（衡水萬(wàn)卷）高三生物二輪復(fù)習(xí) 周測(cè)卷（三）細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（含解析）-人教版高三生物試題

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1、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 考試時(shí)間：90分鐘 考試范圍：細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________ 一 、選擇題（本大題共20小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的） 1.下圖中，能表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞液濃度變化的曲線是（ ） 2.下列4種細(xì)胞生命活動(dòng)中，不能用右圖表示的是(　　) A．腎小管上皮細(xì)胞分泌K＋ B．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素 C．突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) D．腸腺細(xì)胞分泌小腸液 3.（2015?淮南校級(jí)

2、模擬）以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（） A． 經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀察到綠色的細(xì)胞核和紅色的細(xì)胞質(zhì) B． 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，不能用用黑藻葉肉細(xì)胞觀察 C． 探究溫度和PH對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，因變量的檢測(cè)可分別用斐林試劑和帶有火星的衛(wèi)生香 D． 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化與有絲分裂實(shí)驗(yàn)的不同是，需用低溫處理并用卡諾氏液固定再用70%的酒精沖洗 4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（） A.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原。 B.將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)需要

3、消耗ATP C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散 D.大腸桿菌吸收K+屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白 5. 取一段長(zhǎng)5 cm的蔥莖,將其縱切到4 cm 處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲；切后的形狀如下圖甲所示，將它作為對(duì)照。再取另外四段蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30 min后蔥莖形狀記錄如右圖乙。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度由小到大的順序 A．a(chǎn)、b、c、d B．a(chǎn)、c、d、b C．b、d、c、a　 D．b、a、c、d

4、 6.從m點(diǎn)用0.3g／mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細(xì)胞，在n點(diǎn)時(shí)換用清水處理，測(cè)得細(xì)胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示。其中代表0.3g/mL蔗糖溶液處理結(jié)果的是 A．a(chǎn) B．b C．c D. d 7.下圖為生物膜與人工脂雙層膜對(duì)多種物質(zhì)的透性值，下列選項(xiàng)中不正確的是(　　) A．K＋透過(guò)生物膜的速度比Cl－快 B．K＋透過(guò)人工膜的速度比Cl－快 C．CO2過(guò)生物膜的方式是自由擴(kuò)散 D．Na＋過(guò)人工膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散 8.某同學(xué)

5、設(shè)計(jì)滲透裝置的實(shí)驗(yàn)如右圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài))，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是（ ） A．漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降 B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降 C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖 D．加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 9.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次連續(xù)觀察(如下圖所示)。 下列有關(guān)敘述正確的是（ ） A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

6、B. 第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水 C. 第三次觀察前用滴管滴加液體時(shí)，不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行，以防污染鏡頭 D. 在低倍鏡下就可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 10.如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是 A. 圖中1?2?6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層 B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度 C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液 D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺 11.人體紅細(xì)胞呈圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣的功能。下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中，如圖為一段

7、時(shí)間內(nèi)的變化示意圖，請(qǐng)分析該圖說(shuō)明的問(wèn)題是　 (　　) A.水分容易進(jìn)出細(xì)胞 B.無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞 C.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能 D.水分和無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用 12.下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是（ ） A．該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行 B．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移 C．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致 D．6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 13.把蠶豆植株放在濕潤(rùn)的空氣中照

8、光一段時(shí)間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片，先在清水中觀察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對(duì)此現(xiàn)象的推斷最合理的是( ) 0.3g/mL蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉 保衛(wèi)細(xì)胞 清水中氣孔開(kāi)放 表皮細(xì)胞 葉綠體 氣孔 A．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 B．清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開(kāi)放 C．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉 D．蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后，細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉 14.對(duì)下列示意圖的相關(guān)描述，正確的是? A．圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度 B．圖乙(b)

9、 所示的過(guò)程可以表示(a) 中的Na+的運(yùn)輸方式 C．圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響, 如果將反應(yīng)溫度略微升高, 變化后的曲線最可能是3 D．圖丁中的①是mRNA，該過(guò)程最終形成的②③④⑤具有相同的結(jié)構(gòu) 15.甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因?yàn)? A．鹽酸破壞了細(xì)胞壁 B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性 D．花青素不溶于水而溶于鹽酸 16.下列各圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示

10、沒(méi)有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是 17.下圖曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是 A．曲線OA‘B′C′一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速度的影響 B．在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高 C．在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度 D．在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶，會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快 18.圖1曲線表示某植物在恒溫30 ℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系, 下列敘述錯(cuò)誤的是 A.與b點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳化合物

11、的含量降低 B.若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小,c點(diǎn)向左下方向移動(dòng) C.?當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,圖中a點(diǎn)將向上移動(dòng),b點(diǎn)將向右移動(dòng)? 19.如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是 A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升 B.圖中t1 和t2對(duì)酶活性的影響有區(qū)別 C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存 D.正常人體細(xì)胞內(nèi)酶活性一般不隨外界環(huán)境溫度變化而變化 20.

