專題3細(xì)胞增殖與受精作用

《專題3細(xì)胞增殖與受精作用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《專題3細(xì)胞增殖與受精作用（69頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題專題3 3 細(xì)胞增殖與受精細(xì)胞增殖與受精作用作用20132013本本講內(nèi)容一共包括內(nèi)容一共包括6個考點和個考點和3個個實驗，高考命，高考命題主要集中在主要集中在“細(xì)胞胞的生的生長和增殖的周期性和增殖的周期性”“細(xì)胞的有胞的有絲分裂分裂”和和“觀察察細(xì)胞的有胞的有絲分裂分裂”，減數(shù)分裂，減數(shù)分裂過程及與有程及與有絲分裂分裂過程比程比較、精子與卵、精子與卵細(xì)胞的形成及胞的形成及差異分析、有差異分析、有絲分裂與減分裂與減和減和減分裂方式及分裂方式及圖像的辨像的辨別、物、物質(zhì)量量變曲曲線所體所體現(xiàn)的分裂方式和物的分裂方式和物質(zhì)類型的判定和染色體相關(guān)的概念辨析型的判定和染色體相關(guān)的概念辨析等考點。等

2、考點。再就是再就是結(jié)合合DNA復(fù)制、基因突復(fù)制、基因突變、基因重、基因重組和染色體和染色體變異異等知等知識進(jìn)行考行考查。預(yù)計2013年高考本年高考本專題的命的命題趨向于以向于以細(xì)胞分裂胞分裂圖像、坐像、坐標(biāo)曲曲線等等為知知識載體體進(jìn)行考行考查，但與，但與DNA的復(fù)制、生物的復(fù)制、生物變異知異知識的的綜合合趨勢在逐在逐漸增增強強，考生，考生們需要重點關(guān)注。而且需要重點關(guān)注。而且還可能集中在減數(shù)分裂上，可能集中在減數(shù)分裂上，受精作用考點也不容忽受精作用考點也不容忽視，選擇題和非和非選擇題都可能出都可能出現(xiàn)，分，分值仍仍將將維持在持在68分。分。一、細(xì)胞周期一、細(xì)胞周期1條條件件：只只有有連連續(xù)續(xù)分

3、分裂裂的的細(xì)細(xì)胞胞才才有有細(xì)細(xì)胞胞周周期期高高度度分分化化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期。的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期。(1)連連續(xù)續(xù)分分裂裂細(xì)細(xì)胞胞：又稱為周期細(xì)胞，如人體內(nèi)的表表皮皮生生發(fā)發(fā)層層細(xì)細(xì)胞胞、造造血血干干細(xì)細(xì)胞胞，植植物物的的根根尖尖分分生生區(qū)區(qū)細(xì)細(xì)胞胞、芽的頂端分生組織細(xì)胞、形成層細(xì)胞芽的頂端分生組織細(xì)胞、形成層細(xì)胞等。(2)暫不分裂暫不分裂(休眠休眠)細(xì)胞：細(xì)胞：又稱G0期細(xì)胞，在適當(dāng)?shù)拇碳は驴芍匦逻M(jìn)入細(xì)胞周期，如淋巴細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞等。(3)不不分分裂裂細(xì)細(xì)胞胞：不可逆地脫離細(xì)胞周期，不再分裂，如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等?？键c一與細(xì)胞增殖相關(guān)的幾個重

4、要概念考點一與細(xì)胞增殖相關(guān)的幾個重要概念和術(shù)語的理解和術(shù)語的理解(2009天津理綜天津理綜，1)下列下列選項中，兩中，兩類細(xì)胞的染胞的染色體數(shù)目均可呈周期性色體數(shù)目均可呈周期性變化的是化的是()。A蛙的蛙的紅細(xì)胞與淋巴胞與淋巴細(xì)胞胞B小鼠骨髓瘤小鼠骨髓瘤細(xì)胞與胞與雜交瘤交瘤細(xì)胞胞C人的胚胎干人的胚胎干細(xì)胞與成熟的胞與成熟的紅細(xì)胞胞D牛的精牛的精細(xì)胞與精原胞與精原細(xì)胞胞答案答案B2細(xì)胞周期的表示方法細(xì)胞周期的表示方法甲甲乙乙甲為一個細(xì)胞周期甲為一個細(xì)胞周期ab+bc或或cd+de為一個細(xì)胞周期為一個細(xì)胞周期AE為一個細(xì)胞周期為一個細(xì)胞周期柱形圖柱形圖a+b+c+d+e為一個細(xì)胞周期為一個細(xì)胞周期

5、主要抓住主要抓住前提條件前提條件(連續(xù)分裂的細(xì)胞連續(xù)分裂的細(xì)胞)、起點起點(前一次分裂結(jié)束前一次分裂結(jié)束)、止點、止點(下一次分裂結(jié)束下一次分裂結(jié)束)、兩個階段、兩個階段(分裂間期和分裂期分裂間期和分裂期)：生物體內(nèi)的生物體內(nèi)的細(xì)胞并不都具胞并不都具細(xì)胞周期，只有胞周期，只有連續(xù)分裂的分裂的細(xì)胞才有胞才有細(xì)胞周期，如胞周期，如進(jìn)行減數(shù)分裂行減數(shù)分裂的精的精(卵卵)原原細(xì)胞無胞無細(xì)胞周期。胞周期。【查漏補缺查漏補缺 細(xì)胞周期概念的理解細(xì)胞周期概念的理解】二、與染色體相關(guān)的概念辨析二、與染色體相關(guān)的概念辨析項目目染色體染色體染色染色質(zhì)不同點不同點細(xì)胞分裂期，呈桿狀或棒狀胞分裂期，呈桿狀或棒狀分裂分

