高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第2部分 必考補充專題 專題限時集訓(xùn)19 專題6 突破點19 集合與常用邏輯用語 理-人教高三數(shù)學(xué)試題

《高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第2部分 必考補充專題 專題限時集訓(xùn)19 專題6 突破點19 集合與常用邏輯用語 理-人教高三數(shù)學(xué)試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第2部分 必考補充專題 專題限時集訓(xùn)19 專題6 突破點19 集合與常用邏輯用語 理-人教高三數(shù)學(xué)試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題限時集訓(xùn)(十九)　集合與常用邏輯用語 A組　高考題、模擬題重組練] 一、集合 1．(2016·全國乙卷)設(shè)集合A＝{x|x2－4x＋3<0}，B＝{x|2x－3>0}，則A∩B＝(　　) A.　　　　　 B. C. D. D　∵x2－4x＋3＜0，∴1＜x＜3，∴A＝{x|1＜x＜3}． ∵2x－3＞0，∴x＞，∴B＝. ∴A∩B＝{x|1＜x＜3}∩＝.故選D.] 2．(2016·全國甲卷)已知集合A＝{1,2,3}，B＝{x|(x＋1)(x－2)＜0，x∈Z}，則A∪B＝(　　) A．{1} B．{1,2} C．{0,1,2,3} D．{－1,0,1,2,

2、3} C　B＝{x|(x＋1)(x－2)＜0，x∈Z}＝{x|－1＜x＜2，x∈Z}＝{0,1}，又A＝{1,2,3}，所以A∪B＝{0,1,2,3}．] 3．(2016·山東高考)設(shè)集合A＝{y|y＝2x，x∈R}，B＝{x|x2－1<0}，則A∪B＝(　　) A．(－1,1) B．(0,1) C．(－1，＋∞) D．(0，＋∞) C　由已知得A＝{y|y>0}，B＝{x|－1－1}．故選C.] 4．(2016·浙江高考)已知集合P＝{x∈R|1≤x≤3}，Q＝{x∈R|x2≥4}，則P∪(?RQ)＝(　　) A．2,3]　　　　　 B．(－

3、2,3] C．1,2) D．(－∞，－2]∪1，＋∞) B　∵Q＝{x∈R|x2≥4}， ∴?RQ＝{x∈R|x2<4}＝{x|－2

4、能是(　　) A．? B．{1,4} C．M D．{2,7} D　因為M∪N＝M，所以N?M，所以集合N不可能是{2,7}．] 二、命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件 7．(2016·渭南一模)以下說法錯誤的是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：85952074】 A．命題“若x2－3x＋2＝0，則x＝1”的逆否命題為“若x≠1，則x2－3x＋2≠0” B．“x＝2”是“x2－3x＋2＝0”的充分不必要條件 C．若命題p：存在x0∈R，使得x－x0＋1＜0，則綈p：對任意x∈R，都有x2－x＋1≥0 D．若p∧q為假命題，則p，q均為假命題 D　“若x2－3x＋2＝0，則x＝1”的逆

5、否命題為“若x≠1，則x2－3x＋2≠0”，A項正確； 由x2－3x＋2＝0，解得x＝1或2，因此“x＝2”是“x2－3x＋2＝0”的充分不必要條件，B項正確； 命題p：存在x0∈R，使得x－x0＋1＜0，則綈p：對任意x∈R，都有x2－x＋1≥0，C項正確；由p∧q為假命題，則p，q中至少有一個為假命題，因此D項不正確．故選D.] 8．(2016·天津高考)設(shè)x＞0，y∈R，則“x＞y”是“x＞|y|”的(　　) A．充要條件 B．充分而不必要條件 C．必要而不充分條件 D．既不充分也不必要條件 C　當(dāng)x＝1，y＝－2時，x＞y，但x＞|y|不成立； 若x＞|y|，因為|y

6、|≥y，所以x＞y. 所以x＞y是x＞|y|的必要而不充分條件．] 9．(2016·四川高考)設(shè)p：實數(shù)x，y滿足(x－1)2＋(y－1)2≤2，q：實數(shù)x，y滿足則p是q的(　　) A．必要不充分條件 B．充分不必要條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件 A　p表示以點(1,1)為圓心，為半徑的圓面(含邊界)，如圖所示．q表示的平面區(qū)域為圖中陰影部分(含邊界)． 由圖可知，p是q的必要不充分條件．故選A.] 10．(2016·山東高考)已知直線a，b分別在兩個不同的平面α，β內(nèi)，則“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的(　　) A．充分不必要條件 B

