高三生物二輪測試題 基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程 新人教版必修1

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1、"（通用版）屆高三生物二輪測試題 基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程 新人教版必修1 " (時(shí)間：45分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分) 1．(2012·大綱全國生物Ⅱ，5)下列敘述符合基因工程概念的是 (　　) A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因 B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株 C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株 D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上 2．科學(xué)家為了研究抑制

2、基因表達(dá)的機(jī)制，在基因啟動(dòng)子后插入一段顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)序列(如圖所示)，導(dǎo)致新基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補(bǔ)區(qū)而失去功能。對該操作描述不正確的是 (　　) A．需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 B．在細(xì)胞外實(shí)現(xiàn)了人工基因突變 C．干擾了基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程 D．轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A—U、C—G配對形成互補(bǔ)區(qū) 3．(2012，江蘇卷，16)下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．對受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 B．人

3、工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割 C．利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎 D．一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎，可增加雙胞胎和多胞胎的比例 4．(2011·浙江卷，2)培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是 (　　) A．甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 B．乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟 C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 D．丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代

4、孕母羊子宮內(nèi) 5．下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述中，錯(cuò)誤的是 (　　) A．不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程 B．參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體 C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜種植株 D．雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 6．(2012·江蘇卷，14)關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　) A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體 C．植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 D．動(dòng)

5、物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育 7．下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，不正確的是 (　　) A．纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 B．胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因 D．頂體酶可將透明帶溶出一條孔道 8．植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是 (　　) A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性 B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞的全能性 C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動(dòng)性 D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂 9．下列有

6、關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是 (　　) A．囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 C．成熟卵子與收集來的精子相遇形成的受精卵， 需培養(yǎng)到一定階段才可移植 D．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，便于胚胎的存活 10．下列有關(guān)生物工程的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　) A．進(jìn)行胚胎移植時(shí)，可選用右圖所示時(shí)期的胚胎或卵裂球或桑椹 胚 B．高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程 C．如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖

7、，其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞， 具有發(fā)育全能性 D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行 二、非選擇題(本題共5小題，共60分) 11．(13分)(2012·海南卷，26)請回答胚胎工程和基因工程方面的問題： (1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、________________、________________以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。 (2)在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行處理，使其__________。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和____

8、______。 (3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是__________。 (4)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀?；蚬こ痰乃膫€(gè)基本操作步驟是__________________、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、______________________和________________________。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、__________、____________、____________和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

9、所采用的方法是____________(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法)，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______________(受精卵、乳腺細(xì)胞)。 12．(13分)下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究，請據(jù)圖分析回答： (1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的滋養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過程中，滋養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的________，加入抗生素是為了________________，這對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。 (2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注

10、入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有________________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中，囊胚的后一個(gè)階段是________。 (3)過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是________，將目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是________________________________________。 (4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是___________

11、_________________________________________________________，該過程研究的意義在于解決____________________________________________________________問題。 13．(12分)(2012·山東卷，35)人類疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如下圖所示。 (1)卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠__________中獲取。 (2)圖中的高血壓相關(guān)基因作為______，質(zhì)粒作為_________

12、_，二者需用________________切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有____________有關(guān)。 (3)子代大鼠如果________________________________和______________，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。 (4)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。 14．(11分)(2012·山東卷，35)胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

13、 (1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是____________________；從良種公牛采集的精子需________后才能進(jìn)行受精作用。 (2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供________氣體以維持________。 (3)圖中過程A稱為________，它在胚胎工程中的意義在于________________________。 (4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器，需將目的基因?qū)肱Ｊ芫?，最常用的?dǎo)入方法是________；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果________________________即說明目的基

14、因已經(jīng)表達(dá)。 15．(11分)(2012·新課標(biāo)全國生物，40)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}： (1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中，微生物通過____________呼吸將有機(jī)物分解。 (2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第________營養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于______所固定的_____

15、___能。 (3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____________和____________等原理。 (4)一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對________________進(jìn)行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 答案 1．B　2．C　3．B　4．A　5．B　6．B　7．C　8．B　9．C　10．D　 11．(1)早期胚胎培養(yǎng)　胚胎移植 (2)獲能　第一極體 (3)促性腺激素(其他合理答案也可) (4)獲取目的基因　將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞　目的基因的檢測與鑒定　人干擾素基因(或目的基因)　終止子　標(biāo)記基因　顯微注射法　受精

16、卵 12．(1)營養(yǎng)物質(zhì)　防止雜菌污染　(2)發(fā)育的全能性　原腸胚　(3)顯微注射法　使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時(shí)使目的基因能夠發(fā)揮作用　(4)去除胸腺，不能形成T細(xì)胞，不發(fā)生細(xì)胞免疫，使移植組織細(xì)胞不會(huì)被排斥　臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等 13．(1)卵巢　(2)目的基因　載體　同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶)　限制酶切割位點(diǎn)　(3)檢測到體內(nèi)有相關(guān)蛋白　出現(xiàn)高血壓　(4)體外受精 14．(1)使卵母細(xì)胞成熟(或使卵母細(xì)胞獲得受精能力)　獲能　(2)CO2　培養(yǎng)液(基)的pH　(3)胚胎移植　提高優(yōu)良母畜的繁殖率　(4)顯微注射法　牛奶中含有人類白細(xì)胞介素(或牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素) 15．(1)無氧和有氧(或細(xì)胞)　(2)群落　一　生產(chǎn)者　太陽　(3)物質(zhì)循環(huán)再生　物種多樣性　(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))