《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《除法的運(yùn)算性質(zhì)》ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《除法的運(yùn)算性質(zhì)》ppt課件（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊制作：龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)制作：龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)柳承德柳承德連除簡便計(jì)算連除簡便計(jì)算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊制作：龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)柳承德連一、口算一、口算56005648002440001000254125810041002004100100025一、口算10020041001000252、怎樣簡便怎樣算？說說你依據(jù)什么簡算？、怎樣簡便怎樣算？說說你依據(jù)什么簡算？147-52-48512-178-2214-（52+48）147-1004751-（178+22）512-200312（1）減法的運(yùn)算性質(zhì)是什么？）減法的運(yùn)算性質(zhì)是什么？一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以
2、用這一個(gè)數(shù)減去這一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，可以用這一個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)減數(shù)的和。兩個(gè)減數(shù)的和。（2）用字母表示：）用字母表示：a-b-c=a-(b+c)2、怎樣簡便怎樣算？說說你依據(jù)什么簡算？147探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一1、比一比，看誰算得最快。、比一比，看誰算得最快。200012582000（1258）先自己計(jì)算，再小組討論：先自己計(jì)算，再小組討論：a.觀察每組題左右兩個(gè)算式有什么相同地方？觀察每組題左右兩個(gè)算式有什么相同地方？b.觀察每組題左右兩個(gè)算式有什么不同地方？觀察每組題左右兩個(gè)算式有什么不同地方？c.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一200012582000（
3、1258）2000（1258）200010002200010002探究活動(dòng)一200012582000（1）數(shù)字相同，得數(shù)相同。）數(shù)字相同，得數(shù)相同。（2）右邊多了一個(gè)括號(hào)，運(yùn)算順序改變。）右邊多了一個(gè)括號(hào)，運(yùn)算順序改變。（3）連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)變成了除以這兩個(gè)除數(shù)的積。）連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)變成了除以這兩個(gè)除數(shù)的積。（即第二個(gè)（即第二個(gè)變成了變成了，運(yùn)算符號(hào)改變），運(yùn)算符號(hào)改變）交流反饋交流反饋（1）數(shù)字相同，得數(shù)相同。交流反饋探究活動(dòng)二探究活動(dòng)二例3植樹節(jié)到了，同學(xué)們參加植樹活動(dòng)，一共有25個(gè)小組參加，每個(gè)小組種了5棵樹苗，購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少元？哪種方法比較簡便？為什么？哪種方法比較
4、簡便？為什么？探究活動(dòng)二 植樹節(jié)到了，同學(xué)們參加植樹活動(dòng)，一共有25個(gè)小組參加，每個(gè)小組種了5棵樹苗，購買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少元？方法一方法一 1250255 1250255 =505 =505 =10 =10（元）（元）答：每棵樹苗答：每棵樹苗1010元。元。方法二方法二 12502551250255 =1250 =1250（255255）=10=10（元）（元）答：每棵樹苗答：每棵樹苗1010元。元。小結(jié)規(guī)律小結(jié)規(guī)律（1）一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于用這個(gè)數(shù)）一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，等于用這個(gè)數(shù)除以這兩個(gè)除數(shù)的積。這叫做除法的運(yùn)算性質(zhì)。除以這兩個(gè)除數(shù)的積。這叫做除法的運(yùn)算性質(zhì)。（2
5、）用字母表示）用字母表示:abc=a(bc)小結(jié)規(guī)律一、在橫線上填上合適的數(shù)或字母，在一、在橫線上填上合適的數(shù)或字母，在里填上里填上合適的運(yùn)算符號(hào)。合適的運(yùn)算符號(hào)。1、abc=a（_）2、900254=900（_）3、270（275）=270_bc254275一、在橫線上填上合適的數(shù)或字母，在里填上合適的運(yùn)算符號(hào)。1二、判斷題二、判斷題48（124）=48124（）70028=700（74）=70074=1004=25（）480001258=4000（1258）（）二、判斷題48（124）=48124（）三、選擇題三、選擇題（1）16001625合理的計(jì)算方法（）A：16001625B：160
6、01625=1600（1625）=10025=1600400=4=4B三、選擇題（1）16001625合理的計(jì)算方法（四、簡便計(jì)算四、簡便計(jì)算6400012584503153300425150075264000（1258）64000100064450（315）45045103300（425）3300100331500（752）150015010四、簡便計(jì)算640001258五、解決問題五、解決問題（1）小明用了3個(gè)星期一共寫了420個(gè)毛筆字，他平均每天寫多少個(gè)毛筆字?（2）植樹小組兩個(gè)星期共植樹420棵，平均每天植樹多少棵?42037420（37）4202120（個(gè)）答：他平均每天寫20個(gè)毛筆字。42027420(27)4201430（棵）答：平均每天植樹30棵。五、解決問題4203742027 本課小結(jié)本課小結(jié) 同學(xué)們，同學(xué)們，這節(jié)課我們這節(jié)課我們探討了哪些問題？你有哪探討了哪些問題？你有哪些收獲？些收獲？本課小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們探討了哪些問題謝謝指導(dǎo)
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