7、．必要不充分條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件 A　由題意知a?α，b?β，若a，b相交，則a，b有公共點，從而α，β有公共點，可得出α，β相交；反之，若α，β相交，則a，b的位置關(guān)系可能為平行、相交或異面．因此“直線a和直線b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要條件．故選A.] 11．(2016·黃岡二模)設(shè)集合A＝{x|x＞－1}，B＝{x|x≥1}，則“x∈A且x?B”成立的充要條件是(　　) A．－1＜x≤1 B．x≤1 C．x＞－1 D．－1＜x＜1 D　由x∈A且x?B知x∈A∩(?RB)，又?RB＝{x|x＜1}，則A∩(?RB)＝{x|－1＜x

8、＜1}．] 三、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞 12．(2015·全國卷Ⅰ)設(shè)命題p：?n∈N，n2＞2n，則綈p為(　　) A．?n∈N，n2＞2n B．?n∈N，n2≤2n C．?n∈N，n2≤2n D．?n∈N，n2＝2n C　因為“?x∈M，p(x)”的否定是“?x∈M，綈p(x)”，所以命題“?n∈N，n2>2n”的否定是“?n∈N，n2≤2n”．故選C.] 13．(2013·全國卷Ⅰ)已知命題p：?x∈R,2x＜3x；命題q：?x∈R，x3＝1－x2，則下列命題中為真命題的是(　　) A．p∧q B．綈p∧q C．p∧綈q D．綈p∧綈q B　當(dāng)

9、x＝0時，有2x＝3x，不滿足2x＜3x，∴p：?x∈R,2x＜3x是假命題． 如圖，函數(shù)y＝x3與y＝1－x2有交點，即方程x3＝1－x2有解， ∴q：?x∈R，x3＝1－x2是真命題． ∴p∧q為假命題，排除A. ∴綈p為真命題，∴綈p∧q是真命題，選B.] 14．(2016·黃岡二模)下列命題中假命題的是(　　) A．?x0∈R，ln x0＜0 B．?x∈(－∞，0)，ex＞x＋1 C．?x＞0,5x＞3x D．?x0∈(0，＋∞)，x0＜sin x0 D　對于A，比如x0＝時，ln＝－1，是真命題；對于B，令f(x)＝ex－x－1，f′(x)＝ex－1＜0，f(x)

10、遞減，所以f(x)＞f(0)＝0，是真命題；對于C，函數(shù)y＝ax當(dāng)a＞1時是增函數(shù)，是真命題，對于D，令g(x)＝x－sin x，g′(x)＝1－cos x≥0，g(x)遞增，所以g(x)＞g(0)＝0，是假命題．故選D.] 15．(2016·南昌二模)已知命題p：?x∈R，(m＋1)(x2＋1)≤0，命題q：?x∈R，x2＋mx＋1＞0恒成立．若p∧q為假命題，則實數(shù)m的取值范圍為(　　) A．m≥2 B．m≤－2或m＞－1 C．m≤－2或m≥2 D．－1＜m≤2 B　由命題p：?x∈R，(m＋1)(x2＋1)≤0可得m≤－1，由命題q：?x∈R，x2＋mx＋1＞0恒成立，可得－

11、2＜m＜2，若命題p，q均為真命題，則此時－2＜m≤－1.因為p∧q為假命題，所以命題p，q中至少有一個為假命題，所以m≤－2或m＞－1.] 16．(2014·全國卷Ⅰ)不等式組的解集記為D，有下面四個命題： p1：?(x，y)∈D，x＋2y≥－2； p2：?(x，y)∈D，x＋2y≥2； p3：?(x，y)∈D，x＋2y≤3； p4：?(x，y)∈D，x＋2y≤－1. 其中真命題是(　　) A．p2，p3 B．p1，p4 C．p1，p2 D．p1，p3 C　作出不等式組表示的可行域，如圖(陰影部分)． 由 得交點A(2，－1)． 目標(biāo)函數(shù)的斜率k＝－>－1

