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1、專題限時集訓(六) [專題六 遺傳的分子基礎]
(時間:40分鐘)
1.有三個核酸分子,經分析可知,共有五種堿基、八種核苷酸、四條核苷酸鏈,它們是( )
A.一個DNA分子,兩個RNA分子
B.三個DNA分子
C.兩個DNA分子,一個RNA分子
D.三個RNA分子
2.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經典實驗,其中表述合理的是( )
A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實驗證明了基因在染色體上
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉化因子
C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構,提出了DNA半保留復制方式
2、的假說
D.許多科學家相繼研究,將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇
3.人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( )
A.表達的蛋白質均需內質網和高爾基體加工
B.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制
C.均在細胞核內轉錄和翻譯
D.轉錄的mRNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸
4.下列關于遺傳物質的敘述,正確的是( )
A.蛙的成熟紅細胞中不含有遺傳物質DNA
B.自然界中生物遺傳物質的基本單位是脫氧核苷酸
C.HIV的遺傳物質是RNA
D.噬菌體中的DNA分布在擬核中
5.用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,經過保溫、攪拌、離心
3、后檢測放射性,發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在沉淀物中,上清液的放射性很低。對于上清液中還含有少量的放射性的正確解釋是( )
A.可能是攪拌不充分,T2噬菌體有一部分沒能與大腸桿菌分離
B.可能是保溫培養(yǎng)的時間過長,部分被侵染的大腸桿菌已裂解
C.一定是離心速度太快,有部分T2噬菌體過早與大腸桿菌分離
D.一定是保溫培養(yǎng)的時間過短,部分T2噬菌體還未完成侵染
6.假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由1000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是( )
A.該過程至少需要29 700個鳥嘌呤脫氧核苷
4、酸
B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和DNA聚合酶等
C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49
D.若該DNA發(fā)生突變,則其控制的性狀即發(fā)生改變
7.艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細菌DNA的培養(yǎng)基中,得到了S型肺炎雙球菌,下列有關敘述中正確的是( )
A.R型細菌轉化成S型細菌,說明這種變異是定向的
B.R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組
C.該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA
D.將S型細菌的DNA注射到小鼠體內也能產生S型細菌
8.圖3-6-1表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程,下列說法不正確的是( )
圖3-6-1
A.科學家提出
5、的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程
B.圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a,所用原料是氨基酸,合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同
C.A過程發(fā)生在細胞分裂的間期,B過程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸
D.基因突變一般發(fā)生在圖中的A過程中,它可以為生物進化提供原始材料
9.下列關于“堿基互補配對原則”和“DNA復制特點”具體應用的敘述,不正確的是( )
A.某雙鏈DNA分子中,G占總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部總數(shù)的5%,那么另一條鏈中T在該DNA分子中的堿基比例為7%
B.已知一段mRNA有30個堿基,其中
6、A+U有12個,那么轉錄成mRNA的一段DNA分子中就有30個C+G
C.將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA都用15N標記,只提供含14N的原料,該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次,產生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象)含15N 、14N 標記的DNA的精子所占比例依次是50%、100%
D.一個有2000個堿基的DNA分子,堿基對可能的排列方式有41000種
10.下列敘述中正確的是 ( )
