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1、教育整頓民主生活會個人剖析材料
教育整頓民主生活會個人剖析材料
自開展政法隊(duì)伍開展教育整頓活動以來,我通過學(xué)習(xí)教育,牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、執(zhí)法行為、紀(jì)律作風(fēng)、秉公執(zhí)法等方面存在的突出問題,結(jié)合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面情況進(jìn)行一下自我查擺整改。
一、存在問題。
(一)在學(xué)習(xí)方面:
對自己的要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來,自己在思想認(rèn)識上出現(xiàn)一種傾向, 總覺得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了集體組織開展日常的政治學(xué)習(xí)外,自已主動集中精力鉆研理論少。
2、 (二)在工作方面:
對出現(xiàn)的新情況、新問題認(rèn)識不足。對現(xiàn)有業(yè)務(wù)工作體制和考勤考核工作,還停留在粗放經(jīng)營狀態(tài),不思進(jìn)取,不能及時總結(jié)往年工作的得失,進(jìn)一步提出今后對工作制度性意見和操作性強(qiáng)的考評辦法。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對新形勢缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)生疏,難以勝任:有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、產(chǎn)生問題的根源
(一)對政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高,在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng),前瞻性不夠, 只是立足目前,不能放眼
3、長遠(yuǎn)。對學(xué)習(xí)自覺性稍差、重視不夠,究其思想根源:
一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性。
二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題、認(rèn)識問題、解決問題。
(二)工作水平不高,缺乏敬業(yè)精神。
一方面認(rèn)為自己工作多年,有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求:另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過且過。對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格,對單位任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時間短的難處認(rèn)識不深,思想準(zhǔn)備不充分,產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理:未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神,碰到問題才急急忙忙找
4、資料,尋求解決辦法,對于沒有碰到的問題,沒有主動去了解。
三、今后的努力方向
(一)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要破除急躁情緒,迎難而上,積極工作:善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題:
善于從政治全局的高度認(rèn)識事物:善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,提高工作效益為落腳點(diǎn),堅持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
(三)提高自身的道德修養(yǎng),保持良好的工作作風(fēng)。工作上盡心盡責(zé),求真務(wù)實(shí),嚴(yán)格要求自己,及時改進(jìn)工作中存在的不足,不斷提高自身的綜合素質(zhì):以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一一件事, 把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到具體工作中去。
通過學(xué)習(xí)教育,把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中,進(jìn)一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴(yán)守廉潔的基本操守。
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