高考政治一輪總復(fù)習(xí) 1.2文化對(duì)人的影響課件 新人教版必修3.ppt
《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 1.2文化對(duì)人的影響課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治一輪總復(fù)習(xí) 1.2文化對(duì)人的影響課件 新人教版必修3.ppt(50頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二課 文化對(duì)人的影響,【自主梳理】 一、文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)和特點(diǎn) 1.兩個(gè)“來(lái)自于”: (1)來(lái)自于特定的_________。 (2)來(lái)自于各種形式的_________。 2.兩種表現(xiàn): (1)文化影響人們的_________和_________。 (2)文化影響人們的_____活動(dòng)、_____活動(dòng)和_____方式。,文化環(huán)境,文化活動(dòng),交往行為,交往方式,實(shí)踐,認(rèn)識(shí),思維,3.兩大特點(diǎn):潛移默化、深遠(yuǎn)持久: (1)潛移默化:文化對(duì)人的影響一般不是_____的、_____的。 ①表現(xiàn)在:人們總要在一定的_________中生活;人們從事_________, 許多是發(fā)生于潛移默化的過(guò)程中。 ②潛移默化不等于消極被動(dòng):人們接受健康向上的文化影響,往往是 _________、_________文化熏陶的過(guò)程。,有形,強(qiáng)制,文化氛圍,文化活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí),主動(dòng)接受,(2)深遠(yuǎn)持久:文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久、難以抹去。 ①在交往方式、思維方式、生活方式上的影響,都是深遠(yuǎn)持久的。 ②人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志:_______、_______、_______, 它們是各種文化因素交互影響的結(jié)果,具有確定的方向性,對(duì)人的 _________和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。,世界觀,人生觀,價(jià)值觀,綜合素質(zhì),二、文化塑造人生 1.文化塑造人生的依據(jù): 人創(chuàng)造了文化,文化也在_____著人。,塑造,2.文化塑造人生的表現(xiàn)及原因:,豐富精神世界,健全人格,增強(qiáng)精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展,精神食糧,【思考辨析】 1.文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用。 ( ) 提示:此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。文化塑造人生,文化對(duì)人精神境界的提升有重要的影響作用,但不是決定作用。 2.文化對(duì)人的影響是潛移默化的,人只能被動(dòng)地接受文化影 響。( ) 提示:此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。文化對(duì)人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的,是潛移默化的,但并不都是消極被動(dòng)、無(wú)目的地接受的。,,,3.文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境,必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神 文明建設(shè)。 ( ) 提示:此觀點(diǎn)正確。人的文化素養(yǎng)不是天生的,文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境,建設(shè)精神文明可以發(fā)揮優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用。 4.文化塑造人生,一切文化都能豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面 發(fā)展。( ) 提示:此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人,但只有優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展。,√,,核心考點(diǎn)一 文化對(duì)人影響的表現(xiàn)和特點(diǎn) 1.文化對(duì)人的影響,2.文化對(duì)人影響的兩種表現(xiàn) (1)文化影響人們的交往行為和交往方式。,(2)文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。,文化對(duì)人影響的表現(xiàn),可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來(lái)把握。從微觀上,它影響人們具體的交往行為和交往方式,即人的言行舉止;從宏觀上,它影響人們對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和改造。,【知識(shí)拓展】文化環(huán)境 文化環(huán)境在一定意義上是指相互交往的文化群體憑以從事文化創(chuàng)造、文化傳播及其他文化活動(dòng)的背景和條件。文化環(huán)境本身就是一種特殊的文化成分。包括: (1)人化的自然環(huán)境,即被人類(lèi)改造、利用,為人類(lèi)提供文化生活的物質(zhì)資源和活動(dòng)場(chǎng)所的自然環(huán)境。如土地、河流、海洋、礦山、森林等;,(2)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,即人類(lèi)加工、改造自然以創(chuàng)造物質(zhì)文化,并作為精神文化創(chuàng)造基礎(chǔ)的一套生產(chǎn)條件。包括工具、技術(shù)、生產(chǎn)方式及其組織等; (3)社會(huì)環(huán)境,即人創(chuàng)造出來(lái)為自身文化活動(dòng)提供協(xié)作、秩序、目標(biāo)的組織條件。包括各種社會(huì)組織、機(jī)構(gòu)、制度等。,【重點(diǎn)突破】 區(qū)分文化對(duì)人影響的特點(diǎn),【考題體驗(yàn)】 1.