（課標(biāo)專(zhuān)用 A版）高考語(yǔ)文 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題四 語(yǔ)段綜合試題-人教版高三語(yǔ)文試題

《（課標(biāo)專(zhuān)用 A版）高考語(yǔ)文 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題四 語(yǔ)段綜合試題-人教版高三語(yǔ)文試題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)專(zhuān)用 A版）高考語(yǔ)文 第一部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專(zhuān)題四 語(yǔ)段綜合試題-人教版高三語(yǔ)文試題（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專(zhuān)題四　語(yǔ)段綜合 探考情 悟真題 【考情探究】 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 考題示例 ?？碱}型 預(yù)測(cè)熱度 詞語(yǔ)(包 括成語(yǔ)) 近義辨析 E級(jí) 2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ、Ⅲ,17 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,19 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,18 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,17 選擇題 ★★★★★ 病句 搭配不當(dāng) 語(yǔ)序不當(dāng) 成分殘缺 成分贅余 不合邏輯 2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,19 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,17 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,19 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,18 語(yǔ)言 連貫 選句入境 2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ、Ⅲ,18 2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,17 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,1

2、8 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,17 2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,19 標(biāo)點(diǎn) 標(biāo)點(diǎn)作用 2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,18 分析解讀　　2018、2019年語(yǔ)言運(yùn)用模塊的考查形式有較大變化,把正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))、標(biāo)點(diǎn)、辨析并修改病句、語(yǔ)言表達(dá)連貫等考點(diǎn)放在一個(gè)小語(yǔ)段中進(jìn)行考查,打破了以往各自獨(dú)立考查的形式,讓課標(biāo)卷地區(qū)的考生耳目一新。詞語(yǔ)題由語(yǔ)境辨析改成了近義詞語(yǔ)辨析,病句題由辨析向修改角度轉(zhuǎn)變,語(yǔ)言表達(dá)連貫則回歸選句入境題型。三套課標(biāo)卷對(duì)這些考點(diǎn)的考查順序略有不同,這是借鑒了其他省市以往高考題的形式,變化既在意料之外,又在情理之中。 【真題探秘】 (2019課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,17—19

3、)閱讀下面的文字,完成各題。(9分) 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)包括民間音樂(lè)、宗教音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)等類(lèi)別,其中文人音樂(lè)的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國(guó)的消失,古琴藝術(shù)逐漸　　　　　,甚至被社會(huì)遺忘。直到2003年,中國(guó)的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”,這種過(guò)去對(duì)文化有著深刻影響的藝術(shù)形式,才重新　　　　　了生機(jī)。(　　　　　　),但我認(rèn)為這恰恰是它的一個(gè)特點(diǎn)。正因?yàn)楣徘僖袅啃?使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器,是最個(gè)人化的樂(lè)器。我國(guó)古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的說(shuō)法。“琴者,心也”即彈琴是為了和自己的心靈對(duì)話(huà),與大自然交流,與三五“知音”

4、互相欣賞;“琴者,禁也”即彈琴是為了　　　　自己,也說(shuō)明在古人心目中,琴不僅是一件樂(lè)器,也是　　　　　的工具。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.邊緣化　　獲得　　制約　　放松身心 B.私人化 獲得 制約 修身養(yǎng)性 C.私人化 煥發(fā) 約束 放松身心 D.邊緣化 煥發(fā) 約束 修身養(yǎng)性 2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.古琴的缺點(diǎn)是音量小,這是很多人的看法 B.音量小作為古琴的一個(gè)缺點(diǎn),被很多人所批評(píng) C.音量小是古琴的一個(gè)缺點(diǎn),很多人都是這么認(rèn)為的 D.古琴音量小,很多人認(rèn)

5、為這是它的一個(gè)缺點(diǎn) 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.正因?yàn)楣徘僖袅啃?所以使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂(lè)器。 B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器,是最個(gè)人化的樂(lè)器。 C.正是音量小,使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的樂(lè)器,是最個(gè)人化的樂(lè)器。 D.正因?yàn)橐袅啃?使得古琴成為直接和你的心進(jìn)行交流的最個(gè)人化的樂(lè)器。 1.答案　D 解析　本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。 第一空,邊緣化:使靠近邊緣;使處于不重要的

6、地位。私人化:個(gè)人化(就從事某種活動(dòng)或擁有財(cái)產(chǎn)而言)。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)選“邊緣化”。第二空,獲得:取得;得到(多用于抽象事物)。煥發(fā):光彩四射;振作。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)選“煥發(fā)”。第三空,制約:甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約。約束:限制使不越出范圍。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)選“約束”。第四空,放松身心:對(duì)身體和精神的控制由緊變松。修身養(yǎng)性:修養(yǎng)性情使之臻于完善。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)選“修身養(yǎng)性”。 2.答案　D 解析　本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力,體現(xiàn)了語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用的學(xué)科素養(yǎng),增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。 根據(jù)語(yǔ)境,所填語(yǔ)句強(qiáng)調(diào)的是“很多人認(rèn)為古琴音量小”,首先排除B項(xiàng);

7、結(jié)合下一句“但我認(rèn)為……”,可知所填句子應(yīng)是在說(shuō)很多人怎么認(rèn)為,排除A項(xiàng);根據(jù)語(yǔ)境,所填句子主語(yǔ)應(yīng)該是“古琴”,而不是“音量小”,排除C項(xiàng),所以選D。 3.答案　C 解析　本題考查辨析并修改病句的能力,體現(xiàn)了增強(qiáng)語(yǔ)言文字運(yùn)用敏感性的學(xué)科素養(yǎng),樹(shù)立文化自信的價(jià)值觀念。 A項(xiàng),成分贅余,用“因?yàn)椤浴本筒荒苡谩笆沟谩?二者不能并用。B項(xiàng),不合邏輯,“使得”的主語(yǔ)是“音量小”而不是“古琴”。D項(xiàng),成分贅余,“因?yàn)椤迸c“使得”必刪其一。 【五年高考】 A組　統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組 一、(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,17—19)閱讀下面的文字,完成1—3題。(9分) 中國(guó)畫(huà)是融中國(guó)哲學(xué)思

8、想、美學(xué)精神、繪畫(huà)理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來(lái),新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對(duì)中國(guó)畫(huà)領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊,畫(huà)家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新,又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)文化精神。(　　　　　　),也造就了當(dāng)今畫(huà)壇的各種風(fēng)格。 作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶,中國(guó)畫(huà)的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫(huà)種無(wú)法比擬的特殊性,為歷代畫(huà)家崇尚與傳承。其偉大而完整的繪畫(huà)體系,成就了一代代宗師。然而,也正是這千百年來(lái)逐漸趨于完美的繪畫(huà)準(zhǔn)則,讓一些畫(huà)家“長(zhǎng)跪不起”,不敢輕易逾越雷池,仍在使用今日的筆墨紙張道說(shuō)古人程式化的話(huà)語(yǔ)。事實(shí)上,單憑筆墨功力,是無(wú)法成就作品藝術(shù)靈魂的。畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化