6、裂間期，呈期，呈細(xì)絲狀狀相同點相同點細(xì)胞核中，易被胞核中，易被_染料染料(醋酸洋醋酸洋紅、龍膽紫等膽紫等)染成深色，都主要由染成深色，都主要由_和蛋白和蛋白質(zhì)組成成關(guān)系關(guān)系同種的物同種的物質(zhì)在不同在不同時期的兩種存在狀期的兩種存在狀態(tài)有有絲分裂中分裂中變化化規(guī)律律堿性堿性DNA1.染色體與染色質(zhì)染色體與染色質(zhì)(見下表見下表)2.染色體與染色染色體與染色單體體(見下表下表)染色體染色體染色染色單體體圖形形說明明相同點：相同點：a.一個著一個著絲點；點；b.一條染色體一條染色體a.無姐妹染色無姐妹染色單體體a.兩條姐妹染色兩條姐妹染色單體體b.1個個DNA分子分子b._個個DNA分子分子2著著絲點

7、點染色單體形成于染色單體形成于 期，出現(xiàn)于期，出現(xiàn)于 期期 ，消，消失于失于 期期.3.同源染色體與非同源染色體同源染色體與非同源染色體圖形形說明明a.1和和2、3和和4分分別屬于一屬于一對_b1和和3、2和和4、1和和4、2和和3分分別屬于屬于_c5和和6不是不是_，而是一條染色體的姐妹染，而是一條染色體的姐妹染色色單體分開后形成的兩條相同的子染色體體分開后形成的兩條相同的子染色體同源染色體同源染色體非同源染色體非同源染色體同源染色體同源染色體1.常染色體和性染色體常染色體和性染色體細(xì)胞中的染色體根據(jù)其功能的不同可分為兩類：常染色體細(xì)胞中的染色體根據(jù)其功能的不同可分為兩類：常染色體(多對多對

8、)和性染色和性染色體體(一對一對)。前者與性別決定無關(guān)。后者與性別決定有關(guān)。前者與性別決定無關(guān)。后者與性別決定有關(guān)。體細(xì)胞和體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有常染色體和性染色體。生殖細(xì)胞都含有常染色體和性染色體。2四分體四分體聯(lián)會后的每會后的每對同源染色體含有四條染色同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。體，叫做四分體。如右如右圖中中a和和b所代表的所代表的結(jié)構(gòu)，就分構(gòu)，就分別是一個四分體。由此是一個四分體。由此可可見，四分體的個數(shù)與，四分體的個數(shù)與聯(lián)會會時同源染色體的同源染色體的對數(shù)是一致的。數(shù)是一致的。3.同源染色體、非同源染色體、聯(lián)會、四分體之間的關(guān)系同源染色體、非同源染色體、聯(lián)會、四分體之間的關(guān)

9、系(1)在減數(shù)分裂在減數(shù)分裂過程中，程中，聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，它會的兩條染色體一定是同源染色體，它們與其與其他染色體的關(guān)系他染色體的關(guān)系為非同源染色體。非同源染色體。(2)細(xì)胞中有多少胞中有多少對同源染色體，在減數(shù)分裂同源染色體，在減數(shù)分裂時就能就能夠形成多少個四分體，形成多少個四分體，即同源染色體的即同源染色體的對數(shù)等于四分體的個數(shù)。數(shù)等于四分體的個數(shù)。有絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂減數(shù)分裂知識梳理知識梳理動物和高等植物的有絲分裂的比較動物和高等植物的有絲分裂的比較二、減數(shù)分裂與有絲分裂比較二、減數(shù)分裂與有絲分裂比較(以動物細(xì)胞為例以動物細(xì)胞為例)比較項目比較項目減數(shù)分裂減數(shù)分裂有絲

10、分裂有絲分裂復(fù)制次數(shù)復(fù)制次數(shù)1次次1次次分裂次數(shù)分裂次數(shù)2次次1次次同源染色體同源染色體行為行為聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、有的有同源染色體的非姐妹染色體有的有同源染色體的非姐妹染色體交叉互換交叉互換無無子細(xì)胞染色子細(xì)胞染色體數(shù)體數(shù)是母細(xì)胞的一半是母細(xì)胞的一半與母細(xì)胞與母細(xì)胞相同相同子細(xì)胞數(shù)目子細(xì)胞數(shù)目4個個2個個子細(xì)胞類型子細(xì)胞類型 生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞(精細(xì)胞、卵細(xì)胞精細(xì)胞、卵細(xì)胞)、極體、極體體細(xì)胞體細(xì)胞細(xì)胞周期細(xì)胞周期無無有有三、動物精子和卵細(xì)胞形成過程的比較三、動物精子和卵細(xì)胞形成過程的比較精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞形成場所形成場所睪丸睪丸卵巢卵巢細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞

11、質(zhì)分裂方式方式兩次都兩次都均等均等分裂分裂初級、次級初級、次級卵母卵母細(xì)胞的分裂均為細(xì)胞的分裂均為不均等分裂不均等分裂產(chǎn)生的生殖產(chǎn)生的生殖細(xì)胞數(shù)細(xì)胞數(shù)1個精原細(xì)胞產(chǎn)生個精原細(xì)胞產(chǎn)生4個個精細(xì)胞精細(xì)胞1個卵原細(xì)胞產(chǎn)生個卵原細(xì)胞產(chǎn)生1個卵細(xì)胞個卵細(xì)胞生殖細(xì)胞是生殖細(xì)胞是否變形否變形是是否否相同點相同點都是染色體復(fù)制都是染色體復(fù)制1次，細(xì)胞連續(xù)分裂次，細(xì)胞連續(xù)分裂2次，子細(xì)次，子細(xì)胞染色體數(shù)目較母細(xì)胞均胞染色體數(shù)目較母細(xì)胞均減半減半圖像判斷圖像判斷判斷方法判斷方法圖例圖例細(xì)胞分細(xì)胞分裂前期裂前期細(xì)胞分細(xì)胞分裂中期裂中期一、細(xì)胞分裂圖形的辨別一、細(xì)胞分裂圖形的辨別圖像圖像判斷判斷判斷方法判斷方法圖例圖

