望廬山瀑布古詩(shī)望廬山瀑布ppt課件

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1、 望廬山瀑布古詩(shī) 望廬山瀑布 ppt 課件 【 -- 述職報(bào)告 ppt 】 《望廬山瀑布》這首詩(shī)極其成功地運(yùn)用了比喻、夸張和想象，構(gòu)思奇特，語(yǔ)言生動(dòng)形象、洗煉明快。 今天老師帶大家去游山玩水 , 來(lái)，咱們跟著畫(huà)面好好地去游一游，看一看。 ( 課件播放廬山風(fēng)光 ) 1 、理解瀑布 這是什么 ?( 板書(shū)：瀑布 ) “瀑”是生字，把字音讀準(zhǔn)。 你知道什么是瀑布嗎 ?( 指看圖，像這樣水流從高高的山上流下來(lái)，多像一匹布啊 )

2、 2 、了解廬山 這是哪里的瀑布 ?( 廬山 ) 你從哪里知道的 ?( 你真細(xì)心，學(xué)習(xí)就得這樣，細(xì)心觀察 )( 板書(shū)廬山，這是生字，咱們齊讀兩遍，把字音讀準(zhǔn) 啰 ) 廬山離我們很近，它就在江西省的九江市， 坐車(chē)幾個(gè)小時(shí)就到了。欣賞了廬山的風(fēng)光，覺(jué)得真么樣，你有什么想說(shuō)的 ?( 生說(shuō)) 3 、導(dǎo)入課題 是啊，廬山的風(fēng)光這么迷人，吸引了很多游客，還為它題詩(shī)作 畫(huà)了呢。我們熟悉的一位唐代大詩(shī)人李白游覽廬山后， 就寫(xiě)下了這首 著名的《望廬山

3、瀑布》。 ( 板書(shū)：望 )( 生齊讀課題 ) 今天咱們來(lái)好好學(xué)習(xí)這首詩(shī)。老師把這首詩(shī)也帶來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。 1 、( 出示古詩(shī) ) 同學(xué)們?cè)囍约鹤x一讀 老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)眉頭皺起來(lái)了，孩子你遇到什么困難嗎? 平時(shí)你遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，有什么好辦法 ?( 請(qǐng)求別人的幫助是一種很好的學(xué)習(xí)方式 ; 借助課外資源也是一種非常棒的學(xué)習(xí)方法 ) 2 、( 出示帶拼音的詩(shī)句 ) 識(shí)記生字 請(qǐng)你選擇一種喜歡的學(xué)習(xí)方式再來(lái)讀一讀，

4、把字音讀正確。 ( 板書(shū)：讀正確 ) 3 、檢查。老師要來(lái)檢查了，看看哪些同學(xué)把字音讀正確了 ?( 評(píng)價(jià)語(yǔ)：字正腔圓、很正確、聲音洪亮 ) 學(xué)生評(píng)，你很會(huì)傾聽(tīng)，這是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ) 。 4 、理解香爐峰，學(xué)寫(xiě)“爐”字。 你們知道什么是香爐嗎 ?( 出示圖片 ) 就是焚香的爐子。這邊的山峰像不像一個(gè)香爐 ?( 像) 峰頭煙霧彌漫就像香爐里生出的香煙，這就是廬山有名的香爐峰?！盃t”字是要學(xué)寫(xiě)的生字，跟著老師一起寫(xiě)。 ( 指導(dǎo)寫(xiě) ) 指名上臺(tái)寫(xiě)。

5、 過(guò)渡：同學(xué)們，通過(guò)你們自己的努力，已經(jīng)能把詩(shī)讀正確、讀流利了。古詩(shī)啊，像音樂(lè)一樣，有它的節(jié)奏和韻律呢，如果能讀出節(jié)奏就更美了。 ( 板書(shū)：讀出節(jié)奏 )( 出示：畫(huà)出節(jié)奏的詩(shī)句 ) 1 、老師用斜線給你們標(biāo)出了停頓的記號(hào) 2 、范讀：想不想聽(tīng)老師讀一讀 3 、誰(shuí)想來(lái)試試 ( 生讀 ) 誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng) ?) 個(gè)人開(kāi)火 ——小 開(kāi)火 ——男女生比 1 、小朋友 ，你 得真好，老 里有一篇根據(jù) 首 改寫(xiě)成的小短文 ( 出示短文 )

6、 2 、 最會(huì) ，幫同學(xué) ( 你來(lái)一下， 最會(huì) ) 3 、咱 來(lái)玩?zhèn)€小游 ，老 短文中的句子，你 來(lái)猜猜老 的是哪句 的意思。 ( 指名 ) 下面咱 一種方式 玩游 ，老 句，你 一起 句的意思 ( 第一句、第三句、第四句、第二句 ) 想玩 ?男生 句，女生 句的意思。 1 、逐句指 出韻味 游 玩完了，喜 首 ?( 喜 ) 最喜 中的哪一句 ?( 生答?? 什么呀 ?)

7、 ：第一句 出它的美 ; 你 得有點(diǎn)美了， 能 得更美 ? 真棒，你 出了他的韻味。 ( 板 ： 出韻味 ) 第二句 ( 瀑布很美 ) 是啊， 瀑布像一條河流掛在山前， 下來(lái)的小水花在陽(yáng)光的照射下像一串 亮的珍珠，多美呀 ! 第三句 ( 根據(jù)回答板 三千尺 ) 是些瀑布的什么 ?( 高) 真的不多不少有三千尺，你量 ? 人李白量 沒(méi)有 ?我想，也沒(méi)有。噢， 是把它夸大了的。 是一種夸 的手法 ( 板 夸 ) 一寫(xiě)，瀑布就更有氣 了。 你把 種氣 出來(lái)

8、( 比它更有氣 點(diǎn)?? ) 第四句 ( 瀑布好像 河從高高的天上落下來(lái)，真壯 啦 ) 2 、 瀑布特點(diǎn) 喜 山的瀑布 ? 什么 ?板 ：美、壯 3 、配 老 你 配上音 ，把 首 美美地有滋有味地 一遍。 同學(xué) ，你 得真好，會(huì)背了 ?( 生背 ) 板 ：熟 成 今天咋們不僅學(xué)會(huì)了這首《望廬山瀑布》，還知道了學(xué)習(xí)古詩(shī) 這幾個(gè)步驟，你們真了不起。 本文： 內(nèi)容僅供參考