9、內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。新時(shí)代的中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者,應(yīng)該以筆墨激揚(yáng)時(shí)代精神,讓中國(guó)畫(huà)在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。 1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.其中尺度的把握使畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化有不同的理解 B.其中尺度的把握體現(xiàn)著畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解 C.畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解,影響他們對(duì)其中尺度的把握 D.畫(huà)家對(duì)中國(guó)文化的不同理解使他們對(duì)其中尺度的把握不同 2.下列各句中的引號(hào)和文中“長(zhǎng)跪不起”的引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.我站在山腳抬頭望去,只見(jiàn)無(wú)數(shù)火把排成許多“之”字形,一

10、直向山頂延伸著。 B.父親的話(huà)讓我意識(shí)到,要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。 C.著名畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣,“形神兼?zhèn)?充滿(mǎn)生機(jī)”。 D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.畫(huà)家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 B.畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 C.畫(huà)家憑借自

11、己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分呈現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作并行不悖的藝術(shù)法則。 D.畫(huà)家能否憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺(jué),讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫(huà)面上得到充分體現(xiàn),是新時(shí)代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。 一、 1.答案　B　 2.答案　B　 3.答案　A　 二、(2019課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,17—19)閱讀下面的文字,完成1—3題。(9分) 有一個(gè)大坑,看著很松軟,有點(diǎn)像巧克力蛋糕——這是北京時(shí)間2019年1月3日上午11時(shí)40分,“嫦娥四號(hào)”傳回的月背影像圖帶給人們的　　　　　。這張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片,拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門(mén)撞擊坑

12、。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來(lái)的。? 到月球背面去看看,一直是人類(lèi)的夢(mèng)想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系,月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等,(　　　　　　)。同樣,從地球發(fā)射的電磁波也只能到達(dá)月球正面的半球,使得人類(lèi)無(wú)法對(duì)月球背面的探測(cè)器進(jìn)行遠(yuǎn)程操控。這大大　　　　　了人類(lèi)對(duì)于月球背面的探索。月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前,有關(guān)月球背面的信息主要來(lái)自遙感探測(cè)。此次,“嫦娥四號(hào)”攜帶月球車(chē)在月球背面成功軟著陸,是中國(guó)航天創(chuàng)造的又一個(gè)人類(lèi)“第一次”,是中國(guó)為全人類(lèi)科技發(fā)展作出的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。在公眾和網(wǎng)友為此　　　　　之時(shí),科學(xué)家則對(duì)“嫦娥

13、四號(hào)”所攜帶的月球車(chē)有著更多期待:當(dāng)月球車(chē)正式開(kāi)始巡視,將會(huì)有更多科學(xué)數(shù)據(jù)　　　　　地通過(guò)地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的研究才剛剛開(kāi)始。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.遐想　限制　亢奮不已　源源不斷 B.聯(lián)想　限制　亢奮不已　不絕如縷 C.遐想　制約　興奮不已　不絕如縷 D.聯(lián)想　制約　興奮不已　源源不斷 2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.所以無(wú)論人們何時(shí)在地球上觀察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看見(jiàn) B.所以無(wú)論何時(shí)觀察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人們看見(jiàn)

14、C.所以無(wú)論何時(shí)在地球上觀察月球,人們都只能看見(jiàn)同一面的半球,即正面的半球 D.所以無(wú)論何時(shí)觀察月球,地球上的人們都只能看見(jiàn)同一面的半球,即月球的正面 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 B.月球正面的歷史,科學(xué)家已經(jīng)大致研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。 C.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。 D.科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史研究得清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背

15、面的深坑。 二、 1.答案　D　 2.答案　C　 3.答案　A　 三、(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) “大洋一號(hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來(lái),這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年,它又完成了歷時(shí)45天、航程6208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟悉的人而言,(　　　　)。在這里,重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室　　　　,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備,人不用下

16、水就能進(jìn)行海底勘探。比如,深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上,猶如有了千里眼,海底世界可以　　　　,并可根據(jù)需要　　　　地抓取礦物樣品和采集海底水樣;深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。? “大洋一號(hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng),與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前,偉大的航海家鄭和七下西洋,在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后,“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步,　　　　,在《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的法律框架下,探索海洋奧秘,開(kāi)發(fā)海洋資源,以實(shí)際行動(dòng)為人類(lèi)和平利用海洋作出了中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。? 1.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.這艘船經(jīng)歷了

17、大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。 B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 C.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)。 D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次,完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.“大洋一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)室很多,就像迷宮一樣 B.“大洋一號(hào)”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室 C.走進(jìn)“大洋一號(hào)”,猶如進(jìn)入了一座迷宮 D.進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號(hào)”,會(huì)分辨不出方

18、向 3.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.一應(yīng)俱全　　一覽無(wú)余　　易如反掌　　東山再起 B.應(yīng)有盡有　　一覽無(wú)余　　輕而易舉　　再接再厲 C.一應(yīng)俱全　　一目了然　　輕而易舉　　東山再起 D.應(yīng)有盡有　　一目了然　　易如反掌　　再接再厲 三、 1.答案　B　 2.答案　C　 3.答案　B　 四、(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而,近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái),認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

19、之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就　　　　了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言,沒(méi)有一位　　　　的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳,以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開(kāi)闊,　　　　,除唱腔、表演技巧之外,還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索,可謂“劇劇有創(chuàng)新,劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人,也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力,不滿(mǎn)足于停留在雷池

20、之內(nèi)　　　　,才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬,從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然,戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ),是傳承中的創(chuàng)新,而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。? 1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.當(dāng)代戲曲的發(fā)展,被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B.當(dāng)代戲曲的發(fā)展,因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C.創(chuàng)新精神的缺失,制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展 D.創(chuàng)新精神的缺失,對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用 2.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.壽終正寢　　名噪一時(shí)　　兼容并蓄　　照貓畫(huà)虎 B.無(wú)疾而終

21、　　名垂青史　　兼容并蓄　　按圖索驥 C.壽終正寢　　名垂青史　　博采眾長(zhǎng)　　照貓畫(huà)虎 D.無(wú)疾而終　　名噪一時(shí)　　博采眾長(zhǎng)　　按圖索驥 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 B.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 D.而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新,這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 四

22、、 1.答案　C　 2.答案　C　 3.答案　B　 五、(2018課標(biāo)全國(guó)Ⅲ,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) 除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外,很多動(dòng)物也有著自己　　　　　的遷徙盛舉。冬季來(lái)臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動(dòng)物選擇集體逃離,待到春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷徙是有確定路線(xiàn)的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著,而不是　　　　　。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線(xiàn),科學(xué)家一直都充滿(mǎn)好奇。有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”,它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場(chǎng),它們有自