12、下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 A. 過(guò)程①為有氧呼吸過(guò)程，反應(yīng)主要場(chǎng)所是線粒體 B. 過(guò)程②為光合作用，只在葉綠體中進(jìn)行 C.過(guò)程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自CO2 D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同 二 、填空題（本大題共3小題） 21.（2015安徽高考真題） Ⅰ（9分）科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。 （1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低，主要原因是

13、 ；隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加，密閉容器內(nèi)的 濃度越來(lái)越高，抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè) 的濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。 （2）某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，設(shè)計(jì)如下方案： ?稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí)，分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi)，然后密封 ?將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存，每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度 ?記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率。 為使試驗(yàn)結(jié)果更可靠，請(qǐng)給出兩條建議，以完善上述實(shí)驗(yàn)方案（不考慮溫度因素）。 a b.

14、 。 II . （9分）果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理。 （1）利用生物防治方法可控制果園害蟲(chóng)種群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲(chóng)麗金龜，可破壞其種群 。 （2）科研人員對(duì)板栗園的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)五年的監(jiān)測(cè)，結(jié)果見(jiàn)圖。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是 。 （3）每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存與果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是 、 。 （

15、4）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本和灌木混生等階段的演替。在草本和灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是 。 22.小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，研究表明旗葉的生長(zhǎng)發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量，科學(xué)工作者對(duì)小麥旗葉的發(fā)育過(guò)程進(jìn)行研究，測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表： 注：“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù) （1）B時(shí)期的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是： ，導(dǎo)致光能吸收、轉(zhuǎn)化少，光反應(yīng)速率低；氣孔相對(duì)開(kāi)放度低，導(dǎo)致細(xì)胞間____低

16、，暗反應(yīng)速率低． （2）若將A時(shí)期的旗葉置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，葉肉細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的生理活動(dòng)是 。 （3）與C期相比，D期葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是 。 （4）研究人員認(rèn)為，在小麥的灌漿過(guò)程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供．可采用放射性同位素標(biāo)記法驗(yàn)證旗葉在小麥灌漿過(guò)程中的作用，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完整：①在小麥的灌漿期，僅為小麥的 提供（原料）；②為小麥提供適宜光照、溫度等條件，將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒；③檢測(cè)并計(jì)算籽粒的胚乳中 。 23.某考古隊(duì)在古墓中挖掘出的陪葬

17、品中有一罐小麥粒，為了解這批小麥粒目前的生理狀況，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)（如圖所示）： （1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （2）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)選用（只填單一變量）___________________________。 （3）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一定時(shí)間后，若實(shí)驗(yàn)裝置中，___________

18、________________________，則說(shuō)明古代小麥仍有生命力。 （4）如果后來(lái)經(jīng)播種種植證實(shí)，古代小麥仍具有基本正常的生長(zhǎng)繁殖能力，有人猜測(cè)該古代小麥可能具有耐貯存基因?，F(xiàn)要證實(shí)古代小麥?zhǔn)欠窬哂心唾A基因，有人設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整，然后預(yù)測(cè)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：將古代小麥種子曬干，分成若干等份，貯藏在普通的貯糧環(huán)境中，同時(shí)用__________ ________________________________________作對(duì)照。 第二步：第二、三、四……年，每年從實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中各取1份種子測(cè)

19、定其_______ 并進(jìn)行比較。 預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論： ①__________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________ 0.2016萬(wàn)卷周測(cè)（三）答案解析 一 、選擇題 1.A 2.A 3.． 考點(diǎn)： DNA、R

20、NA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；探究影響酶活性的因素；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)． 分析： 1、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色． 2、成熟的有顏色的植物細(xì)胞都可以用來(lái)觀察質(zhì)壁分離． 3、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．（2）該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改

21、良苯酚品紅染液（染色）． 解答： 解：A、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．A正確； B、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，也可以用黑藻葉肉細(xì)胞觀察，黑藻葉肉細(xì)胞有顏色的不是液泡，而是原生質(zhì)層，用這樣的細(xì)胞實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較容易觀察，B錯(cuò)誤； C、探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度，而用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果需要水浴加熱，破壞設(shè)置的溫度條件，故不能用斐林試劑檢測(cè)該實(shí)驗(yàn)的因變量，C錯(cuò)誤； D、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化，需用低溫處理并用卡諾氏液固定，再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗，D

