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1、熱點(diǎn)題型專練(三) 地圖、圖畫型選擇題
(15分鐘 48分) 姓名:________ 班級:________
1.下圖是龍門二十品(龍門石窟中的二十尊造像的題記)拓本之一,是北魏書法的代表作。盡管二十品的題記的字體大小不等,章法上也不像唐代碑刻那樣整齊有序,但不齊中仍然體現(xiàn)出“靜穆”的特性來。其中“靜”是本源性的,是最高的審美標(biāo)準(zhǔn);“穆”則是“靜”的外在體現(xiàn),具有寬宏、凝重、肅穆、和諧等內(nèi)涵。從中我們可以看出( )
A.北魏統(tǒng)治者奉行尊道、禮佛、崇儒的政策
B.佛教吸收儒學(xué)精神,漸趨中國本土化
C.字體兼有隸書的古樸剛健和楷書的端莊大方
D.造像題記注重寫意傳神,追求“得
2、意忘形”
解析:從圖片信息看,魏碑書法字體兼有隸書的古樸剛健和楷書的端莊大方,故選C項(xiàng)。題干和圖片材料僅涉及造像題記等信息,無法體現(xiàn)A、B兩項(xiàng);D項(xiàng)屬于草書的特點(diǎn),與圖片信息不符。
答案:C
2.右圖是1787年倫敦廢奴協(xié)會設(shè)計(jì)的黑人像,后被加上了一句告白:“難道我不是一個人、一個兄弟嗎?”這句告白表達(dá)了( )
①對歐洲人從事奴隸貿(mào)易的譴責(zé)
②對少數(shù)非洲人出賣同胞的控訴
③對新航路開辟積極影響的否定
④對自由、平等、博愛的虛偽性的批判
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
解析:材料信息反映了黑人對歐洲人從事奴隸貿(mào)易的譴責(zé),也表達(dá)了對少數(shù)非洲人出賣同
3、胞的控訴,同時也是對西方宣揚(yáng)的自由、平等、博愛的虛偽性的批判,故①②④正確;這句表白并非對新航路開辟積極影響的否定,故③不正確。選A項(xiàng)。
答案:A
3.(2016北京東城一模,18)歷史圖片既是歷史知識的有機(jī)組成部分,又是獲取歷史信息的重要來源,觀察右圖判斷與之相對應(yīng)的標(biāo)語應(yīng)為( )
A.“中華蘇維埃共和國萬歲”
B.“中華民族解放萬歲”
C.“中華人民共和國萬歲”
D.“一國兩制,統(tǒng)一中國”
解析:從圖片中中國共產(chǎn)黨黨旗與國民黨黨旗可知該圖片反映了國共兩黨合作。B項(xiàng)符合這一主題。
答案:B
4.15世紀(jì)末,右圖中國家卡里庫特國王請某位航海家轉(zhuǎn)交一封信,同意與葡萄牙人進(jìn)
4、行商品貿(mào)易,但是要求他們帶著金銀、珊瑚和紅呢絨來換取肉桂、丁香、胡椒等。這位航海家是( )
A.達(dá)·伽馬 B.哥倫布
C.麥哲倫 D.迪亞士
解析:達(dá)·伽馬到達(dá)印度,卡里庫特處于印度的南端,故A項(xiàng)正確;哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,與題意不符,故B項(xiàng)錯誤;麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行,與題中時間不符,故C項(xiàng)錯誤;迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角,與題意不符,故D項(xiàng)錯誤。
答案:A
5.某中學(xué)的學(xué)生在進(jìn)行歷史研究性學(xué)習(xí)活動中用到下圖(安慶保衛(wèi)戰(zhàn))。下列詩句可能與該研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的是( )
A.“金田號吹響,遍地義旗揚(yáng)”
B.“師洋技望制洋夷,撼樹豈能借其枝”
C.“宜將剩勇追窮寇,不可
5、沽名學(xué)霸王”
D.“華東戰(zhàn)場捉籠鳥,沂蒙山區(qū)似虎牢”
解析:從圖片中“安慶保衛(wèi)戰(zhàn)”可以判斷是太平天國運(yùn)動后期斗爭。從“金田號吹響,遍地義旗揚(yáng)”中“金田”的信息可以判斷是太平天國運(yùn)動,故A項(xiàng)正確;“師洋技望制洋夷,撼樹豈能借其枝”是諷刺洋務(wù)運(yùn)動的詩,故B項(xiàng)錯誤;“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王”是描寫解放戰(zhàn)爭渡江戰(zhàn)役,解放南京的詩句,故C項(xiàng)錯誤;“華東戰(zhàn)場捉籠鳥,沂蒙山區(qū)似虎牢”是描寫解放戰(zhàn)爭中孟良崮戰(zhàn)役,故D項(xiàng)錯誤。
答案:A
6.下圖是某學(xué)者概括的近現(xiàn)代中國思想發(fā)展歷程思維導(dǎo)圖。這說明近現(xiàn)代中國思想發(fā)展歷程( )
A.是一個不斷碰撞分化與融合的過程
B.是一個東學(xué)西漸的過程
6、
C.是一個不斷回歸傳統(tǒng)儒學(xué)的過程
D.是一個從器物到制度到文化的過程
答案:A
7.下列兩幅圖是近代中國不同時期的通商口岸示意圖。通商口岸開辟的變化,反映出這一階段( )
A.中國領(lǐng)土主權(quán)一步步遭到破壞
B.西方列強(qiáng)完全壟斷中國進(jìn)出口貿(mào)易
C.外國侵略勢力從沿海深入到內(nèi)地
D.中國開始淪為半殖民地半封建社會
解析:圖片反映的是開辟通商口岸,不屬于領(lǐng)土主權(quán)的破壞,故A項(xiàng)錯誤;通商口岸的變化不能說明西方列強(qiáng)完全壟斷中國進(jìn)出口貿(mào)易,故B項(xiàng)錯誤;左圖顯示通商口岸在沿海,右圖反映其在長江沿岸,說明列強(qiáng)侵略勢力由沿海深入到內(nèi)地,故C項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會