23、己的生物指南針。更有趣的是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉,也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線(xiàn)進(jìn)行遷徙,也就是說(shuō),(　　),它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。到目前為止,關(guān)于動(dòng)物遷徙路線(xiàn)確定的問(wèn)題,科學(xué)家仍在　　　　　地進(jìn)行探究,我們期待著更加　　　　　的故事出現(xiàn)。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.波瀾壯闊　　隨波逐流　　宵衣旰食　　引人入勝 B.波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝 C.聲勢(shì)浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動(dòng)聽(tīng) D.聲勢(shì)浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動(dòng)聽(tīng) 2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

24、是(3分)(　　) A.它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。 B.它們以海岸線(xiàn)等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨別方向。 C.它們以海岸線(xiàn)等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。 D.它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照,利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨識(shí)方向。 3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們 B.它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感 C.遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們 D.上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感 五、 1.答案　B　 2.答案　B　 3.答案　C　 B組　自主命題·省(區(qū)

25、、市)卷題組 一、(2019天津,1—2)閱讀下面一段文字,回答問(wèn)題。(6分) 在寒冷的極區(qū),人們舉目瞭望,常?？吹轿骞馐⑶ё税賾B(tài)的極光。天暮上,群星閃爍,靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。突然,在大熊星座中　　　　出一縷彩虹般的神奇光帶,如煙似霧,搖曳不定,最后化成一個(gè)碩大無(wú)比的光環(huán),縈繞在北斗星的周?chē)?宛如皓月當(dāng)空,向大地傾泄下一片光華。極光形狀各異,世界上簡(jiǎn)直找不出兩個(gè)一模一樣的極光形體。極光運(yùn)動(dòng)所造成的　　　　的瑰麗景象,時(shí)動(dòng)時(shí)靜,變換莫測(cè),是大自然這個(gè)魔法師,以蒼穹為舞臺(tái)上演的一出光的活劇。更令人嘆為觀止的還有極光的色彩,早已不能用五顏六色去描繪。其本色不外乎紅、綠、紫、藍(lán)、白、黃,

26、可是大自然這一超級(jí)畫(huà)家用　　　　的手法,將隱顯明暗組合起來(lái),一下子就變成了神奇的萬(wàn)花筒。? 1.文中加點(diǎn)字的字音和字形,全都正確的一組是(3分)(　　) A.瞭(liáo)望　　　　天暮(mù)　　　　俯瞰(kàn) B.黑魆(xū)魆 搖曳(yè) 縈(yíng)繞 C.皓(hào)月 傾泄(xiè) 一模(mó)一樣 D.瑰(guī)麗 變換(huàn)莫測(cè) 蒼穹(qióng) 2.依次填入文中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) A.飄灑 瞬息萬(wàn)變 出神入化 B.散落 瞬息萬(wàn)變 鬼斧神工 C.散落 浩如煙海 出神入化 D.飄灑 浩如煙海 鬼斧神工 一、 1

27、.答案　B　 2.答案　A　 二、(2018浙江,2—3)閱讀下面的文字,完成后面題目。(5分) 在第55屆博洛尼亞國(guó)際兒童書(shū)展上,中國(guó)插畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)的觀眾絡(luò)繹不絕,顯示出各界對(duì)中國(guó)插畫(huà)現(xiàn)狀與發(fā)展的關(guān)切。[甲]什么是插畫(huà)?插畫(huà)就是出版物中的插圖:一本書(shū)如果以插畫(huà)為主,以文字為輔,就被稱(chēng)為繪本,顧名思義就是畫(huà)出來(lái)的書(shū)。一本優(yōu)秀的繪本,可以讓不認(rèn)字的孩子“讀”出其中蘊(yùn)涵的深意。[乙]在各色畫(huà)筆下,蝴蝶、花朵、葉子、大樹(shù)等躍然紙上,孩子可以對(duì)色彩、實(shí)物進(jìn)行認(rèn)知學(xué)習(xí)。在學(xué)校里閱讀的繪本,父母在家里也可以和孩子一起閱讀。如此一來(lái),孩子在幼兒園抑或在家里,都擁有一個(gè)語(yǔ)言互通的環(huán)境。[丙]“繪本在兒童早期

28、教育中的作用已被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí),但繪本的發(fā)展還需加快步伐。”書(shū)展上多家出版社的負(fù)責(zé)人都持類(lèi)似觀點(diǎn)。當(dāng)然,關(guān)于繪本創(chuàng)作者,需要觀照的,不僅有兒童心靈成長(zhǎng)的需求,還有成年讀者的精神世界。 1.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.絡(luò)繹不絕 B.躍然紙上 C.關(guān)于 D.觀照 2.文段中畫(huà)線(xiàn)的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.甲 B.乙 C.丙 二、 1.答案　C　 2.答案　A　 三、(2017浙江,2—3)閱讀下面的文字,完成后面題目。(5分) 有人曾將人工智能與人類(lèi)之間存在的微妙關(guān)系,稱(chēng)為“智慧爭(zhēng)

29、奪戰(zhàn)”。[甲]也是在這個(gè)意義上,歐洲開(kāi)啟了“人腦項(xiàng)目”,集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w,試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競(jìng)爭(zhēng)”不只是人類(lèi)腦科學(xué)研究的自我趕超,更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認(rèn)知。 讓這場(chǎng)智能革命惠及所有的人群,使得人人可以享受智能的紅利,這是時(shí)代付與我們的使命。[乙]不管達(dá)到臨界值,超過(guò)人類(lèi)智能總和的“奇點(diǎn)時(shí)刻”能否到來(lái),我們都應(yīng)當(dāng)從智慧的延伸中,努力升華那獨(dú)一無(wú)二的想象與思考,理性與善良。[丙]這或許才是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。 1.文段中加點(diǎn)的詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.開(kāi)啟 B.付與 C.不管

30、 D.獨(dú)一無(wú)二 2.文段中畫(huà)線(xiàn)的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(　　) A.甲 B.乙 C.丙 三、 1.答案　B　 2.答案　B　 四、(2017山東,1—3)閱讀下面一段文字,完成后面題目。(9分) 隆冬之際,西伯利亞的寒流(籠罩/席卷)歐亞大陸,狂風(fēng)肆虐,草木凋凌,而那些春天的元素——溫暖、雨水、綠葉、鮮花,都集結(jié)在位于熱帶的海南島。海南島就像一艘花船,(系/停)在雷州半島上,滿(mǎn)載寒冷大陸的夢(mèng)幻與想象。每年,從廣州向漠河,春天晝夜兼程,都要進(jìn)行一次生命版圖的(擴(kuò)展/擴(kuò)充)。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的聲音輕輕呼喚,于是萬(wàn)物蘇醒,盛裝應(yīng)和,可謂“東風(fēng)好作陽(yáng)和使,