12、例細(xì)分細(xì)分裂后裂后期期染色體是否含有染色單體，染色體是否含有染色單體，減減后期后期(有有)，減，減后期和有后期和有絲分裂后期絲分裂后期(無無)；染色體中是否具有同源染色染色體中是否具有同源染色體，有絲分裂后期體，有絲分裂后期(有有)，減，減后期后期(同一極無同一極無)，減，減后期后期(無無)分辨分辨雌雄雌雄個體個體根據(jù)減數(shù)分裂后期細(xì)胞質(zhì)分裂根據(jù)減數(shù)分裂后期細(xì)胞質(zhì)分裂方式判斷：方式判斷：均等分裂均等分裂雄性減數(shù)分裂；雄性減數(shù)分裂；不均等分裂不均等分裂雌性減數(shù)分裂雌性減數(shù)分裂比較項目比較項目有絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂減數(shù)分裂減數(shù)減數(shù)減數(shù)減數(shù)分裂分裂過程過程圖像圖像比較比較前前中中后后同源染色體同源染

13、色體配對和分離配對和分離存在同源染色體，存在同源染色體，但不配對和分離但不配對和分離存在同源染色體，也存在同源染色體，也存在配對和分離存在配對和分離不存在同源不存在同源染色體染色體或者2.有絲分裂和減數(shù)分裂的圖形判別方法有絲分裂和減數(shù)分裂的圖形判別方法圖 3133精子和卵細(xì)胞形成過程中的圖形判別方法精子和卵細(xì)胞形成過程中的圖形判別方法【例例】下下圖為處于于不不同同分分裂裂時期期的的某某生生物物的的細(xì)胞胞示示意意圖，下列敘述正確的是，下列敘述正確的是()A A甲、乙、丙中都有同源染色體甲、乙、丙中都有同源染色體B B卵巢中不可能同卵巢中不可能同時出出現(xiàn)這三種三種細(xì)胞胞C C能能夠出出現(xiàn)基因重基因

14、重組的是乙的是乙D D丙的子丙的子細(xì)胞是精胞是精細(xì)胞胞【答案答案】C【變式式題】右右圖表表示示某某二二倍倍體體哺哺乳乳動物物某某器器官官內(nèi)內(nèi)發(fā)生生的的部部分分細(xì)胞胞分分裂裂過程程。下列敘述不正確的是下列敘述不正確的是()A該器官是器官是動物的睪丸，物的睪丸，B細(xì)胞分胞分裂裂過程開始于初情期程開始于初情期BA細(xì)胞中含染色體胞中含染色體組數(shù)數(shù)為4，圖中沒有表示出性染中沒有表示出性染色體色體CB細(xì)胞移向同一極的是非同源染色體，沒有胞移向同一極的是非同源染色體，沒有發(fā)生生基因重基因重組D兩兩細(xì)胞的分裂胞的分裂過程中都有中心體的復(fù)制程中都有中心體的復(fù)制C【典例】(2011年珠海二模)圖圖314所示細(xì)胞均

15、來自同所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述正確的是一生物體，有關(guān)敘述正確的是()圖圖314A.屬于有絲分裂過程的是屬于有絲分裂過程的是B.細(xì)胞細(xì)胞的形成過程：的形成過程：C.和和可能來自于同一個初級精母細(xì)胞可能來自于同一個初級精母細(xì)胞D.中都具有同源染色體中都具有同源染色體答案C。1(2011年順德模擬年順德模擬)圖圖315是動物精巢中細(xì)胞分裂過是動物精巢中細(xì)胞分裂過程的部分模式圖程的部分模式圖(a表示母細(xì)胞，設(shè)每個母細(xì)胞有表示母細(xì)胞，設(shè)每個母細(xì)胞有4條染色體條染色體)，下列有關(guān)說法正確的是下列有關(guān)說法正確的是()圖圖315A.ac進(jìn)行減數(shù)分裂，進(jìn)行減數(shù)分裂，c細(xì)胞中有細(xì)胞中有2對同源染色體對同

16、源染色體B.ab進(jìn)行有絲分裂，進(jìn)行有絲分裂，b細(xì)胞中染色體分為兩部分，形成細(xì)胞中染色體分為兩部分，形成2個四分體個四分體C.ac的過程中，經(jīng)歷了同源染色體分開、非同源染色體自由組合的過程中，經(jīng)歷了同源染色體分開、非同源染色體自由組合D.ab的過程中，在赤道板上發(fā)生了染色體聯(lián)會的過程中，在赤道板上發(fā)生了染色體聯(lián)會答案C2(2011年中山三模年中山三模)圖圖316為某雄性二倍體動物體內(nèi)為某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述正確的是一個正在分裂的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述正確的是()A.2和和4是同源染色體是同源染色體B.此細(xì)胞發(fā)生了交叉互換此細(xì)胞發(fā)生了交叉互換C.1和和3組成一個染色體組組

