假命題,則p,q中至少有一個(gè)為假命題,因此D項(xiàng)不正確.故選D.] 8.(2016·天津高考)設(shè)x>0,y∈R,則“x>y”是“x>|y|”的(  ) A.充要條件 B.充分而不必要條件 C.必要而不充分條件

6、 D.既不充分也不必要條件 C [當(dāng)x=1,y=-2時(shí),x>y,但x>|y|不成立; 若x>|y|,因?yàn)閨y|≥y,所以x>y. 所以x>y是x>|y|的必要而不充分條件.] 9.(2016·四川高考)設(shè)p:實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足(x-1)2+(y-1)2≤2,q:實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足則p是q的(  ) A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 A [p表示以點(diǎn)(1,1)為圓心,為半徑的圓面(含邊界),如圖所示.q表示的平面區(qū)域?yàn)閳D中陰影部分(含邊界). 由圖可知,p是q的必要不充分條件.故選A.] 10.(2016·山東高考)已知直線a,b分

7、別在兩個(gè)不同的平面α,β內(nèi),則“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 A [由題意知a?α,b?β,若a,b相交,則a,b有公共點(diǎn),從而α,β有公共點(diǎn),可得出α,β相交;反之,若α,β相交,則a,b的位置關(guān)系可能為平行、相交或異面.因此“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要條件.故選A.] 11.(2016·黃岡二模)設(shè)集合A={x|x>-1},B={x|x≥1},則“x∈A且x?B”成立的充要條件是(  ) A.-1<x≤1 B.x≤1 C.x>-1 D.-1

8、<x<1 D [由x∈A且x?B知x∈A∩(?RB),又?RB={x|x<1},則A∩(?RB)={x|-1<x<1}.] 三、簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱(chēng)量詞與存在量詞 12.(2015·全國(guó)卷Ⅰ)設(shè)命題p:?n∈N,n2>2n,則綈p為(  ) A.?n∈N,n2>2n B.?n∈N,n2≤2n C.?n∈N,n2≤2n D.?n∈N,n2=2n C [因?yàn)椤?x∈M,p(x)”的否定是“?x∈M,綈p(x)”,所以命題“?n∈N, n2>2n”的否定是“?n∈N,n2≤2n”.故選C.] 13.(2013·全國(guó)卷Ⅰ)已知命題p:?x∈R,2x<3x;命題q:?x∈R,x3=1-

9、x2,則下列命題中為真命題的是(  ) A.p∧q B.綈p∧q C.p∧綈q D.綈p∧綈q B [當(dāng)x=0時(shí),有2x=3x,不滿(mǎn)足2x<3x,∴p:?x∈R,2x<3x是假命題. 如圖,函數(shù)y=x3與y=1-x2有交點(diǎn),即方程x3=1-x2有解, ∴q:?x∈R,x3=1-x2是真命題. ∴p∧q為假命題,排除A. ∴綈p為真命題,∴綈p∧q是真命題,選B.] 14.(2016·濰坊二模)下列命題中假命題的是(  ) A.?x0∈R,ln x0<0 B.?x∈(-∞,0),ex>x+1 C.?x>0,5x>3x D.?x0∈(0,+∞),x0<sin x0 D [

10、對(duì)于A,比如x0=時(shí),ln=-1,是真命題;對(duì)于B,令f(x)=ex-x-1,f′(x)=ex-1<0,f(x)遞減,所以f(x)>f(0)=0,是真命題;對(duì)于C,函數(shù)y=ax當(dāng)a>1時(shí)是增函數(shù),是真命題,對(duì)于D,令g(x)=x-sin x,g′(x)=1-cos x≥0,g(x)遞增,所以g(x)>g(0)=0,是假命題.故選D.] 15.(2016·青島一模)已知命題p:?x∈R,(m+1)(x2+1)≤0,命題q:?x∈R,x2+mx+1>0恒成立.若p∧q為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(  ) A.m≥2 B.m≤-2或m>-1 C.m≤-2或m≥2 D.-1<m≤2 B [由

11、命題p:?x∈R,(m+1)(x2+1)≤0可得m≤-1,由命題q:?x∈R,x2+mx+1>0恒成立,可得-2<m<2,若命題p,q均為真命題,則此時(shí)-2<m≤-1.因?yàn)閜∧q為假命題,所以命題p,q中至少有一個(gè)為假命題,所以m≤-2或m>-1.] 16.(2014·全國(guó)卷Ⅰ)不等式組的解集記為D,有下面四個(gè)命題: p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2; p2:?(x,y)∈D,x+2y≥2; p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3; p4:?(x,y)∈D,x+2y≤-1. 其中真命題是(  ) A.p2,p3 B.p1,p4 C.p1,p2 D.p1,p3 C [作出不

12、等式組表示的可行域,如圖(陰影部分). 由 得交點(diǎn)A(2,-1). 目標(biāo)函數(shù)的斜率k=->-1, 觀察直線x+y=1與直線x+2y=0的傾斜程度,可知u=x+2y過(guò)點(diǎn)A時(shí)取得最小值0.y=-+,表示縱截距結(jié)合題意知p1,p2正確.] [B組 “10+5”模擬題提速練] 一、選擇題 1.(2016·濟(jì)南模擬)已知集合M={x|x2-2x-8≤0},集合N={x|lg x≥0},則M∩N=(  ) A.{x|-2≤x≤4} B.{x|x≥1} C.{x|1≤x≤4} D.{x|x≥-2} C [M={x|-2≤x≤4},N={x|x≥1},則M∩N={x|1≤x≤4}.]