31、　　　　　　　　”。迢迢旅程中,氣候的巨大差異,導(dǎo)致眾多物種只能有限地參與這一盛會(huì)。木棉花花朵碩大,是南國(guó)花中豪杰,“一聲銅鼓催開(kāi),千樹(shù)珊瑚齊列”,但她終究無(wú)法走出嶺南。當(dāng)春天行經(jīng)長(zhǎng)江、黃河流域時(shí),出場(chǎng)的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出籬笑,　　　　　　　　”,然而她們卻無(wú)法追隨春天深入雪國(guó),陸續(xù)抱憾退出,隨后登場(chǎng)的便是白楊、連翹等北國(guó)耐寒植物。? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.肆虐　凋凌 B.集結(jié)　晝夜兼程 C.版圖　稚嫩 D.嫣然　抱憾退出 2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.席卷

32、　系　擴(kuò)展 B.籠罩　?！U(kuò)展 C.席卷　?！U(kuò)充 D.籠罩　系　擴(kuò)充 3.在文中兩處橫線(xiàn)上依次填入詩(shī)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.逢草逢花報(bào)發(fā)生　只恨春歸我未歸 B.萬(wàn)柄蓮香一枕山　只恨春歸我未歸 C.逢草逢花報(bào)發(fā)生　似開(kāi)未開(kāi)最有情 D.萬(wàn)柄蓮香一枕山　似開(kāi)未開(kāi)最有情 四、 1.答案　A　 2.答案　A　 3.答案　C　 五、(2016山東,1—3)閱讀下面一段文字,完成后面題目。(9分) 黟縣的西遞和宏村,擁有蜚聲海內(nèi)外的徽派建筑群。兩村背依青山,清流抱村穿戶(hù),數(shù)百幢明清時(shí)期的民居靜靜佇立。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情、跌宕飛揚(yáng)的韻致　、　①灰白的

33、屋壁被時(shí)間涂畫(huà)出斑駁的線(xiàn)條。李白的“黟縣小桃源,煙霞百里間。地多靈草木,人尚古衣冠”,道出了這里山水風(fēng)物的(優(yōu)美/幽美)、民風(fēng)人情的淳厚從容。要真正(領(lǐng)略/領(lǐng)悟)徽派建筑之美,該是在西遞村　?！、谠诙际械年褔W之外,西遞向我們呈現(xiàn)了一種寧?kù)o質(zhì)樸的民間生活。從遠(yuǎn)處望去,西遞是一片線(xiàn)條簡(jiǎn)潔的黑瓦鋪成的屋頂和高大的白墻,黑白相間　,?、坼e(cuò)落有致。邁入老屋你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些老屋內(nèi)部的(繁雜/繁復(fù))精致與外部的簡(jiǎn)潔純粹形成鮮明的對(duì)照,徽派建筑中著名的三雕　——?、苣镜瘛⒋u雕、石雕在這里體現(xiàn)得淋漓盡至。 1.文中加點(diǎn)字的注音和加點(diǎn)詞語(yǔ)的字形,都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　

34、　 A.蜚(fēi)　　暄嘩　　　　B.幢(zhuàng)　　寧?kù)o質(zhì)樸 C.佇(chù) 純粹 D.淳(chún) 淋漓盡至 2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.優(yōu)美　領(lǐng)略　繁雜　　　　B.幽美　領(lǐng)略　繁復(fù) C.幽美　領(lǐng)悟　繁雜 D.優(yōu)美　領(lǐng)悟　繁復(fù) 3.文中畫(huà)線(xiàn)處的標(biāo)點(diǎn),使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④ 五、 1.答案　B　 2.答案　B　 3.答案　A　 六、(2015山東,1—3)閱讀下面一段文字,完成后面題目。(9分) 浙江云和梯田,雖然不及云南元陽(yáng)梯田、廣西龍勝梯田那般規(guī)模(洪大/宏大

35、),氣勢(shì)雄偉,但卻玲瓏?yán)w巧,別有特色。群山逶迤,陽(yáng)光撲面而來(lái),俯瞰山中梯田,好似面對(duì)著一座寬大的露天體育館。無(wú)論冬夏,太陽(yáng)每天都(沿/攀)著濕淋淋、(銀閃閃/亮堂堂)、綠油油或金燦燦的梯子,從山間的水田里爬上來(lái)。正是清明時(shí)節(jié),梯田已開(kāi)始灌水,咕嘟咕嘟的流水聲猶如　　　　。每塊田池的邊緣都留有缺口,一畦注滿(mǎn),便自動(dòng)流入下一層田里?！　　　?一畦畦平展展,好似神靈于夜半在山上放置的無(wú)數(shù)面鏡子。天亮之后,整個(gè)山谷成了鏡子創(chuàng)意博覽會(huì)——弧形橢園形拱形牛角形簸箕形……無(wú)數(shù)面鏡子順著山坡層層疊疊地鋪展開(kāi)去。? 1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.玲瓏　群山逶迤　　　B.俯瞰　金燦

36、燦 C.邊緣　層層疊疊 D.橢園　博覽會(huì) 2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.宏大　沿　亮堂堂 B.宏大　攀　銀閃閃 C.洪大　沿　銀閃閃 D.洪大　攀　亮堂堂 3.在文中兩處橫線(xiàn)上依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.節(jié)奏均勻的彈撥樂(lè)　在梯田里蓄滿(mǎn)水 B.彈撥樂(lè)的均勻節(jié)奏　蓄滿(mǎn)水的梯田 C.彈撥樂(lè)的均勻節(jié)奏　在梯田里蓄滿(mǎn)水 D.節(jié)奏均勻的彈撥樂(lè)　蓄滿(mǎn)水的梯田 六、 1.答案　D　 2.答案　B　 3.答案　D　 【三年模擬】 時(shí)間:135分鐘　分值:135分 A組　2018—2020年模擬·基礎(chǔ)題組 一、(202

37、0屆遼寧瓦房店月考,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) 對(duì)貨物進(jìn)行分揀、搬運(yùn)、質(zhì)檢、貼面單,然后出庫(kù),這都是王飛飛再　　　　不過(guò)的業(yè)務(wù)了,因?yàn)樗俏锪鱾}(cāng)庫(kù)的一名出庫(kù)打包員。如今,這些同原來(lái)完全一樣的工作,(　　)。替代他的,是他的機(jī)器人“同事”。而王飛飛也有了一個(gè)新身份——工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員。? 每天上班后,王飛飛要做的第一件事就是　　　　機(jī)器人的狀態(tài)?！耙獣r(shí)刻關(guān)注這些工業(yè)機(jī)器人,因?yàn)樗鼈儭　　　《加锌赡艹霈F(xiàn)故障,我的工作就是要照看好它們,保證它們正常運(yùn)行?！毖哉Z(yǔ)間,王飛飛總會(huì)流露出對(duì)這些機(jī)器人“同事”的深厚感情。因?yàn)檫@些工業(yè)機(jī)器人帶給他的,不是身份的轉(zhuǎn)變,也是在體力上