17、成一個染色體組D.該細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生三種可遺傳的變異類型該細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生三種可遺傳的變異類型 答案A比較項目比較項目核核DNA染色體染色體染色單體染色單體數(shù)量數(shù)量增加增加時期時期有絲間期有絲間期減數(shù)間期減數(shù)間期有絲后期有絲后期減減后期后期有絲間期有絲間期減數(shù)間期減數(shù)間期生理過程生理過程DNA復(fù)制復(fù)制著絲點分裂著絲點分裂染色體復(fù)制染色體復(fù)制數(shù)量數(shù)量減少減少時期時期有絲末期有絲末期減減末期末期減減末期末期有絲末期有絲末期減減末期末期減減末期末期有絲后期有絲后期減減后期后期減減末期末期生理過程生理過程（原因）（原因）細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞質(zhì)分裂 著絲點分裂著絲點分裂 細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞質(zhì)分

18、裂二、細(xì)胞分裂過程中 DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化1變化規(guī)律總結(jié)變化規(guī)律總結(jié)2.染色體、染色體、DNA數(shù)量變化規(guī)律數(shù)量變化規(guī)律曲線曲線圖圖317生物體細(xì)胞內(nèi)的生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為含量為2a，下圖表示減數(shù)，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程中的分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程中的DNA含量變化。據(jù)圖回答含量變化。據(jù)圖回答(1)AG表表示示（）分分裂裂。其其中中，CE表表示示（）時期；時期；EG表示（表示（）時期。）時期。(2)“AC”DNA的含量倍增，是因為的含量倍增，是因為()。“DE”DNA的含量減半，原因是的含量減半，原因是()。“FG”DNA的的含含量量再再

19、減減半半，原原因因是是()。減數(shù)減數(shù)減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂減數(shù)第二次分裂DNA的復(fù)制的復(fù)制同源染色體分離，細(xì)胞一分為二同源染色體分離，細(xì)胞一分為二著絲點分裂細(xì)胞一分為二著絲點分裂細(xì)胞一分為二(3)DNA含量在含量在“JK”又增加了一倍，原因又增加了一倍，原因是是()受精卵進(jìn)行有絲分裂，受精卵進(jìn)行有絲分裂，DNA進(jìn)行復(fù)制進(jìn)行復(fù)制(4)由上圖可知：減數(shù)分裂與受精作用的重要意義是：由上圖可知：減數(shù)分裂與受精作用的重要意義是：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后精確的平均到兩個細(xì)胞中將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后精確的平均到兩個細(xì)胞中知識提升知識提升1(2011年深圳聯(lián)考年深圳聯(lián)考雙選雙

20、選)圖圖319表示某生物表示某生物幾種細(xì)胞幾種細(xì)胞分裂過程中的染色體數(shù)目變分裂過程中的染色體數(shù)目變化，下列有關(guān)說法中正確的是化，下列有關(guān)說法中正確的是()圖圖319A.ab段細(xì)胞中一定不存在同源染色體段細(xì)胞中一定不存在同源染色體B.僅僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體段細(xì)胞中沒有同源染色體C.e產(chǎn)生的原因是受精作用產(chǎn)生的原因是受精作用D.fg段細(xì)胞中，染色體數(shù)段細(xì)胞中，染色體數(shù) DNA分子數(shù)分子數(shù)1 1答案CD2下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中？程中？答案D二、與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器二、與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器 細(xì)胞胞分分裂裂是是一一

21、種種重重要要的的生生理理活活動，由由許多多細(xì)胞胞器器協(xié)調(diào)配合共同完成。配合共同完成。(1)線線粒粒體體：在在整整個個細(xì)細(xì)胞胞分分裂裂過過程程中中為為DNA復(fù)復(fù)制制、蛋蛋白白質(zhì)合成、染色體移動等提供所需的質(zhì)合成、染色體移動等提供所需的ATP。(2)核糖體：核糖體：合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。(3)中中心心體體：在在動動物物細(xì)細(xì)胞胞和和低低等等植植物物細(xì)細(xì)胞胞有有絲絲分分裂裂前前期期，發(fā)出星射線組成紡錘體，以牽引染色體移動。發(fā)出星射線組成紡錘體，以牽引染色體移動。(4)高高爾爾基基體體：在在植植物物細(xì)細(xì)胞胞有有絲絲分分裂裂的的末末期期，合合成成纖纖維維素

22、形成新的細(xì)胞壁。素形成新的細(xì)胞壁。細(xì)胞分裂與生物的遺傳變異1減數(shù)分裂與受精作用減數(shù)分裂與受精作用圖 3110減數(shù)分裂和受精作用對于生物前后代染色體數(shù)目的恒定減數(shù)分裂和受精作用對于生物前后代染色體數(shù)目的恒定以及生物的遺傳和變異，都是十分重要的。以及生物的遺傳和變異，都是十分重要的。2細(xì)胞分裂與生物遺傳細(xì)胞分裂與生物遺傳(1)中心法則的主要內(nèi)容包括中心法則的主要內(nèi)容包括DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程，這些過程主要是在間期進(jìn)行的過程，這些過程主要是在間期進(jìn)行的。(2)兩大遺傳規(guī)律與減數(shù)分裂有關(guān)，而與無絲分裂和有兩大遺傳規(guī)律與減數(shù)分裂有關(guān)，而與無絲分裂和有絲分絲分裂無關(guān)裂無關(guān)。同源

23、染色體的分離是基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；同源染色體的分離是基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；非同源染色體的非等位基因自由組合是基因自由組合定非同源染色體的非等位基因自由組合是基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。減數(shù)第一次分裂后期：減數(shù)第一次分裂后期：3、細(xì)胞分裂與變異類型的關(guān)系、細(xì)胞分裂與變異類型的關(guān)系(1)無無絲分分裂裂過程程中中沒沒有有染染色色體體的的變化化，但但是是進(jìn)行行DNA復(fù)復(fù)制，因此制，因此只可能只可能發(fā)生基因突生基因突變。(2)有有絲分分裂裂過程程中中進(jìn)行行DNA復(fù)復(fù)制制和和染染色色體體行行為變化化，但但是是無無同同源源染染色色體體分分離離和和非非同同源源染染色色體體自自由由組