(2014山東文綜)《大道魯商》是一部跨越人文和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)領(lǐng)域 的文獻(xiàn)紀(jì)錄片,全景式地展示了魯商從古到今誠(chéng)實(shí)守信、仁義和氣、 胸懷天下的優(yōu)秀品質(zhì),揭示了魯商成功背后的文化內(nèi)核。這反映 了( ) A.文化影響人的實(shí)踐活動(dòng) B.商業(yè)貿(mào)易促進(jìn)文化發(fā)展 C.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用 D.魯商文化是齊魯文化的全方位展示,【解析】選A。,2.(2013江蘇單科)某著名大學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為,一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒(méi)有了心靈,人就不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值,也就不可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有真正的情感和責(zé)任。這是因?yàn)? ) A.文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 B.思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進(jìn) C.文化對(duì)人的影響是潛移默化的 D.世界觀、人生觀和價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心,【解析】選D。本題考查文化對(duì)人的深遠(yuǎn)持久的影響。題干強(qiáng)調(diào)精神家園里心靈的重要性,即世界觀、人生觀和價(jià)值觀在文化素養(yǎng)中的重要性,D正確。優(yōu)秀的文化增強(qiáng)人的精神力量,A說(shuō)法本身不準(zhǔn)確。思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)之間既對(duì)立又統(tǒng)一,B說(shuō)法片面。題干涉及的是文化對(duì)人深遠(yuǎn)持久的影響,C不符合題意。,【加固訓(xùn)練】 1.(2011浙江文綜)“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好” 的意思,但在澳大利亞就成了無(wú)禮的肢體語(yǔ)言;吃面條時(shí)發(fā)出聲音, 日本人和韓國(guó)人覺(jué)得很正常,而英國(guó)人可能感到不舒服。這類(lèi)現(xiàn)象 表明( ) A.各地的文化幾乎沒(méi)有共同性 B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的 D.同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義,【解析】選D。本題考查文化影響的表現(xiàn)。對(duì)于“豎大拇指”等同一行為,不同國(guó)家有不同的反應(yīng),說(shuō)明不同的文化環(huán)境導(dǎo)致了人們交往行為、實(shí)踐活動(dòng)、思維方式的不同,D項(xiàng)正確。各地文化也有其共性,人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)也有相同之處,故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;文化背景對(duì)人有影響作用,但不能說(shuō)成決定作用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2014杭州模擬)“海峽淺淺,明月彎彎。一封家書(shū),一生的想念。相隔倍覺(jué)離亂苦,近鄉(xiāng)更知故土甜。少小離家,如今回來(lái),雙手顫抖,你捧著的一壇壇不是老兵遺骨,而是滿滿的鄉(xiāng)愁。”這是2013年《感動(dòng)中國(guó)》欄目組對(duì)臺(tái)灣老兵高秉涵的頒獎(jiǎng)詞,這說(shuō)明( ) ①文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展 ②文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久 ③兩岸對(duì)中華民族文化的認(rèn)同 ④團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是民族精神的核心 A.①② B.②③ C.②④ D.③④,【解析】選B。文化是由人創(chuàng)造的,文化也在影響著人?!吧傩‰x家,如今回來(lái),雙手顫抖,你捧著的一壇壇不是老兵遺骨,而是滿滿的鄉(xiāng)愁”體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久,也說(shuō)明了兩岸對(duì)中華民族文化的認(rèn)同,選B。①與題意無(wú)關(guān);④錯(cuò)誤,民族精神的核心是愛(ài)國(guó)主義。,【遷移應(yīng)用】 經(jīng)典素材: 全民共樹(shù)新風(fēng)氣 “風(fēng)成于上,俗化于下”,黨風(fēng)政風(fēng)與世風(fēng)民風(fēng)緊密相連、相互影響、相互作用。黨風(fēng)是關(guān)鍵,世風(fēng)民風(fēng)是風(fēng)向標(biāo)。黨風(fēng)決定民風(fēng),民風(fēng)影響黨風(fēng)。享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)傳染性強(qiáng),不僅黨內(nèi)有,全社會(huì)同樣存在。黨員干部身上的不正之風(fēng)影響到民風(fēng),社會(huì)上講排場(chǎng)比闊氣、高檔消費(fèi)一擲千金、婚喪嫁娶大操大辦的不良風(fēng)氣,也會(huì)對(duì)黨風(fēng)有副作用。正黨風(fēng)、清政風(fēng),需要標(biāo)本兼治、內(nèi)外兼修,凈化世風(fēng)民風(fēng)不可忽視。 思維導(dǎo)向:從文化生活角度分析,全民共樹(shù)新風(fēng)氣體現(xiàn)的文化生活道理。,提示:文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)。,核心考點(diǎn)二 豐富精神世界 促進(jìn)全面發(fā)展 1.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動(dòng),不斷豐富自身的精神世界,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。