38、的解放和提高收入。“以前和我一起分揀貨物的有20多個(gè)人,一天最多處理6000個(gè)訂單;但現(xiàn)在一個(gè)機(jī)械臂每小時(shí)就可以處理700至800單。工作輕松多了,收入也漲了不少?！蓖躏w飛說(shuō)。? 這只是工業(yè)機(jī)器人在行業(yè)應(yīng)用的一個(gè)縮影。近年來(lái),我國(guó)工業(yè)機(jī)器人發(fā)展　　　　,已被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)制造業(yè)、鑄造行業(yè)、物流行業(yè)等領(lǐng)域,并催生出許多新職業(yè)。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.熟悉　檢察　每時(shí)每刻　如火如荼 B.熟習(xí)　檢察　無(wú)時(shí)無(wú)刻　一日千里 C.熟悉　檢查　無(wú)時(shí)無(wú)刻　如火如荼 D.熟習(xí)　檢查　每時(shí)每刻　一日千里 2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

39、(3分)(　　) A.甚至再也不需要王飛飛親自去做了 B.卻再也不需要王飛飛親自去做了 C.王飛飛卻再也不需要親自去做了 D.但是王飛飛再也不需要親自去做了 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.不是身份的轉(zhuǎn)變,而是在體力上的解放和在收入上的提高。 B.既轉(zhuǎn)變了身份,又解放了體力和提高了收入。 C.不僅是身份的轉(zhuǎn)變,更是體力上的解放和收入上的提高。 D.是身份的轉(zhuǎn)變,也是體力和收入上的解放與提高。 一、 1.答案　D　 2.答案　B　 3.答案　C　 二、(2020屆安徽“皖南八?！泵?17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(

40、9分) 共享單車(chē)緩解了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,優(yōu)點(diǎn)突出,還能減少擁堵和排放。然而,當(dāng)資本紛紛相中這塊熱土,一股腦兒涌入,共享單車(chē)也就火過(guò)了頭,　　　　亂象叢生,(　　);單車(chē)數(shù)量驟增,管理卻跟不上,難以約束用戶(hù),也無(wú)力調(diào)度和維護(hù),這又加劇了堆積和毀棄問(wèn)題。? 共享單車(chē)亂象該怎么治?專(zhuān)家介紹,北京建設(shè)電子圍欄,上海劃出專(zhuān)門(mén)區(qū)域,杭州發(fā)動(dòng)環(huán)衛(wèi)工人、市政養(yǎng)護(hù)員、停車(chē)收費(fèi)員等多支隊(duì)伍以規(guī)范單車(chē)停放行為,南京、成都、昆明等地或?qū)嵭锌偭靠刂?或?qū)嵭信漕~管理。專(zhuān)家們還呼吁,政府和企業(yè)應(yīng)攜手打造用戶(hù)信用體系,敦促使用者將單車(chē)停放好、愛(ài)護(hù)好。共享單車(chē)具有公共性,使用者、管理者多,難免各行其是

41、、各“甩”其責(zé)。把規(guī)則立起來(lái),各方才能有所　　　　,避免造成破窗效應(yīng)。? 然而,規(guī)則有　　　　。如果一種新鮮事物方興未艾,很難立出合理的規(guī)矩,因?yàn)闊o(wú)法對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效預(yù)測(cè);等充分發(fā)展了一段時(shí)間之后,就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),匯聚眾智,凝聚各方意見(jiàn),建立規(guī)則。當(dāng)然,規(guī)則應(yīng)該有一定彈性,也需要　　　　　,根據(jù)情況的發(fā)展,再進(jìn)行補(bǔ)充、修正。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.以致　遵守　修正性　與時(shí)俱進(jìn) B.以至　遵循　修正性　隨機(jī)應(yīng)變 C.以致　遵循　滯后性　與時(shí)俱進(jìn) D.以至　遵守　滯后性　隨機(jī)應(yīng)變 2.下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

42、是(3分)(　　) A.造成了“單車(chē)圍城”,企業(yè)圈地,無(wú)限投放 B.造成了“單車(chē)圍城”,無(wú)限投放,企業(yè)圈地 C.無(wú)限投放,企業(yè)圈地,造成了“單車(chē)圍城” D.企業(yè)圈地,無(wú)限投放,造成了“單車(chē)圍城” 3.下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) (　　) A.共享單車(chē)解決了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,優(yōu)點(diǎn)突出,還能減少擁堵和排放。 B.共享單車(chē)優(yōu)點(diǎn)突出,解決了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,還能減少擁堵和排放。 C.共享單車(chē)緩解了出行最后一公里難題,提高了資源利用效率,還能減少擁堵和排放,優(yōu)點(diǎn)突出。 D.共享單車(chē)優(yōu)點(diǎn)突出,緩解了出行最后一公里難題,提高了

43、資源利用效率,還能減少擁堵和排放。 二、 1.答案　C　 2.答案　D　 3.答案　B　 三、(2020屆海南儋州第一次月考,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) 近期,一檔叫《上新了·故宮》的綜藝節(jié)目頻頻登上網(wǎng)絡(luò)熱搜榜,以往　　　　的故宮深處,伴隨鏡頭移轉(zhuǎn),徐徐展現(xiàn)在觀眾眼前。翻閱演職人員列表,不難發(fā)現(xiàn)這檔綜藝節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)的成員都特別年輕。今天的年輕人,傳統(tǒng)文化節(jié)目創(chuàng)新的主力人群是他們,他們奉獻(xiàn)才智并且日漸欣賞傳統(tǒng)文化。在年輕人聚居的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每遇　　　　之作,常常能帶動(dòng)一番熱烈討論。在“新生代”的炯炯目光中,傳統(tǒng)文化正汲取著源源不斷的發(fā)展動(dòng)力。? 青年人熱愛(ài)傳統(tǒng)

44、文化的現(xiàn)象令人欣喜,但我們?nèi)孕枇粢?(　　　)。源起西周的陜西秦腔,年輕一代鮮有問(wèn)津;歷史悠久的評(píng)書(shū)藝術(shù),歷經(jīng)輝煌之后,影響力　　　　;傳統(tǒng)手工藝刺繡門(mén)類(lèi)舉不勝舉,但是不論哪個(gè)類(lèi)目如今都為找不到“接班人”長(zhǎng)吁短嘆……? 新穎的創(chuàng)意,激發(fā)了年輕一代了解傳統(tǒng)文化的熱情。當(dāng)傳統(tǒng)文化再次被激活,光彩煥發(fā)時(shí),它也穿越時(shí)空,為我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資源與靈感。青春是取之不竭的創(chuàng)造力與活力,當(dāng)這股力量與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相互　　　　,二者定能交相輝映、攜手向前。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.寂寂無(wú)聞　推陳出新　細(xì)微　匯合 B.鮮為人知　推陳出新　式微　融合 C.