24、合合，因因此此可可能能發(fā)生基因突生基因突變和染色體和染色體變異異，但不，但不發(fā)生基因重生基因重組。(3)減減數(shù)數(shù)分分裂裂過程程中中可可發(fā)生生同同源源染染色色體體分分離離和和非非同同源源染染色色體體自自由由組合合，因因此此可可發(fā)生生基基因因重重組，也也可可發(fā)生生基基因因突突變、染色體染色體變異。異?？蛇z傳變異的來源：可遺傳變異的來源：基因突變、基因重組和染色體變異?；蛲蛔儭⒒蛑亟M和染色體變異。1減數(shù)分裂與遺傳定律的關(guān)系減數(shù)分裂與遺傳定律的關(guān)系減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。減數(shù)分裂中染色體的行為減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。減數(shù)分裂中染色體的行為變化決定了染色體上基因的行為變化。變化決定了

25、染色體上基因的行為變化。兩大遺傳定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂兩大遺傳定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂染色體的行染色體的行為基因的行基因的行為遺傳定律定律同源染色體分離同源染色體分離等位基因分離等位基因分離基因的分離定律基因的分離定律非同源染色體自由非同源染色體自由組合合非同源染色體上的非非同源染色體上的非等位基因自由等位基因自由組合合基因的自由基因的自由組合定律合定律減數(shù)分裂與生物變異的關(guān)系減數(shù)分裂與生物變異的關(guān)系(見下表見下表)2.時期期變化特點化特點變異的來源異的來源減減間期期DNA復(fù)制復(fù)制基因突基因突變減減前期前期非姐妹染色非姐妹染色單體交叉互體交叉互換基因重基因重組減減后期后期非同源染色體自由

26、非同源染色體自由組合合基因重基因重組各期各期染色體染色體結(jié)構(gòu)改構(gòu)改變或數(shù)目增多或減少或數(shù)目增多或減少染色體染色體變異異【熱點考向【熱點考向2】細(xì)胞分裂與遺傳變異細(xì)胞分裂與遺傳變異【例例2】(2011江江蘇蘇卷卷改改編編)下下列列不不屬屬于于有有絲絲分分裂裂和和減減數(shù)分裂的過程中均能產(chǎn)生的變異是數(shù)分裂的過程中均能產(chǎn)生的變異是()ADNA復(fù)復(fù)制制時時發(fā)發(fā)生生堿堿基基對對的的增增添添、缺缺失失或或改改變變，導(dǎo)導(dǎo)致基因突變致基因突變B非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組C非非同同源源染染色色體體之之間間交交換換一一部部分分片片段段，導(dǎo)導(dǎo)致致染染色色體體結(jié)

27、構(gòu)變異結(jié)構(gòu)變異D著著絲絲點點分分裂裂后后形形成成的的兩兩條條染染色色體體不不能能移移向向兩兩極極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異導(dǎo)致染色體數(shù)目變異【解析】【解析】非同源染色體之間發(fā)生自由組合，只能發(fā)生非同源染色體之間發(fā)生自由組合，只能發(fā)生 在減數(shù)分裂中。在減數(shù)分裂中?！敬鸢浮俊敬鸢浮緽【變式【變式1】玉米花玉米花藥培養(yǎng)的培養(yǎng)的單倍體幼倍體幼苗，苗，經(jīng)秋水仙素秋水仙素處理后形成二倍體植株。右理后形成二倍體植株。右圖是是該過程中某程中某時段段細(xì)胞核胞核DNA含量含量變化示意化示意圖。下。下列敘述列敘述錯誤的是的是()。Aab過程中程中細(xì)胞內(nèi)不會胞內(nèi)不會發(fā)生基因重生基因重組Bcd過程中程中細(xì)胞內(nèi)胞內(nèi)發(fā)生了染色體

28、數(shù)加倍生了染色體數(shù)加倍Ce點后點后細(xì)胞內(nèi)各染色體胞內(nèi)各染色體組的基因的基因組成相同成相同Dfg過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半解析解析基因重組和同源染色體分離都發(fā)生在減基因重組和同源染色體分離都發(fā)生在減過程中，花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)過程中，花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程，不發(fā)生減數(shù)分裂，故秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程，不發(fā)生減數(shù)分裂，故A正確，正確，D錯誤；由題錯誤；由題中信息知，秋水仙素處理在中信息知，秋水仙素處理在cd過程之前，秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致過程之前，秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致cd過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)

29、目加倍，即由過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，即由10條變?yōu)闂l變?yōu)?0條；條；e點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組都來源點后細(xì)胞內(nèi)各染色體組都來源于花藥中的一個染色體組的復(fù)制，各染色體組的基因組成相同。于花藥中的一個染色體組的復(fù)制，各染色體組的基因組成相同。答案答案D【變變式式2】(2009福福建建卷卷)細(xì)細(xì)胞胞的的有有絲絲分分裂裂和和減減數(shù)數(shù)分分裂裂都都可可能能產(chǎn)產(chǎn)生生可可遺遺傳傳的的變變異異，其其中中僅僅發(fā)發(fā)生生在在減減數(shù)數(shù)分分裂裂過過程的變異是程的變異是()A染染色色體體不不分分離離或或不不能能移移向向兩兩極極，導(dǎo)導(dǎo)致致染染色色體體數(shù)數(shù)目目 變異變異B非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組非同源染色體自由組合，