22、錯(cuò)誤． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、觀察細(xì)胞有絲分裂、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累． 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.D 12.C 13.答案：C 【解析】 從圖中可以看出保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔打開(kāi)，失水氣孔關(guān)閉，蔗糖分子很難在短時(shí)間內(nèi)大量進(jìn)入細(xì)胞，所以BD選項(xiàng)錯(cuò)誤，C選項(xiàng)正確。細(xì)胞是先放入清水，沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，也就不存在復(fù)原，A選

23、項(xiàng)錯(cuò)誤。 14.D 15.C 16.C 17.A 18.D 19.C 20.B 二 、填空題 21.【答案】Ⅰ（1）低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性 CO2 O2 （2）選取果實(shí)應(yīng)成熟度應(yīng)一致 每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn) II （1）性別比例 （2）捕食 （3）在果樹(shù)的呼吸作用中以熱能形式散失 被分解者分解和未分解的殘枝敗葉等 （4）一年生草本在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰 【解析】Ⅰ（1）溫度是影響酶活性的重要因素之一，說(shuō)明低溫下呼吸酶活性降低所致。果實(shí)細(xì)胞呼吸必然要產(chǎn)生CO

24、2，同時(shí)消耗O2，所以可以測(cè)定密閉容器內(nèi)這兩種氣體濃度變化來(lái)計(jì)算細(xì)胞呼吸速率。 (2)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，結(jié)合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的五大原則，為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果很可靠，一方面選取果實(shí)應(yīng)成熟度一致；另一方面是每組最好有平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 II （1）任何信息素誘捕害蟲(chóng)只能是捕捉其中一種性別的害蟲(chóng)，所以誘捕后必然改變的是害蟲(chóng)的性別比例。（2）分析圖中兩種群曲線變化趨勢(shì)，栗癭蜂比長(zhǎng)尾小蜂先增先減，說(shuō)明是栗癭蜂被長(zhǎng)尾小蜂捕食。（3）輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量分配：被自身呼吸作用以熱能散失；部分被下一營(yíng)養(yǎng)劑攝入；形成的殘植敗葉被分解者分解利用或暫時(shí)未利用；剩余部分仍儲(chǔ)存在植物體內(nèi)等。（4）群落演替中，植物類群由一年生草本向多年生

25、草本演替，再向灌木演替，主要原因在于多年生草本和灌木都比一年生草本植物在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和生存 空間更有優(yōu)勢(shì)，所以容易淘汰一年生草本植物 22.【知識(shí)點(diǎn)】 光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用 【答案解析】（1）B新葉展開(kāi)中與C、D中的葉片相比，氣孔相對(duì)開(kāi)放度明顯低，影響到二氧化碳的吸收，進(jìn)而影響暗反應(yīng)，故凈光合速率較低。（2）A時(shí)期的葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，在密閉容器中，隨著有氧呼吸的進(jìn)行，氧氣逐漸被消耗，無(wú)氧呼吸加強(qiáng)，積累酒精。D時(shí)期的葉肉細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行呼吸作用，在光溫恒定的密閉容器中，開(kāi)始光合大于呼吸，容器中的二氧化碳濃度下降，暗反應(yīng)受阻，光反應(yīng)產(chǎn)物積累。（3

26、）實(shí)驗(yàn)的自變量為旗葉提供的營(yíng)養(yǎng)；用放射性標(biāo)記法標(biāo)記二氧化碳，可以追蹤其中合成的有機(jī)物的去向 23.⑴小麥細(xì)胞呼吸消耗O2 ，釋放CO2，CO2 被NaOH吸收，紅墨水向左移動(dòng)（3分） ⑵等量、干燥、煮死的小麥粒 （2分） ⑶實(shí)驗(yàn)組的紅墨水左移明顯大于對(duì)照組 （2分） ⑷等量曬干的普通小麥種子分成等量相同份數(shù)，并放在相同的貯糧環(huán)境中 （2分） 發(fā)芽率 （2分） 預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論： ①若貯藏年限越長(zhǎng)，古代小麥種子的發(fā)芽率越高于對(duì)照組，則說(shuō)明古代小麥具有耐貯存基因 （2分） ②若各個(gè)貯藏年限的古代小麥發(fā)芽率與對(duì)照組無(wú)明顯差異（或甚至小于普通小麥），則說(shuō)明古代小麥不具有耐貯存基因（或古代小麥和現(xiàn)代普通小麥都具有耐貯存基因，或不能得出準(zhǔn)確結(jié)論） （2分） ③若各個(gè)貯存年限的古代小麥發(fā)芽率明顯低于對(duì)照組，則說(shuō)明古代小麥不具有耐貯存基因（2分）