人們對(duì)真善美的追求,也是塑造健全人格的過(guò)程。 2.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。,3.優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧,對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足,優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出。,【重點(diǎn)突破】 優(yōu)秀文化塑造人生的三個(gè)方面的關(guān)系,區(qū)分不同性質(zhì)、不同時(shí)代的文化對(duì)人生不同的塑造作用 (1)不同性質(zhì)的文化對(duì)人生的塑造作用不同:腐朽、落后的文化會(huì)阻礙人的發(fā)展,只有優(yōu)秀的文化才能起到豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用。所以我們必須參加健康有益的文化活動(dòng),自覺(jué)接受優(yōu)秀文化的熏陶。 (2)文化對(duì)人生的塑造具有時(shí)代性:不同時(shí)代的文化對(duì)人的影響是不同的。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的過(guò)程中,始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,這種先進(jìn)文化對(duì)豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展起到了巨大的作用。,【考題體驗(yàn)】 3.(2014廣東文綜)某班以“應(yīng)該‘淺閱讀’還是更應(yīng)該‘深閱讀’”為主題舉辦辯論會(huì)。小李說(shuō):“‘淺閱讀’雖具有簡(jiǎn)單、快速、生動(dòng)等特點(diǎn),但缺乏深刻的理性思考和叩問(wèn)心靈的力量,因此,我主張深閱讀?!毕铝羞x項(xiàng)正確且能進(jìn)一步支持小李主張的是( ) A.理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過(guò)“深閱讀”實(shí)現(xiàn)的 B.“淺閱讀”是現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏生活下的一種文化需要 C.“淺閱讀”在文化上對(duì)人肯定不會(huì)有深遠(yuǎn)持久的影響 D.“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活,【解析】選D。,4.(2014安徽文綜)近年來(lái),我國(guó)不斷推進(jìn)文化體制改革,文化事業(yè)得到繁榮發(fā)展,這不僅改變了每一座城市,更改變了每一個(gè)人,百姓生活“更幸福更有尊嚴(yán)”。這說(shuō)明( ) ①文化是人類(lèi)社會(huì)賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ) ②文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn) ③優(yōu)秀文化能塑造人生,促進(jìn)人的全面發(fā)展 ④文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,【解析】選D。,【加固訓(xùn)練】 3.(2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂(lè)于助人,多次榮獲“道德之星”光榮稱(chēng)號(hào),老師和同學(xué)都對(duì)她交口稱(chēng)贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而產(chǎn)生的自卑心理,自信心越來(lái)越強(qiáng)。小薇的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)一步印證( ) ①文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響 ②文化對(duì)提升人的精神境界有著決定性作用 ③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④優(yōu)秀文化是解決人的心理問(wèn)題的主導(dǎo)力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④,【解析】選B。本題考查文化對(duì)人的影響。老師和同學(xué)的稱(chēng)贊使小薇增強(qiáng)了自信心,體現(xiàn)了優(yōu)秀文化在潛移默化中塑造了健全人格,①③符合題意;②④夸大了文化的作用,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。,4.(2012北京文綜)優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑,分布在京城的大街小巷。優(yōu)秀城市雕塑的文化價(jià)值主要表現(xiàn)為( ) ①顯示城市的文化底蘊(yùn) ②活躍城市的文化市場(chǎng) ③增強(qiáng)人們的精神力量 ④培育優(yōu)秀的文化人才 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④,【解析】選A。文化產(chǎn)品依賴于一定的物質(zhì)載體,城市的文化底蘊(yùn)可以通過(guò)優(yōu)秀城市雕塑去認(rèn)識(shí),①入選;從文化對(duì)人的影響來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的文化可以增強(qiáng)人們的精神力量,③入選。優(yōu)秀城市雕塑的社會(huì)效益是主要的,經(jīng)濟(jì)效益要服從于社會(huì)效益,②不選;④明顯與事實(shí)不符,不選。,【遷移應(yīng)用】 經(jīng)典素材:向少年兒童傳遞正能量 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中宣部等五部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)少兒出版管理和市場(chǎng)整治的通知》精神和要求,充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用,加強(qiáng)行業(yè)自律,2013年9月16日,中國(guó)出版協(xié)會(huì)少兒讀物出版工作委員會(huì)召開(kāi)出版界多出優(yōu)秀少兒讀物抵制低俗之風(fēng)座談會(huì)。