A.DNA聚合酶可催化DNA轉錄為RNA
B.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA
C.不同生物基因表達的最終場所都在核糖體
D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉錄
7、而來的
11.DNA聚合酶有兩種方式保證復制的準確性,即選擇性添加正確的核苷酸和移除錯配的核苷酸。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常DNA聚合酶催化的精確度更高。下列有關敘述正確的是( )
A.突變酶中的氨基酸序列沒有發(fā)生改變
B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸
C.突變酶極大地提高了DNA復制的速度
D.突變酶降低了基因突變頻率不利于進化
12.圖3-6-2為細胞內某生理過程的示意圖,圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸,下列有關該生理過程的說法錯誤的是( )
圖3-6-2
A.該生理過程是翻譯,所需的原料是氨基酸
B.甲硫氨酸對應的密碼子是AUG,丙氨酸對應的密
8、碼子是GCT
C.③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,與③合成有關的DNA分子片段中胞嘧啶占29%
D.該生理過程的產物有可能是抗利尿激素,作用的靶部位是腎小管和集合管
13.如圖3-6-3中甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個過程,圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是( )
甲 乙 丙
圖3-6-3
A.圖中酶1和酶2表示同一種酶
B.圖乙所示過程在高度分化的細胞中不會發(fā)生
C.圖丙是圖甲部分片段的放大
D.圖丙中b鏈可能是構成核糖體的成分
14.φ174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA,感染宿主細胞后,先形成復制型的雙鏈D
9、NA分子(母鏈為正鏈,子鏈為負鏈)。轉錄時,以負鏈為模板合成mRNA。圖3-6-4所示為φ174噬菌體的部分基因序列(正鏈)及其所指導合成蛋白質的部分氨基酸序列(圖中數(shù)字為氨基酸編號)。下列說法錯誤的是( )
A.基因重疊增大了遺傳信息儲存的容量
圖3-6-4
B.基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同的氨基酸序列
C.基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變
D.若基因J控制合成蛋白質的相對分子質量為a,則基因J突變后形成蛋白質的相對分子質量要小于a
15.圖3-6-5中圖1表示某細菌的抗除草劑基因的部分片段,其中a、b、c分別表示該基因片段中特
10、定的堿基對。圖2表示該細菌細胞內DNA自我復制及控制多肽合成的過程。請分析回答下列問題:
圖1
圖2
圖3-6-5
(1)圖2所示遺傳信息的傳遞方向是______________。在真核細胞內,核基因控制的該過程發(fā)生在同一場所的是________________(選填序號)。過程①的產物分子中只有一條單鏈是新合成的,因此這種合成方式被稱為____________。過程②需要________催化。完成③時,一般在一條mRNA上會結合多個核糖體,其意義是____________________________。
(2)基因突變是由于__________________,導致基因結
11、構的改變。若圖1中基因位點a的堿基對變?yōu)椋稽cb的堿基對變?yōu)?,位點c的堿基對變?yōu)?,則其中位點________的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響,其原因是______________________________。
(3)若將此抗除草劑基因轉入大豆根細胞中,欲檢測轉基因是否成功轉入,應將轉入目的基因的細胞培養(yǎng)在含__________的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中??钩輨┗蚰茉诖蠖辜毎斜磉_說明________________________________________________________________________。
專題限時集訓(六)
1.A [解析] 有五種堿基、八種核苷酸
12、,說明三個核酸分子既有DNA也有RNA,而DNA通常呈雙鏈,RNA呈單鏈。從三個分子四條鏈可知,它們是一個DNA分子,兩個RNA分子。
2.C [解析] 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳基本規(guī)律,該規(guī)律是用遺傳因子來解釋的,摩爾根通過果蠅眼色遺傳證明基因位于染色體上,A項錯誤;格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了S型細菌體內存在轉化因子,但不知道是DNA分子,B項錯誤;沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構,提出了DNA半保留復制方式的假說,C項正確;RNA復制和逆轉錄過程是對中心法則的必要的補充,如RNA病毒,而病毒是非細胞結構的生物,D項錯誤。
3.D [解析] 生物體共用一套遺傳密
13、碼,D項正確;血紅蛋白不分泌到細胞外,所以合成過程不需要高爾基體加工;DNA復制時間在分裂間期;翻譯場所是核糖體,A、B、C項錯誤。
4.C [解析] 蛙成熟的紅細胞不同于哺乳動物成熟的紅細胞,存在細胞核和細胞器,細胞中含有遺傳物質DNA;生物的遺傳物質為DNA或RNA,其基本單位是核苷酸;HIV、流感病毒屬于RNA病毒,其遺傳物質是RNA;噬菌體屬于細菌病毒,遺傳物質是DNA。