12、， 觀察直線x＋y＝1與直線x＋2y＝0的傾斜程度，可知u＝x＋2y過點A時取得最小值0.y＝－＋，表示縱截距結(jié)合題意知p1，p2正確．] B組　“12＋4”模擬題提速練] 一、選擇題 1．(2016·衡陽一模)已知集合A＝{0,1,2}，B＝{x|y＝ln x}，則A∩B＝(　　) A．{0,2} B．{0,1} C．{1,2} D．{0,1,2} C　B＝{x|y＝ln x}＝{x|x＞0}， 則A∩B＝{1,2}．] 2．(2016·朔州二模)已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝{x∈Z||x|≤1}，則A∩(?ZB)＝(　　) A．? B．4 C．{3,4}

13、 D．{2,3,4} D　因為集合A＝{1,2,3,4}，B＝{x∈Z||x|≤1}＝{－1,0,1}，所以A∩(?ZB)＝{2,3,4}．] 3．(2016·江南十校一模)已知集合P＝{x|－1＜x＜b，b∈N}，Q＝{x|x2－3x＜0，x∈Z}，若P∩Q≠?，則b的最小值等于(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 C　集合P＝{x|－1＜x＜b，b∈N}，Q＝{x|x2－3x＜0，x∈Z}＝{1,2}，P∩Q≠?，可得b的最小值為2.] 4．(2016·武漢一模)已知集合A＝{x|y＝lg(x－x2)}，集合B＝{x|x2－cx＜0，c＞0}，若A?B，則c的取值范圍

14、為(　　) A．(0,1] B．(0,1) C．1，＋∞) D．(1，＋∞) C　由題意將兩個集合化簡得：A＝(0,1)，B＝(0，c)，因為A?B，所以c≥1.] 5．(2016·貴州七校聯(lián)考)以下四個命題中，真命題的個數(shù)是(　　) ①“若a＋b≥2，則a，b中至少有一個不小于1”的逆命題； ②存在正實數(shù)a，b，使得lg(a＋b)＝lg a＋lg b； ③“所有奇數(shù)都是素數(shù)”的否定是“至少有一個奇數(shù)不是素數(shù)”； ④在△ABC中，A

15、一個不小于1，則a＋b≥2，而a＝2，b＝－2滿足a，b中至少有一個不小于1，但此時a＋b＝0，故①是假命題；對于②，根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)，知當(dāng)a＝b＝2時，lg(a＋b)＝lg a＋lg b，故②是真命題；對于③，易知“所有奇數(shù)都是素數(shù)”的否定就是“至少有一個奇數(shù)不是素數(shù)”，③是真命題；對于④，根據(jù)題意，結(jié)合邊角的轉(zhuǎn)換，以及正弦定理，可知A

16、：E，F(xiàn)，G，H四點不共面，命題乙：直線EF和GH不相交，則甲是乙成立的(　　) 【導(dǎo)學(xué)號：85952075】 A．必要不充分條件 B．充分不必要條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件 B　命題甲能推出命題乙，是充分條件，命題乙：直線EF和GH不相交，可能平行，命題乙推不出命題甲，不是必要條件．] 7．(2016·太原二模)已知全集U＝{1,2,3,4,5}，集合M＝{3,4,5}，N＝{1,2,5}，則集合{1,2}可以表示為(　　) A．M∩N B．(?UM)∩N C．M∩(?UN) D．(?UM)∩(?UN) B　因為M＝{3,4,5}，N＝{1,2,5}

17、， 所以M∩N＝{5}，(?UM)∩N＝{1,2}， M∩(?UN)＝{3,4}，(?UM)∩(?UN)＝?.] 8．(2016·江門模擬)函數(shù)f(x)的定義域為實數(shù)集R，“f(x)是奇函數(shù)”是“|f(x)|是偶函數(shù)”的(　　) A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．既不充分也不必要條件 D．充要條件 A　f(x)為奇函數(shù)，則f(－x)＝－f(x)，所以|f(－x)|＝|－f(x)|＝|f(x)|，因此|f(x)|是偶函數(shù)，但當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時，|f(x)|為偶函數(shù)，但由|f(x)|為偶函數(shù)不能得出結(jié)論f(x)為奇函數(shù)，因此本題選A.] 9．(2016·開封聯(lián)考)命題

