2019-2020年高一政治 8.1國家財政學(xué)案.doc

2019-2020年高一政治 8.1國家財政學(xué)案編號:02 第八課 第一框 財政與稅收： 國家財政第十三周第二課時 編寫人：謝文才 張?zhí)飙?審批人： 使用人： 班組： 組評： 師 評：使用要求：、預(yù)習(xí)教材，認(rèn)真分析段落，提煉有關(guān)國家財政的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，完成預(yù)習(xí)。、運用提煉的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理，獨自認(rèn)真完成資料自主學(xué)習(xí)。、小組合作探究，認(rèn)真思考，認(rèn)真完成合作探究試題，加深對知識點的理解。、檢測題限時完成，認(rèn)真作答。、用雙色筆記錄老師補(bǔ)充的知識和自己存在的困惑，并結(jié)合教材，做好教材筆記。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知道財政的含義及本質(zhì)。2、 理解財政在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。3、 知道財政收入的含義及獲取渠道。4、 了解財政支出的含義及具體用途。5、 懂得財政收支的對比關(guān)系及如何確定財政收支的合理關(guān)系，培養(yǎng)辯證認(rèn)識財政赤字現(xiàn)象的思維能力，增強(qiáng)愛國主義情感和主人翁意識。學(xué)習(xí)重點：財政收入學(xué)習(xí)難點：財政政策、國家預(yù)算、國家決算要求課前先認(rèn)真閱讀材料，提煉概括梳理教材知識，力爭用最精煉的語言，整理回答并理解識記下列內(nèi)容，不清楚的標(biāo)注出來，留于課堂解決。自主學(xué)習(xí)1、 國家的_和_就是財政，就其本質(zhì)而言，財政是國家為實現(xiàn)其職能憑借公共權(quán)力直接參與社會分配的一種活動，即財政是以國家為主體的_關(guān)系(“名師大課堂”P53)2、 國家財政活動是通過國家預(yù)算和決算來運作的,是一定時期財政分配的起始階段,是國家財政的_環(huán)節(jié);_是一定時期財政分配的終結(jié)階段,它檢查預(yù)算的完成情況.預(yù)算是決算的_,決算是對預(yù)算的_和_,他們都是國家宏觀調(diào)控的手段.(“名師大課堂”P54)3、 財政政策是一國政府為實現(xiàn)一定的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而調(diào)整_和_的指導(dǎo)原則及相應(yīng)措施,其類型可分為_、_和_。當(dāng)社會總需求_總供給時,國家可以采取擴(kuò)張性財政政策,刺激總需求增長;當(dāng)社會總需求_總供給時,可以采用緊縮性財政政策,抑制總需求 (“名師大課堂”P54) 。4、 財政收入的籌集渠道有_收入、_收入、_收入，以及_收入,其中占主導(dǎo)地位的是_收入(主要來源);影響財政收入的基礎(chǔ)性因素是_,它主要涉及”蛋糕”大小的分配問題。(課本P66)5、 國家對籌集資金的分配和使用就是_，其具體用途分為_、_、_、_和_，其中_居于我國目前財政支出的首位，這是我國特定歷史階段的政策的反映(課本P67)。6、 財政收支分為_,_,_三種情況(課本P68).寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)xx屆政治備課組經(jīng)濟(jì)生活（8） 第_周 第_課時要求1、 小組內(nèi)交流探討，互相解疑答惑，完善問題答案，并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問題，準(zhǔn)備展示。2、 思考、討論、展示一下活動。合作探究、針對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展變化，黨中央、國務(wù)院適時調(diào)整宏觀調(diào)控的方向和重點。從“防止經(jīng)濟(jì)增長由偏快轉(zhuǎn)為過熱、防止價格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@通貨膨脹”到“保持經(jīng)濟(jì)增長，控制通貨膨脹”，再到當(dāng)前為應(yīng)對金融風(fēng)險，防止經(jīng)濟(jì)衰退而實行的“積極財政政策”和“適度寬松的貨幣政策”，把擴(kuò)大內(nèi)需作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作的重中之重。這些政策的調(diào)整都傳遞出中央穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)、保持增長的堅定決心和信心。運用財政的相關(guān)知識為我國“擴(kuò)大內(nèi)需，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)，保持增長”出謀劃策。、財政收入是不是越多越好？（參考課本P67）、國家財政出現(xiàn)赤字時是不是不好，加以分析。（參考名師大課堂P53）2要求限時10分鐘，獨立完成后展示答案。寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)xx屆政治備課組經(jīng)濟(jì)生活（8） 第_周 第_課時課堂檢測名師大課堂“隨堂練習(xí)” P55課堂小結(jié)含義：財政就是國家的_和_ 財政的本質(zhì)是_ 財政及其作用1._ 2._財政及其作用3._含義:_國家財政具體用途2._財政支出財政收支比例關(guān)系:_._._合理確定財政收支關(guān)系5._4._3._1._含義:_主要影響因素：_._籌集渠道:_._._._財政收入財政收入與支出寧強(qiáng)縣天津高級中學(xué)xx屆政治備課組經(jīng)濟(jì)生活（8） 第_周 第_課時自我反思