30、導(dǎo)致基因重組C染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變?nèi)旧w復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異【答案】【答案】B【典例3】(2011年江門調(diào)研)圖圖3111是進(jìn)行有性生殖是進(jìn)行有性生殖生物的個體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是生物的個體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是()圖圖3111A過程過程是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的B基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在過程中過程中C在地球出現(xiàn)有性生殖的生物以后，生物進(jìn)化的步伐大在地球

31、出現(xiàn)有性生殖的生物以后，生物進(jìn)化的步伐大大加快了大加快了D組成新個體細(xì)胞中線粒體的遺傳物質(zhì)既來自精子，也組成新個體細(xì)胞中線粒體的遺傳物質(zhì)既來自精子，也來自卵細(xì)胞來自卵細(xì)胞答案D5(2011年茂名二模年茂名二模)圖圖3112是同一種生物體內(nèi)，有是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細(xì)胞分裂的一組關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確圖像，下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確的是的是()圖 3112A.中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖所示的時所示的時期進(jìn)行的期進(jìn)行的B.在圖示在圖示細(xì)胞分裂方式的間期發(fā)生的基因突變傳遞給下細(xì)胞分裂方式的間期發(fā)生的基因突變傳遞給

32、下一代的可能性要比圖一代的可能性要比圖所示的大得多所示的大得多C.可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)，有關(guān)，而與圖而與圖無直接關(guān)系無直接關(guān)系D.在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述細(xì)胞分裂時期的器官是在雄性動物體內(nèi)，同時具備上述細(xì)胞分裂時期的器官是睪丸而不是肝臟睪丸而不是肝臟答案C6(原創(chuàng)原創(chuàng))圖圖3113為某生物體內(nèi)的一個細(xì)胞圖為某生物體內(nèi)的一個細(xì)胞圖像，下像，下列敘述正確的是列敘述正確的是()B圖 3113A.該細(xì)胞只存在于該動物的精巢中該細(xì)胞只存在于該動物的精巢中B.該細(xì)胞在分裂的間期發(fā)生過基因突變該細(xì)胞在分裂的間期發(fā)生過基因突變C.該細(xì)胞含有該

33、細(xì)胞含有4個染色體組個染色體組D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞有兩種該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞有兩種解析該圖存在同源染色體分離，并且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，為初級卵母細(xì)胞；從圖中的基因上看，不可能是交叉互換的結(jié)果，只能是基因突變；該細(xì)胞含有 2 個染色體組；該細(xì)胞分裂產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和 3 個極體，極體不是成熟的生殖細(xì)胞?！緹狳c考向【熱點考向1】減數(shù)分裂減數(shù)分裂【例例1】(2011山山東東卷卷)基基因因型型為為AaXBY的的小小鼠鼠僅僅因因為為減減數(shù)數(shù)分分裂裂過過程程中中染染色色體體未未正正常常分分離離，而而產(chǎn)產(chǎn)生生一一個個不不含含性性染染色色體體的的AA型型配配子子。等等位位基基因因A、a位位于于

34、2號號染染色色體體。下下列列關(guān)關(guān)于于染染色色體體未未分分離離時時期期的的分分析析，正正確確的是的是()2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A B C D【答案】【答案】A【變式【變式1】(2011江蘇卷江蘇卷)右圖為基因型右圖為基因型AABb的某動的某動 物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是()A此

35、細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B此細(xì)胞中基因此細(xì)胞中基因a是由基因是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生經(jīng)突變產(chǎn)生C此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組【答案】【答案】A【熱點考向【熱點考向3】有絲分裂、減數(shù)分裂的實驗有絲分裂、減數(shù)分裂的實驗【例例3】(2011江江蘇蘇卷卷)洋洋蔥蔥(2n16)為為二二倍倍體體植植物物。為為比比較較不不同同處處理理方方法法對對洋洋蔥蔥根根尖尖細(xì)細(xì)胞胞分分裂裂指指數(shù)數(shù)(即即視視野野內(nèi)內(nèi)分分裂裂期期細(xì)細(xì)胞胞數(shù)數(shù)占占細(xì)細(xì)胞胞總總數(shù)數(shù)的的百百分分比比

36、)的的影影響響，某某研研究究性性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下：學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗步驟如下：將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。將將洋洋蔥蔥分分組組同同時時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)入入質(zhì)質(zhì)量量分分?jǐn)?shù)數(shù)為為0.01%、0.1%的的秋秋水水仙仙素素溶溶液液中中，分分別別培培養(yǎng)養(yǎng)24 h、36 h、48 h；秋秋水水仙仙素素處處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。剪剪取取根根尖尖，用用Carnoy固固定定液液(用用3份份無無水水乙乙醇醇、1份份冰冰乙乙酸酸混混勻勻)固固定定8 h，然然后后將將根根尖尖浸浸泡泡在

37、在1 mol/L鹽鹽酸酸溶溶液液中中58 min。將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。將根尖取出，放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。用石炭酸用石炭酸品紅試劑染色。品紅試劑染色。制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。制片、鏡檢；計數(shù)、拍照。實驗結(jié)果：結(jié)果：不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。如下表。秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時間秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時間(h)請分析上述實驗，回答有關(guān)問題：請分析上述實驗，回答有關(guān)問題：(1)步步驟驟中中“將將根根尖尖浸浸泡泡在在1 mol/L鹽鹽酸酸溶溶液液中中”的的作作用用是是_。(2)步步驟驟為為了了獲獲得得相相應(yīng)應(yīng)的的觀觀察察視視野野，鏡