7、,故D項(xiàng)錯誤。
答案:C
8.右圖是“臺灣民主國”的國璽,該政權(quán)在臺灣僅存在了150天。其時,臺灣軍民公推臺灣巡撫唐景崧任總統(tǒng)、劉永福任大將軍,另設(shè)議會,年號“永清”,永戴圣清之意。導(dǎo)致這一事件出現(xiàn)的主要原因是( )
A.太平天國的建立
B.英法聯(lián)軍攻占了北京
C.《馬關(guān)條約》的簽訂
D.中華民國臨時政府的成立
解析:1895年《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳來,臺灣人民掀起了反割臺斗爭,在政治上成立了以唐景崧為首的“臺灣民主國”,故C項(xiàng)正確;太平天國運(yùn)動和第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,臺灣均為清朝的疆域,并未成立“臺灣民主國”,故A、B兩項(xiàng)錯誤;中華民國成立時,臺灣已成為日本的殖民地,此時
8、的中國人不可能擔(dān)任臺灣巡撫,故D項(xiàng)錯誤。
答案:C
9.右圖漫畫《小距離》選自1945年8月《自由畫報(bào)》。它反映出( )
A.雙方皆缺乏和談?wù)\意
B.共產(chǎn)黨做好應(yīng)對策略
C.國共由合作走向?qū)?
D.談判沒取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展
解析:重慶談判中,共產(chǎn)黨是為了早日結(jié)束戰(zhàn)爭才去參加談判,表現(xiàn)了和談的誠意,蔣介石政府卻是“假和平,真內(nèi)戰(zhàn)”,缺乏誠意,故A項(xiàng)錯誤;圖畫中共產(chǎn)黨人物手持打狗棒,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨做好了應(yīng)對的策略,故B項(xiàng)正確;1946年國民政府進(jìn)攻中原解放區(qū),標(biāo)志著內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),國共由合作走向?qū)?,故C項(xiàng)錯誤;談判有無取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,漫畫中無法體現(xiàn),故D項(xiàng)錯誤。
答案:B
10.右
9、圖是發(fā)表于西方某報(bào)紙上的漫畫《歐盟的真實(shí)內(nèi)幕》,結(jié)合所學(xué)知識判斷,此漫畫( )
A.暗示歐盟內(nèi)部矛盾尖銳,前景堪憂
B.反映了各國的經(jīng)濟(jì)狀況和政治地位
C.顯示了各國的地理位置和氣候特征
D.表明歐盟各國要團(tuán)結(jié)一致共渡難關(guān)
解析:觀察圖片,遷移所學(xué)可知,歐盟是經(jīng)濟(jì)政治一體化的區(qū)域聯(lián)盟。從上下層次,以及鳥的神態(tài)與身上的冰雪的多少來看,說明的是歐盟內(nèi)部各國的經(jīng)濟(jì)與政治狀況的差異,故選B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)無法從漫畫中反映,排除;C項(xiàng)僅是從漫畫的表面得來的錯誤理解,排除。
答案:B
11.關(guān)于下圖所示繪畫作品的特點(diǎn),下列說法不正確的是( )
A.追求一種由幾何形體構(gòu)造的美感
B.
10、注重從一個視點(diǎn)觀察和表現(xiàn)事物
C.追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美
D.表現(xiàn)輪廓與塊面堆積交錯的趣味
解析:根據(jù)圖片提供的信息以及作者畢加索,能夠判斷出該作品是屬于現(xiàn)代主義畫派,這種畫派追求一種由幾何形體構(gòu)造的美感,故A項(xiàng)正確,不符合題意;注重從一個視點(diǎn)觀察和表現(xiàn)事物并不是現(xiàn)代主義畫派的特點(diǎn),故B項(xiàng)錯誤,符合題意;該畫派追求形式的排列組合所產(chǎn)生的美,故C項(xiàng)正確,不符合題意;該畫派表現(xiàn)輪廓與塊面堆積交錯的趣味,有些反傳統(tǒng),故D項(xiàng)正確,不符合題意。
答案:B
12.下圖是我國古代某一時期政治制度示意圖。下列對其分析不正確的是( )
A.按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力
B.諸侯割據(jù)不利于政治秩序的穩(wěn)定
C.至今仍體現(xiàn)在中國人的生活之中
D.對中國社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了重大影響
解析:觀察圖片可知,圖片反映的是西周的宗法制和分封制。宗法制是按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力,A項(xiàng)正確,不符合題意;宗法觀念至今仍體現(xiàn)在中國人的生活之中,C項(xiàng)正確,不符合題意;宗法制形成了家、國同構(gòu)的政治模式,對中國社會結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了重大影響,D項(xiàng)正確,不符合題意;分封制前期有利于政治秩序穩(wěn)定,后隨著諸侯實(shí)力增強(qiáng),不利于政治秩序的穩(wěn)定,B項(xiàng)錯誤符合題意。
答案:B