18、p：存在x∈，使sin x＋cos x＞；命題q：“?x0∈(0，＋∞)，ln x0＝x0－1”的否定是“?x∈(0，＋∞)，ln x≠x－1”，則四個命題：(綈p)∨(綈q)，p∧q，(綈p)∧q，p∨(綈q)中，正確命題的個數(shù)為(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 B　因為sin x＋cos x＝sin≤，故命題p為假命題；特稱命題的否定為全稱命題，根據(jù)命題的否定知命題q為真命題，則(綈p)∨(綈q)為真命題，p∧q為假命題，(綈p)∧q為真命題，p∨(綈q)為假命題．] 10．(2016·廈門二模)已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0，x∈R}，B＝{x|0＜x＜5，x∈

19、N}，則滿足條件A?C?B的集合C的個數(shù)為(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 D　A＝{x|(x－1)(x－2)＝0，x∈R}＝{1,2}，B＝{x|0＜x＜5，x∈N}＝{1,2,3,4}． 因為A?C?B，所以C可以為{1,2}，{1,2,3}，{1,2,4}，{1,2,3,4}．] 11．(2016·商丘二模)命題p：函數(shù)y＝log2(x2－2x)的單調(diào)增區(qū)間是1，＋∞)，命題q：函數(shù)y＝的值域為(0,1)．下列命題是真命題的為(　　) A．p∧q B．p∨q C．p∧(綈q) D．綈q B　令t＝x2－2x，則函數(shù)y＝log2(x2－2x)化為y＝log2

20、t， 由x2－2x＞0，得x＜0或x＞2， 所以函數(shù)y＝log2(x2－2x)的定義域為(－∞，0)∪(2，＋∞)． 函數(shù)t＝x2－2x的圖象是開口向上的拋物線，且對稱軸方程為x＝1， 所以函數(shù)t＝x2－2x在定義域內(nèi)的增區(qū)間為(2，＋∞)． 又因為函數(shù)y＝log2t是增函數(shù)， 所以復(fù)合函數(shù)y＝log2(x2－2x)的單調(diào)增區(qū)間是(2，＋∞)． 所以命題p為假命題； 由3x＞0，得3x＋1＞1，所以0＜＜1， 所以函數(shù)y＝的值域為(0,1)，故命題q為真命題． 所以p∧q為假命題，p∨q為真命題，p∧(綈q)為假命題，綈q為假命題，故選B.] 12．(2016·淮南一模)

21、已知f(x)＝則“f(f(a))＝1”是“a＝1”的(　　) A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充分必要條件 D．即不充分也不必要條件 B　當(dāng)a＝1，則f(a)＝f(1)＝0，則f(0)＝0＋1＝1，則必要性成立． 若x≤0，若f(x)＝1，則2x＋1＝1，則x＝0， 若x＞0，若f(x)＝1，則x2－1＝1，則x＝， 即若f(f(a))＝1，則f(a)＝0或， 若a＞0，則由f(a)＝0或得a2－1＝0或a2－1＝， 即a2＝1或a2＝＋1，解得a＝1或a＝， 若a≤0，則由f(a)＝0或得2a＋1＝0或2a＋1＝， 即a＝－，此時充分性不成立， 即“f(

22、f(a))＝1”是“a＝1”的必要不充分條件．] 二、填空題 13．(2016·泉州二模)命題“所有實數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定為________. 【導(dǎo)學(xué)號：85952076】 至少有一個實數(shù)的平方不是正數(shù)　因為“全稱命題”的否定一定是“特稱命題”，所以命題“所有實數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定是“至少有一個實數(shù)的平方不是正數(shù)”．] 14．(2016·郴州二模)已知集合A＝，B＝{x∈R|－1＜x＜m＋1}，若x∈B成立的一個充分不必要的條件是x∈A，則實數(shù)m的取值范圍是________． (2，＋∞)　A＝＝{x|－1＜x＜3}， 因為x∈B成立的一個充分不必要條件是x∈A， 所以A?B，所以m＋1＞3，即m＞2.] 15．若命題“?x∈R，|x－2|＞kx＋1”為真，則k的取值范圍是________． 　作出y＝|x－2|，y＝kx＋1的圖象，如圖所示， 直線y＝kx＋1恒過定點(0,1)，結(jié)合圖象可知k∈.] 16．(2016·哈爾濱一模)設(shè)p：(x－a)2＞9，q：(x＋1)(2x－1)≥0，若綈p是q的充分不必要條件，則實數(shù)a的取值范圍是________． (－∞，－4]∪　綈p：(x－a)2≤9，所以a－3≤x≤a＋3， q：x≤－1或x≥. 因為綈p是q的充分不必要條件， 所以a＋3≤－1或a－3≥，即a≤－4或a≥.]