38、鏡檢檢時時正正確確的的操操作方法是作方法是_。(3)根根據(jù)據(jù)所所學(xué)學(xué)的的知知識識推推測測，石石炭炭酸酸品品紅紅試試劑劑是是一一種種_性染料。性染料。(4)為為了了使使統(tǒng)統(tǒng)計計數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)更更加加科科學(xué)學(xué)，計計數(shù)數(shù)時時應(yīng)應(yīng)采采取取的的方方法法是是_。(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論：根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論：質(zhì)質(zhì)量量分分?jǐn)?shù)數(shù)為為_秋秋水水仙仙素素溶溶液液誘誘導(dǎo)導(dǎo)后后的的細(xì)細(xì)胞胞分分裂指數(shù)較高；裂指數(shù)較高；本本實實驗驗的的各各種種處處理理中中，提提高高細(xì)細(xì)胞胞分分裂裂指指數(shù)數(shù)的的最最佳佳方方法是法是_。(6)下下面面為為一一位位同同學(xué)學(xué)在在步步驟驟所所拍拍攝攝的的顯顯微微照照片片，形形成

39、成細(xì)胞細(xì)胞a的最可能的原因是的最可能的原因是_?！窘馕觥可飳W(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的。本題考查實驗有關(guān)的知識?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)使組織中細(xì)胞相互分離開來使組織中細(xì)胞相互分離開來(2)先先在在低低倍倍鏡鏡下下觀觀察察，緩緩慢慢移移動動裝裝片片，發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)理理想想視視野后換用高倍鏡野后換用高倍鏡(3)堿堿(4)每組裝片觀察多個視野每組裝片觀察多個視野(5)0.01%0.01%秋秋水水仙仙素素溶溶液液誘誘導(dǎo)導(dǎo)24 h，再再在清水中培養(yǎng)在清水中培養(yǎng)36 h(6)秋秋水水仙仙素素處處理理發(fā)發(fā)生生在在上上一一個個細(xì)細(xì)胞胞周周期期紡紡錘錘體體形形成成之后之后【變式【變式3】小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動

40、物。請小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟：填充觀察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實驗步驟：供選材料及試劑：供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹染染液、醋酸洋紅液、詹納斯綠液、醋酸洋紅液、詹納斯綠B(健那綠健那綠)染液，解離固定液。染液，解離固定液。取材：取材：用用_作實驗材料。作實驗材料。制片：制片：取少量組織低滲處理后，放在取少量組織低滲處理后，放在_中，一定時間后輕輕漂洗。中，一定時間后輕輕漂洗。將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量_。一定時間后加蓋蓋玻片，一定時間后加蓋蓋玻片，_。觀察：觀

41、察：用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種具有不同特征的分裂用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種具有不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們均正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是中期細(xì)胞。若它們均正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是_(小鼠小鼠)睪丸睪丸解離固定液解離固定液(溶液溶液)醋酸洋紅液醋酸洋紅液壓片壓片母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。次級精次級精【解解析析】本本題題源源于于教教材材上上的的觀觀察察減減數(shù)數(shù)分分裂裂的的實實驗驗，但但又又高高于于教教材材。注注重重考考查查學(xué)學(xué)生生對對所所學(xué)學(xué)知知識識的的遷遷移移能能力力。首首先先學(xué)學(xué)生生要要對對課課本本上上關(guān)關(guān)于于有有絲絲分分裂裂實實驗驗中中的的系系列列步步驟驟要要熟熟知知：取

42、取材材解解離離漂漂洗洗染染色色制制片片觀觀察察。實實驗驗材材料料的的選選擇擇，既既要要重重視視理理論論上上的的合合理理性，又要充分考慮實驗的可行性。性，又要充分考慮實驗的可行性。比較動物與植物細(xì)胞的分散方法比較動物與植物細(xì)胞的分散方法為了了觀察清楚，避免察清楚，避免細(xì)胞胞錯位、重位、重影，必影，必須要要進(jìn)行分散行分散處理。但兩者理。但兩者的方法是不同的：植物的方法是不同的：植物細(xì)胞可通胞可通過鹽酸解離、酸解離、搗碎、碎、壓片等片等方法使方法使細(xì)胞分散開；胞分散開；動物物細(xì)胞可借助于胞可借助于_，將，將動物物組織分散成分散成單個個細(xì)胞。胞。胰蛋白胰蛋白酶酶知識遷移知識遷移配子形成過程分析配子形成

43、過程分析(1)一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂再經(jīng)變形可形成一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂再經(jīng)變形可形成4個精子，個精子，在沒有發(fā)生交叉互換時，其類型為兩種在沒有發(fā)生交叉互換時，其類型為兩種(如下圖如下圖)。在上述在上述過程中，非同源染色體程中，非同源染色體進(jìn)行行組合的合的時候只能是候只能是、中中的任意一種，因此可形成兩種的任意一種，因此可形成兩種類型的型的4個精子。個精子。(2)一個精原一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂胞在減數(shù)分裂時，若，若發(fā)生了交叉互生了交叉互換，則可可產(chǎn)生生4種種類型的型的4個精子個精子(如下如下圖)。精子和卵細(xì)胞的種類歸納精子和卵細(xì)胞的種類歸納(3)動物物(含含n對同源染色體同源染色體)產(chǎn)生精子或