45、寂寂無(wú)聞　革故鼎新　細(xì)微　匯合 D.鮮為人知　革故鼎新　式微　融合 2.下面填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.傳統(tǒng)文化大多都遭到了破壞 B.幾乎沒(méi)有人關(guān)注并呼吁保護(hù)傳承傳統(tǒng)文化了 C.還有很多傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承正頻頻“告急” D.傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展缺少創(chuàng)新和關(guān)注 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.不僅日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群,還為傳統(tǒng)文化節(jié)目的創(chuàng)新奉獻(xiàn)才智。 B.不只是以主力人群的身份觀看傳統(tǒng)文化,還為創(chuàng)新制作傳統(tǒng)文化節(jié)目奉獻(xiàn)才智。 C.不僅為傳統(tǒng)文化節(jié)目的創(chuàng)新奉獻(xiàn)才智,還日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群

46、。 D.不只為創(chuàng)新傳統(tǒng)文化節(jié)目奉獻(xiàn)才智,更日漸成為欣賞傳統(tǒng)文化的主力人群。 三、 1.答案　B　 2.答案　C　 3.答案　C　 四、(2020屆江西宜春月考,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) 從建康村再往前走幾公里,便是駱駝城了。(　　　)我順著城墻,一路走過(guò)城門(mén)、角樓、馬面、甕城。黃土夯筑的城墻早已斑駁,許多地方也已坍圮,卻依舊雄偉壯觀;城門(mén)空空蕩蕩,被鐵絲網(wǎng)圍起來(lái),曾經(jīng)的　　　　、　　　　早已經(jīng)留在了人們的記憶中。我走走停停,兩個(gè)小時(shí)才繞著這座龐大的城池走了一圈——駱駝城總面積達(dá)30萬(wàn)平方米,是中國(guó)現(xiàn)存漢唐時(shí)期最大的古城。晚上,鳥(niǎo)兒悲鳴著回巢,遠(yuǎn)方

47、的村落亮起燈火,古城漸漸被夜色吞沒(méi)。眼下,晚風(fēng)呼嘯,帳篷搖曳,四野看不到一個(gè)行人。? 駱駝城后期的歷史　　　　,卻如同一出　　　　的大戲。這里先屬前涼,再屬后涼,此后盧水(漢代至南北朝時(shí)期活躍于中國(guó)西北的一支少數(shù)民族)人沮渠蒙遜又占據(jù)這里,創(chuàng)立北涼。唐再次置建康軍,最多時(shí)駐軍5300人,七十余年后建康軍被吐蕃攻破,從此消失在史書(shū)中。盛極一時(shí)的駱駝城走向了衰落。伴隨著駱駝城的湮沒(méi),古城周?chē)惨虼吮簧衬治g。從駱駝山再往北,穿過(guò)大片的丘陵,翻過(guò)合黎山,便是巴丹吉林沙漠了。? 1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.它孤零零地矗立在荒野之中,落寞而滄桑,狂風(fēng)卷起塵土

48、呼嘯著,這座古城迷離在風(fēng)沙之中。 B.它落寞而滄桑,孤零零地矗立在荒野之中,狂風(fēng)呼嘯著卷起塵土,這座古城迷離在風(fēng)沙之中。 C.它被狂風(fēng)呼嘯著卷起塵土,落寞而滄桑,使得這座古城迷離在風(fēng)沙之中,孤零零地矗立在荒野之中。 D.它孤零零地矗立在荒野之中,落寞而滄桑,狂風(fēng)呼嘯著卷起塵土,使得這座古城迷離在風(fēng)沙之中。 2.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.車(chē)水馬龍　絡(luò)繹不絕　模棱兩可　走馬觀花 B.萬(wàn)人空巷　摩肩接踵　語(yǔ)焉不詳　走馬觀花 C.車(chē)水馬龍　摩肩接踵　語(yǔ)焉不詳　走馬換將 D.萬(wàn)人空巷　絡(luò)繹不絕　模棱兩可　走馬換將 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病,下列修

49、改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.伴隨著駱駝城的湮沒(méi),古城周?chē)仓饾u被沙漠侵蝕。 B.因?yàn)轳橊劤堑匿螞](méi),周?chē)墓懦且仓饾u被沙漠侵蝕。 C.伴隨著駱駝城的湮沒(méi),古城周?chē)搽S之被沙漠侵蝕。 D.駱駝城的湮沒(méi),使得周?chē)墓懦且仓饾u被沙漠侵蝕。 四、 1.答案　D　 2.答案　C　 3.答案　A　 五、(2019陜西西安三檢,17—19)閱讀下面的文字,完成各題。(9分) 港珠澳大橋是我國(guó)境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門(mén)的跨海通道,全長(zhǎng)55千米,總投資約1200億元,經(jīng)過(guò)6年的籌備、9年的建設(shè),于2018年10月24日正式通車(chē)。這座橋集橋梁、隧道和人工島于一體,建設(shè)難度極大,運(yùn)用的

50、新材料、新工藝、新設(shè)備和新技術(shù)　　　　,僅專(zhuān)利就達(dá)400多項(xiàng),多個(gè)領(lǐng)域的空白被填補(bǔ),是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志,打破了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等多個(gè)“世界之最”。一橋飛架東西,從此三地變得　　　　。以前,從珠海、澳門(mén)到香港,陸路車(chē)程需要3個(gè)小時(shí),而如今只需45分鐘。人們可以上午在廣州“嘆早茶”,下午刷卡過(guò)關(guān)去澳門(mén)吃葡撻,晚上去維多利亞港欣賞香港夜景……(　　　　　　)。大橋的開(kāi)通,勢(shì)必促進(jìn)城市間互融互通、協(xié)同發(fā)展。譬如:在珠江西岸建立倉(cāng)儲(chǔ)分撥中心,使香港的物流成本下降到　　　　,不斷充實(shí)澳門(mén)作為“世界旅游休閑中心”的功能,為將粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成為更具活力的經(jīng)濟(jì)區(qū)域提供無(wú)限可能。由于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、

51、互利共贏,不少企業(yè)已經(jīng)　　　　,把注意力投入到港珠澳這個(gè)世界級(jí)大灣區(qū)。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.層出不窮　近在咫尺　渺不足道　蠢蠢欲動(dòng) B.數(shù)不勝數(shù)　天涯咫尺　渺不足道　蠢蠢欲動(dòng) C.層出不窮　天涯咫尺　微乎其微　躍躍欲試 D.數(shù)不勝數(shù)　近在咫尺　微乎其微　躍躍欲試 2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志,在多個(gè)領(lǐng)域填補(bǔ)了空白,打破了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等多個(gè)“世界之最”。 B.是我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)的標(biāo)志,多個(gè)領(lǐng)域的空白被填補(bǔ),創(chuàng)下了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等多個(gè)“