,會(huì)議強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持不懈地抓好出版導(dǎo)向,引導(dǎo)和推動(dòng)出版更好更多體現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的少兒讀物。要堅(jiān)持不懈地抓好精品生產(chǎn),實(shí)施少年兒童思想道德建設(shè)國(guó)家重大出版工程。要堅(jiān)持不懈地抓好閱讀指導(dǎo),幫助少年兒童確立正確閱讀理念、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高自主閱讀能力。 思維導(dǎo)向:材料主要體現(xiàn)了文化生活的什么道理?,提示:優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量。人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會(huì)實(shí)踐中獲得和享用文化。,聚焦文化環(huán)境 關(guān)注文化氛圍 【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】 材料一 全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議2015年1月5日在北京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求,扎實(shí)做好宣傳思想工作,為全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨提供有力思想輿論支持。做好宣傳思想工作,最根本的是用中國(guó)特色社會(huì)主義凝聚思想共識(shí)。要持續(xù)深入地學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫,在入腦入心上下功夫,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。,材料二 2015年全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議強(qiáng)調(diào),宣傳思想工作要把握正確輿論導(dǎo)向,加強(qiáng)宣傳闡釋,營(yíng)造良好氛圍,推動(dòng)中央決策部署貫徹落實(shí)。要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),注重典型引領(lǐng)、注重以文化人、注重制度規(guī)范,不斷鞏固各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。 材料三 一場(chǎng)以打擊網(wǎng)絡(luò)謠言為主的網(wǎng)絡(luò)“嚴(yán)打”行動(dòng),正在席卷整個(gè)中國(guó)。從2013年8月20日到8月31日,短短12天內(nèi),數(shù)以百計(jì)的網(wǎng)民因“制造傳播謠言”而遭處理。,【命題角度】 1.從文化對(duì)人的影響角度說(shuō)明為什么要用中國(guó)特色社會(huì)主義凝聚思想共識(shí)。 提示:文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境,來(lái)自各種形式的文化活動(dòng)。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。 2.宣傳思想工作為什么要把握正確輿論導(dǎo)向,營(yíng)造良好氛圍? 提示:文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。,【熱點(diǎn)專(zhuān)練】 1.2014年7月22日,據(jù)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室消息,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部正在開(kāi)展聯(lián)合行動(dòng),在全國(guó)范圍內(nèi)集中部署打擊利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠行為,目前已關(guān)停整改一批謠言較為集中且疏于管理的網(wǎng)站,查處多名利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳謠人員。打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的文化生活意義是( ) A.有利于形成良好的文化環(huán)境 B.有利于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成 C.文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境 D.有利于形成良好的政治環(huán)境,【解析】選A。打擊網(wǎng)絡(luò)謠言有利于正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,所以B排除。C非意義,排除。D非文化生活意義,排除。A正確且符合題意。,2.習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活,多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡。習(xí)近平之所以提出這樣的要求主要是因?yàn)? ) A.文化是人類(lèi)創(chuàng)造的,文化又影響著每個(gè)人 B.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 C.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量 D.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的,【解析】選C。多宣傳報(bào)道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活,多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡,實(shí)質(zhì)是要求多宣傳優(yōu)秀文化,因此最主要的原因是C。A、D都沒(méi)涉及優(yōu)秀文化方面,所以不是主要原因。B與題干構(gòu)不成因果關(guān)系,排除。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考政治一輪總復(fù)習(xí) 1.2文化對(duì)人的影響課件 新人教版必修3 高考 政治 一輪 復(fù)習(xí) 1.2 文化 影響 課件 新人 必修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2381828.html