44、卵生精子或卵細(xì)胞的種胞的種類：2n種。種。(4)一個初一個初級卵母卵母細(xì)胞核中的胞核中的DNA為4n，則該動物物產(chǎn)生生的卵的卵細(xì)胞中含有的胞中含有的DNA確切地確切地講應(yīng)該大于大于n，因，因為細(xì)胞胞質(zhì)中也含有中也含有DNA分子。分子?？键c考點7 7 細(xì)胞分裂異常胞分裂異常(或特殊形式分裂或特殊形式分裂)的的類型及型及結(jié)果果類型型分裂方式分裂方式結(jié)果果舉例例細(xì)胞胞質(zhì)不分裂不分裂有有絲分裂分裂雙雙(多多)核核細(xì)胞胞個個別染色體不分離染色體不分離有有絲分裂、分裂、減數(shù)分裂減數(shù)分裂單體、三體體、三體21三體三體綜合合征征全部染色體不分離全部染色體不分離有有絲分裂、分裂、減數(shù)分裂減數(shù)分裂多倍體多倍體四倍

45、體植物四倍體植物【例例】通通過顯微微技技術(shù)破破壞壞玉玉米米根根尖尖分分生生區(qū)區(qū)細(xì)胞胞中中的的高高爾爾基基體體。培培養(yǎng)養(yǎng)幾幾天天后后，再再觀察察該根根尖尖細(xì)胞胞，預(yù)測會有什么會有什么樣的的結(jié)果果()A A細(xì)胞停止分裂胞停止分裂B B產(chǎn)生多核生多核細(xì)胞或多倍體胞或多倍體細(xì)胞胞C C正常分裂正常分裂D D不能形成不能形成紡錘體體【解析解析】高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成。B【變式題】果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果

46、蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：受精卵中異常的性染色體組成方式表現(xiàn)型XXX在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體)在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲XXY表現(xiàn)為雌性可育XYY表現(xiàn)為雄性可育XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體)表現(xiàn)為雄性不育(1)經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因之一是：雌果蠅減數(shù)第一次分裂后期同源染色體XX沒有分離，產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX，與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY?？赡艿脑蜻€有哪些？【答答案案】雌果蠅次級卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂后，兩條XX染色體沒有平均分配到兩極，產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX，與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵

47、XXY。雄果蠅減數(shù)第一次分裂后期同源染色體XY沒有分離，產(chǎn)生異常精子XY，與正常卵細(xì)胞X結(jié)合后形成異常受精卵XXY。(2)為探探究究果果蠅控控制制眼眼色色的的基基因因是是否否位位于于性性染染色色體體上上，著著名名的的遺傳學(xué)學(xué)家家摩摩爾爾根根(T.H.Morgan)做做了了下下列列雜交交實驗。讓白白眼眼雄雄果果蠅和和紅眼眼雌雌果果蠅交交配配，后后代代全全部部是是紅眼眼果果蠅；讓白白眼眼雌雌果果蠅和和紅眼眼雄雄果果蠅交交配配，子子代代雄雄性性果果蠅全全是是白白眼眼的的，雌雌性性果果蠅全全是是紅眼眼的的。他他的的學(xué)學(xué)生生狄狄更更斯斯(Dikens)用用白白眼眼雌雌果果蠅與與紅眼眼雄雄果果蠅交交配配，

48、子子代代大大多多數(shù)數(shù)雄雄果果蠅都都是是白白眼眼，雌雌果果蠅都都是是紅眼眼，但但有有少少數(shù)數(shù)例例外外，大大約每每2000個個子子代代個個體體中中，有有一一個個白白眼眼雌雌蠅或或紅眼雄眼雄蠅，該紅眼雄眼雄蠅不育。不育。請根根據(jù)據(jù)上上表表信信息息，用用遺傳圖解解解解釋狄狄更更斯斯實驗中中為什么會出什么會出現(xiàn)例外例外(設(shè)有關(guān)基因有關(guān)基因為B、b)。精子卵細(xì)胞 XBYXbXbXBXbXb(致死)XbXbY(白眼雌性可育)O(無X)XBO(紅眼雄性不育)YO(致死)【答案答案】P XbXb(白眼雌)*XBY(紅眼雄)提提出出一一個個驗證狄狄更更斯斯實驗的的簡單思思路路，并并預(yù)測結(jié)果果，得得出出結(jié)論(提提示

49、示：專業(yè)技技術(shù)人人員在在光光學(xué)學(xué)顯微微鏡下下，可可以以根根據(jù)據(jù)有有絲分分裂裂中中期期染染色色體體形形態(tài)分分辨辨性性染色體和常染色體染色體和常染色體)?！敬鸢浮亢唵嗡悸罚喝±獾墓壏至哑诘捏w細(xì)胞，制作有絲分裂裝片，在光學(xué)顯微鏡下觀察，找出分裂期中期的性染色體。觀察的結(jié)果是在白眼雌果蠅中找到Y(jié)染色體，在紅眼雄果蠅中找不到Y(jié)染色體?！窘馕鼋馕觥?1)出出現(xiàn)異異常常受受精精卵卵XXY的的原原因因有有兩兩種種情情形形：一一是是異異常常卵卵細(xì)胞胞XX與與正正常常精精子子Y結(jié)合合，二二是是異異常常精精子子XY與正常卵與正常卵細(xì)胞胞X結(jié)合。合。(2)充充分分利利用用表表格格提提示示，子子代代中中白白眼眼雌雌蠅為XbXbY，紅眼眼不不育育雄雄蠅為XBO，因因此此可可推推測出出現(xiàn)例例外外的的原原因因是是減減數(shù)數(shù)分分裂裂過程程出出現(xiàn)異異常常，產(chǎn)生生XbXb和和O兩種兩種類型的卵型的卵細(xì)胞所致。胞所致。(3)根根據(jù)據(jù)兩兩種種異異常常子子代代的的性性染染色色體體組成成特特點點可可加加以區(qū)分。以區(qū)分。