52、世界之最”。 C.在多個(gè)領(lǐng)域填補(bǔ)了空白,創(chuàng)下了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等多個(gè)“世界之最”,標(biāo)志著我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)。 D.在多個(gè)領(lǐng)域彌補(bǔ)了空白,創(chuàng)下了“最長(zhǎng)的跨海大橋”等多個(gè)“世界之最”,標(biāo)志著我國(guó)從橋梁大國(guó)走向橋梁強(qiáng)國(guó)。 3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.走街串巷,往來(lái)于粵港澳三地確實(shí)很方便 B.往來(lái)于粵港澳三地,如同走街串巷般方便 C.人們能夠很方便地來(lái)來(lái)往往于粵港澳之間 D.人們?cè)诨浉郯闹g來(lái)來(lái)往往,會(huì)十分方便 五、 1.答案　D　 2.答案　C　 3.答案　B　 六、(2019江西上饒玉山一中考前模擬,17—19)閱讀下面的文

53、字,完成各題。(9分) 習(xí)得性無(wú)助,是指?jìng)€(gè)體經(jīng)歷了失敗與挫折后,面對(duì)問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的　　　　、喪失信心的心理狀態(tài)與行為。在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中,習(xí)得性無(wú)助常常誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象,(　　)持久的學(xué)習(xí)倦怠容易使學(xué)生　　　　,找不到學(xué)習(xí)的應(yīng)對(duì)策略,從而使學(xué)生逐漸對(duì)做事情都缺乏信心,對(duì)身邊的人或事　　　　。? 學(xué)習(xí)倦怠所引發(fā)的消極學(xué)業(yè)情緒、認(rèn)知疲倦和不良氛圍,一般會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極的,如敷衍了事、消極怠工、學(xué)業(yè)拖延、厭學(xué)恐考、害怕進(jìn)教室、課上分心、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒等情況誘發(fā)的一系列課堂問(wèn)題行為,學(xué)生很容易形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一旦學(xué)生有了以上行為,上課的時(shí)候就會(huì)處處被動(dòng),處處落在其他同學(xué)的后面,這

54、種學(xué)習(xí)行為上的落后,不僅會(huì)影響到學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且還會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,　　　　,會(huì)導(dǎo)致其自學(xué)能力的降低,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久性的消極影響。? 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.有心無(wú)力　茫然若失　漠不關(guān)心　積微成著 B.無(wú)能為力　茫然若失　掉以輕心　長(zhǎng)此以往 C.有心無(wú)力　茫然失措　掉以輕心　積微成著 D.無(wú)能為力　茫然失措　漠不關(guān)心　長(zhǎng)此以往 2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.這雖然會(huì)對(duì)學(xué)生造成比較大的消極影響,但是它屬于正常的心理現(xiàn)象。 B.這即使是正常的心理現(xiàn)象,也還是會(huì)對(duì)學(xué)生造成比較大

55、的消極影響。 C.盡管這是正常的心理現(xiàn)象,但是還是會(huì)對(duì)學(xué)生造成比較大的消極影響。 D.這雖然是正常的心理現(xiàn)象,但是還是會(huì)對(duì)學(xué)生造成比較大的消極影響。 3.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.一般會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極的如敷衍了事、消極怠工、學(xué)業(yè)拖延、厭學(xué)恐考、害怕進(jìn)教室等學(xué)習(xí)行為,再加上課上分心、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒等情況誘發(fā)的一系列課堂問(wèn)題行為,容易使學(xué)生形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 B.一般會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)行為,如敷衍了事、消極怠工、學(xué)業(yè)拖延、厭學(xué)恐考、害怕進(jìn)教室、課上分心、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒等情況誘發(fā)的一系列課堂問(wèn)題行為,學(xué)生很容易形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

56、 C.一般會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)行為,如敷衍了事、消極怠工、學(xué)業(yè)拖延、厭學(xué)恐考與害怕進(jìn)教室等,再加上課上分心、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒等情況誘發(fā)的一系列課堂問(wèn)題行為,容易使學(xué)生形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 D.一般會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生消極的學(xué)習(xí)行為,如敷衍了事、消極怠工、學(xué)業(yè)拖延、厭學(xué)恐考與害怕進(jìn)教室等,再加上課上分心、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒等情況誘發(fā)的一系列課堂問(wèn)題行為,學(xué)生很容易形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 六、 1.答案　D　 2.答案　D　 3.答案　C　 七、(2019安徽六安一中、合肥八中、阜陽(yáng)一中三校模擬,17—19)閱讀下面的文字,完成下面小題。(9分) (一) 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積淀

57、著中華民族最深層的精神追求,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚的養(yǎng)料。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道徳資源。不忘本才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能　　　　。對(duì)待歷史文化,特別是先人傳承下來(lái)的價(jià)值理念和道德規(guī)范,(　　　　　　)要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,深化文化體制改革,深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育,廣泛開(kāi)展理想信念教育,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。夯實(shí)國(guó)內(nèi)文化建設(shè)根基,從每一個(gè)人抓起。要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀,在去粗取精的基礎(chǔ)上

58、,堅(jiān)持推陳出新,努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。? (二) “古風(fēng)”作為一個(gè)包羅萬(wàn)象的集合,它的內(nèi)涵需要甄別。先秦諸子是古,魏晉風(fēng)骨是古,宣德紅釉和成化斗彩是古,八大山人、桐城古文也是古,到底哪一階段應(yīng)該蔚然成“風(fēng)”?其實(shí),古風(fēng)不同于古史。后者講究準(zhǔn)確,前者但求神似。古風(fēng)音樂(lè)的文辭,無(wú)論是大歷史的宏闊,還是小人物的悲歡,往往出于現(xiàn)代人對(duì)古代的想象與建構(gòu)。所以,有的作品脫離了具體的歷史語(yǔ)境,夾雜了神怪小說(shuō)、玄幻游戲,甚至　　　　　的愛(ài)情故事、堆砌辭藻的“大雜燴”。換句話(huà)說(shuō),“古風(fēng)”走紅,　　　　的作品也就有了可乘之機(jī),尤其需要受眾提高鑒別力。? (三) 李清照的閨情詞反映的

59、是自己的閨情生活,她以真正的女性化的詞作,展示出女性特有的矜持、細(xì)膩、清雅,使一些男性文人代擬的閨情詞　　　　,雖然這些代擬的詞依舊很優(yōu)秀。她的這些詞作不但和那些男性文人表達(dá)居高臨下的憐愛(ài)同情,甚至猥褻的觀賞、玩弄之情的作品絕不相類(lèi),而且和那些男性文人對(duì)女性刻意描摹的深入體驗(yàn)的作品也大相徑庭。李清照的這些詞作是對(duì)女性情感世界和獨(dú)特品格的充分尊重和肯定,是源于本真的對(duì)自身、對(duì)女性的真正認(rèn)可,是完全區(qū)別于男性話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)而存在的女性思維機(jī)質(zhì)的特殊反映。? 總之,在李清照自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的詠嘆、體味、關(guān)注,表現(xiàn)了對(duì)于貴族知識(shí)女性身份情感的微妙表達(dá)和準(zhǔn)確把握。她對(duì)