13、2.(2016·菏澤一模)已知集合A={1,2,3,4},B={x∈Z||x|≤1},則A∩(?ZB)=(  ) A.? B.4 C.{3,4} D.{2,3,4} D [因?yàn)榧螦={1,2,3,4},B={x∈Z||x|≤1}={-1,0,1},所以A∩(?ZB)={2,3,4}.] 3.(2016·江南十校一模)已知集合P={x|-1<x<b,b∈N},Q={x|x2-3x<0,x∈Z},若P∩Q≠?,則b的最小值等于(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 C [集合P={x|-1<x<b,b∈N},Q={x|x2-3x<0,x∈Z}={1,2},P∩Q≠?,可得b的最小

14、值為2.] 4.(2016·武漢一模)已知集合A={x|y=lg(x-x2)},集合B={x|x2-cx<0,c>0},若A?B,則c的取值范圍為(  ) A.(0,1] B.(0,1) C.[1,+∞) D.(1,+∞) C [由題意將兩個(gè)集合化簡(jiǎn)得:A=(0,1),B=(0,c),因?yàn)锳?B,所以c≥1.] 5.(2016·貴州七校聯(lián)考)以下四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)是(  ) ①“若a+b≥2,則a,b中至少有一個(gè)不小于1”的逆命題; ②存在正實(shí)數(shù)a,b,使得lg(a+b)=lg a+lg b; ③“所有奇數(shù)都是素?cái)?shù)”的否定是“至少有一個(gè)奇數(shù)不是素?cái)?shù)”; ④在△ABC中,

15、A

16、A

17、R C.A∩(?RB)=? D.B∩(?RA)=? D [A={y|0<y≤2},B={y|1<y≤2},則?RA={y|y≤0或y>2},從而B(niǎo)∩(?RA)=?.] 8.(2016·青島一模)已知a∈R,則“a<1”是“|x-2|+|x|>a恒成立”的 (  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 A [因?yàn)閨x-2|+|x|≥|(x-2)-x|=2,所以a<1時(shí),|x-2|+|x|>a恒成立,反之若|x-2|+|x|>a恒成立,則a<1不一定成立,故選A.] 9.(2016·威海二模)命題p:若2x≥2y,則lg x≥lg y

18、;命題q:若隨機(jī)變量N(3,σ2),P(ξ≤6)=0.72,則P(ξ≤0)=0.28.下列命題為真命題的是(  ) A.p∧q B.綈p∧q C.p∨綈q D.綈p∧綈q B [對(duì)于命題p,當(dāng)x<0,y<0時(shí),lg x,lg y沒(méi)有意義,故命題p是假命題,對(duì)于命題q:由P(ξ≤3)=,P(0<ξ≤3)=P(3<ξ≤6)=0.72-0.5=0.22,得P(ξ≤0)=0.5-0.22=0.28,故命題q是真命題. 綜上知綈p∧q為真命題,故選B.] 10.(2016·商丘二模)命題p:函數(shù)y=log2(x2-2x)的單調(diào)增區(qū)間是[1,+∞),命題q:函數(shù)y=的值域?yàn)?0,1).下列命題是

19、真命題的為(  ) A.p∧q B.p∨q C.p∧(綈q) D.綈q B [令t=x2-2x,則函數(shù)y=log2(x2-2x)化為y=log2t, 由x2-2x>0,得x<0或x>2, 所以函數(shù)y=log2(x2-2x)的定義域?yàn)?-∞,0)∪(2,+∞). 函數(shù)t=x2-2x的圖象是開(kāi)口向上的拋物線,且對(duì)稱(chēng)軸方程為x=1, 所以函數(shù)t=x2-2x在定義域內(nèi)的增區(qū)間為(2,+∞). 又因?yàn)楹瘮?shù)y=log2t是增函數(shù), 所以復(fù)合函數(shù)y=log2(x2-2x)的單調(diào)增區(qū)間是(2,+∞). 所以命題p為假命題; 由3x>0,得3x+1>1,所以0<<1, 所以函數(shù)y=的值域

20、為(0,1),故命題q為真命題. 所以p∧q為假命題,p∨q為真命題,p∧(綈q)為假命題,綈q為假命題, 故選B.] 二、填空題 11.(2016·廈門(mén)二模)已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},則滿(mǎn)足條件A?C?B的集合C的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______. 4 [A={x|(x-1)(x-2)=0,x∈R}={1,2},B={x|0<x<5,x∈N}={1,2,3,4}. 因?yàn)锳?C?B,所以C可以為{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.] 12.(2016·泉州二模)命題“所有實(shí)數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定為_(kāi)____

21、___. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):67722076】 至少有一個(gè)實(shí)數(shù)的平方不是正數(shù) [因?yàn)椤叭Q(chēng)命題”的否定一定是“特稱(chēng)命題”,所以命題“所有實(shí)數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定是“至少有一個(gè)實(shí)數(shù)的平方不是正數(shù)”.] 13.(2016·郴州二模)已知集合A=,B={x∈R|-1<x<m+1},若x∈B成立的一個(gè)充分不必要的條件是x∈A,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________. (2,+∞) [A=={x|-1<x<3}, 因?yàn)閤∈B成立的一個(gè)充分不必要條件是x∈A, 所以A?B,所以m+1>3,即m>2.] 14.(2016·菏澤一模)已知命題p:?x∈R,|1-x|-|x-5|<a,若綈p為假命題,則a的取值范圍是________. (4,+∞) [由題意知,命題p為真命題,由|1-x|-|x-5|≤|(1-x)+(x-5)|=4,得a>4.] 15.(2016·哈爾濱一模)設(shè)p:(x-a)2>9,q:(x+1)(2x-1)≥0,若綈p是q 的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. (-∞,-4]∪ [綈p:(x-a)2≤9,所以a-3≤x≤a+3, q:x≤-1或x≥. 因?yàn)榻恜是q的充分不必要條件, 所以a+3≤-1或a-3≥,即a≤-4或a≥.]

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