5.B [解析] 上清液中有少量的放射性,可能是由于培養(yǎng)時間過長,部分被侵染的大腸桿菌已裂解,也可能是保溫培養(yǎng)時間短,部分T2噬菌體還未完全侵染。而攪拌是在培養(yǎng)之后讓吸附在大腸桿菌表面的T2噬菌體或其外殼與大腸桿
14、菌分離,與上清液中有放射性無直接關系。
6.C [解析] 噬菌體DNA有1000個堿基對,即由2000個堿基組成,A占全部堿基的20%,則G占30%,共有600個,釋放的100個子代噬菌體,除去原模板,相當于新形成了99個DNA分子,需要鳥嘌呤脫氧核苷酸59 400個;噬菌體增殖需要的模板是噬菌體本身的DNA;DNA復制是半保留復制,新形成的100個噬菌體中,有2個DNA的一條鏈是32P,另一條鏈是31P,另外98個的DNA全部含31P;若DNA發(fā)生突變,因密碼子有簡并性或可能發(fā)生在非編碼區(qū)等原因,其控制的性狀不一定改變。
7.B [解析] R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組,是不定向的,
15、A項錯誤,B項正確;該實驗證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA,C項錯誤;僅將S型細菌的DNA注射到小鼠體內,不加入R型菌,不能完成R型細菌到S型細菌的轉化,D項錯誤。
8.B [解析] 克里克提出的中心法則包括遺傳信息從DNA傳遞給DNA,即完成DNA的復制過程;也可以從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質,即完成遺傳信息的轉錄和翻譯過程,對應上述圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程,A項正確;圖中①~④所示的肽鏈依次增長,故可判斷核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b,B項錯誤;A表示DNA的復制,B表示轉錄,C項正確;基因突變一般發(fā)生在圖中的A過程,即DNA復制過程中,它可以為生物
16、進化提供原始材料,D項正確。
9.B [解析] 設一條鏈為H鏈,其互補鏈為H′鏈。因為雙鏈DNA分子中,G=38%,所以T=(1-2×38%)/2=12%。因為H鏈中,TH鏈=5%,所以H′鏈中,TH′鏈=12%-5%=7%,A項正確;因為mRNA中A+U=12/30,所以轉錄的模板鏈中,A+T=12/30,則C+G=1-(A+T)=18/30,雙鏈DNA分子中,C+G=18/30,則C+G的數(shù)目=18/30×60=36,B項錯誤;由于用15N標記的DNA的單鏈有4條,分別進入4個精子,所以產生的8個精細胞中(無交叉互換現(xiàn)象)含15N 、14N 標記的DNA的精子所占比例依次是50%、100
17、%,C項正確。
10.C [解析] 催化DNA轉錄為RNA的酶是RNA聚合酶,A項錯誤;遺傳信息的傳遞還可以:DNA到DNA,RNA到RNA,RNA到DNA,RNA到蛋白質,B項錯誤;基因表達的產物是蛋白質,合成蛋白質的場所是核糖體,C項正確;tRNA上有很多堿基,由DNA轉錄而來,構成反密碼子的只有3個,與mRNA上相應密碼子互補配對,D錯誤。
11.D [解析] 突變酶中的氨基酸序列、數(shù)量、種類、空間結構等都有可能發(fā)生改變;突變酶作用的底物是四種脫氧核糖核苷酸;突變酶極大地提高了DNA復制的精確度而不是速度。
12.B [解析] 該過程表示翻譯過程,所需的原料是氨基酸;氨基酸的密碼子
18、存在于mRNA上,甲硫氨酸對應的密碼子是AUG,丙氨酸對應的密碼子是GCU,B項錯誤;③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%,相應DNA中胸腺嘧啶和腺嘌呤的和占42%,鳥嘌呤和胞嘧啶數(shù)量相等,它們的和占58%,則胞嘧啶占29%;抗利尿激素是下丘腦產生的多肽類激素,合成場所在核糖體。
13.D [解析] 圖甲表示復制,圖乙和圖丙表示轉錄,圖丙是圖乙放大部分。高度分化的細胞可以發(fā)生轉錄和翻譯。轉錄的結果是形成RNA,RNA有mRNA、rRNA和tRNA三種,其中rRNA是核糖體的組成成分。
14.D [解析] 基因重疊使同一段堿基序列可以儲存不同的遺傳信息,增大了遺傳信息儲存的容量,A項正確;兩個基因
19、重疊部分對應的密碼子不同,指導合成的氨基酸序列不同,B項正確;基因E 內部插入一個脫氧核苷酸,將導致基因D和基因E 從插入部位起以后的全部堿基序列都發(fā)生改變,都發(fā)生基因突變,C項正確;基因J突變后形成的蛋白質相對分子質量大小沒法確定,如果突變導致終止密碼子前移,可能變??;如果終止密碼子后移,可能變大,D項錯誤。
15.(1)?、佗凇“氡A魪椭?
RNA聚合酶 提高翻譯的效率(短時間內合成大量蛋白質)
(2)DNA堿基序列改變(DNA堿基對的增加、缺失和替換) c 一種氨基酸可以有多個密碼子(一種氨基酸不止一個密碼子)
(3)除草劑 生物共用一套遺傳密碼
[解析] (1)圖2中遺傳信息的傳遞方向有DNA復制、轉錄和翻譯。真核細胞中,核基因控制的過程是①DNA復制和②轉錄,均發(fā)生在細胞核中。DNA復制的特點是半保留復制。一條mRNA上結合多個核糖體,其意義是提高翻譯的效率。(2)基因突變是堿基對的增添、缺失和替換。根據mRNA的堿基序列判斷DNA的上面一條鏈是轉錄的模板鏈,當c位點堿基對突變?yōu)閴A基對,mRNA上的密碼子變?yōu)閁UA,與突變之前對應同一種氨基酸,因此該位點的基因突變對生物性狀無影響。(3)目的基因是除草劑基因,判斷轉基因是否成功轉入,應將轉入目的基因的細胞培養(yǎng)在含除草劑的全營養(yǎng)固體培養(yǎng)基中??钩輨┗蚰茉诖蠖辜毎斜磉_說明生物共用一套遺傳密碼。