60、于綺窗園林之外的紛紜世事是不聞不問(wèn)的,這也成了后世論者對(duì)她的詬病之由,認(rèn)為她的生活面狹窄、思想性欠缺等。殊不知正是這種特點(diǎn)奠定了李清照之所以為李清照的根基,她在對(duì)男性社會(huì)俗世事功的疏離中,在對(duì)自身女性身份地位的確認(rèn)中,堅(jiān)執(zhí)地詠唱著女性獨(dú)特的情感世界,從而在中國(guó)文學(xué)史上開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的女性話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)。僅從這個(gè)意義上講,把李清照與男性中最偉大的詩(shī)人之一——李白相提并論,就有著充足的理由。 1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有揚(yáng)棄地加以對(duì)待,有鑒別地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)文以育人、文以化人。 B.要堅(jiān)持古為今用、推陳出

61、新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。 C.要堅(jiān)持推陳出新、古為今用,有鑒別地加以繼承,有揚(yáng)棄地予以對(duì)待,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。 D.要堅(jiān)持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對(duì)待,有揚(yáng)棄地予以繼承,努力創(chuàng)造的一切財(cái)富以中華民族精神來(lái)文以育人、文以化人。 2.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.吐故納新　矯揉造作　魚(yú)龍混雜　相形見(jiàn)絀 B.革故鼎新　無(wú)病呻吟　魚(yú)龍混雜　黯然失色 C.吐故納新　無(wú)病呻吟　魚(yú)目混珠　相形見(jiàn)絀 D.革故鼎新　矯揉造作　魚(yú)目混珠　黯然失色 3.

62、文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.在李清照自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的詠嘆、體味、關(guān)注,表現(xiàn)了對(duì)于貴族知識(shí)女性身份情感的準(zhǔn)確把握和微妙表達(dá)。 B.李清照在自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的關(guān)注、體味、詠嘆,表現(xiàn)了對(duì)于貴族知識(shí)女性身份情感的準(zhǔn)確把握和微妙表達(dá)。 C.李清照在自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的詠嘆、體味、關(guān)注,表現(xiàn)了對(duì)于貴族知識(shí)女性身份情感的微妙表達(dá)和準(zhǔn)確把握。 D.在李清照自己的絕大部分作品中都突出表現(xiàn)了她對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)心境的關(guān)注、體味、詠嘆,表現(xiàn)了對(duì)于貴族

63、知識(shí)女性身份情感的準(zhǔn)確把握和微妙表達(dá)。 七、 1.答案　B　 2.答案　C　 3.答案　B　 八、(20195·3全程卷考向27,1—3)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。(9分) 漂泊在外的游子,若與故鄉(xiāng)不期而遇,歡喜之外又會(huì)勾起幾分落寞,這便是鄉(xiāng)愁。在漫長(zhǎng)的歷史中,戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩、天災(zāi)往往是最基本的社會(huì)形態(tài),鄉(xiāng)愁也就成了那個(gè)時(shí)代的普遍情感。難怪在中國(guó)的文化史中,鄉(xiāng)愁始終是個(gè)龐大的文學(xué)命題,由此留下的鄉(xiāng)愁文字浩如煙海。 故鄉(xiāng)是人類(lèi)建造并尋找的第一個(gè)家園,人們?cè)诖朔毖苌?幾乎培育了人類(lèi)的全部文化與歷史。人都是戀家的,故鄉(xiāng)是生命的根。然而有史以來(lái),遷徙卻是人類(lèi)發(fā)展的常態(tài),人們背井離鄉(xiāng),為

64、開(kāi)辟新的美麗家園而辛勤勞作,成為社會(huì)發(fā)展繁榮的強(qiáng)大動(dòng)力。今天很多人已經(jīng)在城市住了幾十年,成為地道的城里人,過(guò)著富裕的日子,可故鄉(xiāng)的山川草木仍然歷歷在目。更讓人想不到的是,也就是這十來(lái)年,在生活的快速發(fā)展變化中,(　　　　),鄉(xiāng)游成了有情的旅游,鄉(xiāng)愁氣氛越來(lái)越濃。 1.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A.在漫長(zhǎng)的歷史中,戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩、天災(zāi)往往是最基本的社會(huì)形態(tài),鄉(xiāng)愁也就成了那個(gè)時(shí)代的普遍情感。 B.農(nóng)歷新年有貼春聯(lián),掛年畫(huà),舞龍,放花炮,穿新衣等習(xí)俗,神州大地處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。 C.閱兵大典就是看精神:橫線(xiàn)、縱線(xiàn)、斜線(xiàn)、線(xiàn)線(xiàn)筆直,槍線(xiàn)、胸線(xiàn)、腳線(xiàn)、線(xiàn)線(xiàn)壯觀。

65、 D.王維的《竹里館》寫(xiě)人物活動(dòng),只用六個(gè)字組成三個(gè)詞,就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”。 2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A.故鄉(xiāng)是人類(lèi)尋找并建造的第一個(gè)家園,人們?cè)诖朔毖苌?它幾乎孕育了人類(lèi)的全部文化與歷史。 B.故鄉(xiāng)是人類(lèi)建造并尋找的第一個(gè)家園,人們?cè)诖朔毖苌?它幾乎孕育了人類(lèi)的全部文化與歷史。 C.故鄉(xiāng)是人類(lèi)建造并尋找的第一個(gè)家園,人們?cè)诖朔毖苌?它幾乎培育了人類(lèi)的全部文化與歷史。 D.故鄉(xiāng)是人類(lèi)尋找并建造的第一個(gè)家園,人們?cè)诖朔毖苌?幾乎培育了人類(lèi)的全部文化與歷史。 3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　)

66、A.鄉(xiāng)味成了大眾喜愛(ài)的味道,人們的小日子越過(guò)越紅火美好 B.人們的小日子越來(lái)越紅火美好,鄉(xiāng)味卻成了大眾喜愛(ài)的味道 C.人們的小日子是否越來(lái)越紅火美好,盡管鄉(xiāng)味已經(jīng)成了大眾喜愛(ài)的味道 D.鄉(xiāng)味成了大眾喜愛(ài)的味道,于是人們的小日子越來(lái)越紅火美好 八、 1.答案　B　 2.答案　A　 3.答案　B　 B組　2018—2020年模擬·提升題組 一、(2020屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯第二次月考,17—19)閱讀下面的文字,完成后面題目。(9分) 戲曲既需要傳承也需要?jiǎng)?chuàng)新,這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而,近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果,有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái),認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后,創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化,戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài),只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿,戲曲恐怕早在數(shù)百年前就　　　　了。突破前人、大膽創(chuàng)新,這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言,沒(méi)有一位　　　　的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳,以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革做出