岳麓版歷史七年級下冊第23課《隋朝的興衰與唐朝的建立》教案2

最新岳麓版歷史七年級下冊第23 課隋朝的興衰與唐朝的建立教案2 年級歷史下冊教案課題：隋朝的興衰與唐朝的建立課型：新授課備課人：易玉梅授課形式：室內(nèi)課結(jié)合隋運河圖講解大運河的開鑿 , 培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和結(jié)合圖文理解歷史知識的能力。聯(lián)系隋以前古代的主要選官制度 , 說明隋創(chuàng)立科舉制的作用和意教學(xué)目標(biāo)： 義 , 培養(yǎng)學(xué)生綜合說明問題的能力。通過對隋煬帝的評價 , 培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地評價歷史人物的能力。通過課后題“比較隋朝和秦朝 , 看看它們有哪些相似的地方” , 培養(yǎng)學(xué)生比較分析問題的能力。教學(xué)重點：1、大運河的開鑿2、科舉制的創(chuàng)立1、大運河為什么在隋朝時開鑿？2、進(jìn)士科的創(chuàng)設(shè)標(biāo)志著科舉制正式形成。教學(xué)難點：3、就隋煬帝開鑿大運河的功過和科舉制的作用引導(dǎo)學(xué)生勇于多角度提出問題 , 共同探究 , 并做出解釋。教學(xué)方法：以學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主。學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)教學(xué)課時：1 課時一、隋朝統(tǒng)一南北二次備課隋朝的建立 , 弄清楚隋建立的時間、建立者及都城所在地。就定都長安 , 要求學(xué)生歸納隋以前還有哪些朝代在此建都。隋統(tǒng)一南北講清時間及所滅的政權(quán)。其意義結(jié)合“隋朝出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象”講解。二、大運河的開鑿1、隋煬帝下令開鑿大運河2、大運河是南北交通的大動脈3、大運河的作用三、科舉制的創(chuàng)立1、 隋文帝通過分科考試選拔人才2、隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科 , 科舉制正式形成3、科舉制的作用和影響1 / 3四、隋唐的更迭1. 隋滅亡的原因：2. 隋亡時間：3 ：唐朝的建立： 小結(jié) 就隋的建立和統(tǒng)一南北的有關(guān)知識提問 , 指出隋開鑿的大運河和創(chuàng)立的科舉制對后世影響巨大。請一位學(xué)生簡要歸納這兩個歷史事件的影響。 課后活動與探究 課后收集隋煬帝的有關(guān)資料, 結(jié)合本課所學(xué)的有關(guān)知識, 寫一篇評價隋煬帝的短文。 課后作業(yè) 完成課后習(xí)題。1、（）年 , （）廢北周皇帝 , 建立隋朝 , 定都（）。2、（）年 , 隋朝滅掉南方的（） , 南北統(tǒng)一 ,結(jié)束了長期的分裂局面。3、605 年, （）下令開鑿大運河。4、大運河以（）為中心 , 北通（）,南達(dá)（）, 全長（）多千米。4、大運河以（）為中心 , 北通（）,南達(dá)（）, 全長（）多千米。5 、 開 鑿 大 運 河 的 意 義 或 作 用 ： 大 運 河 的 開 鑿 , 對 南 北（）和（）起了很大的作用。課堂就隋的建立和統(tǒng)一南北的有關(guān)知識提問 , 指出隋開鑿的大運河和創(chuàng)立的科舉制對后世影響巨大。請一位學(xué)生簡要歸納這兩個歷史事件的影小結(jié)響。作業(yè)試分析比較秦、隋的成就和滅亡的原因有哪些？布置板書設(shè)計2 / 3教學(xué)反思3 / 3