高三地理二輪復(fù)習(xí) 專題突破一 自然地理基本規(guī)律和原理 第3講 水體運動規(guī)律課件.ppt

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第3講 水體運動規(guī)律,專題一 自然地理基本規(guī)律和原理,,,,真題回放 命題報告,專題網(wǎng)絡(luò) 點撥思維,核心突破 考向預(yù)測,綜合考點 多維探究,欄目索引,,,,,,高考題組一 水循環(huán)及其地理意義,高考題組二 河流補給與河流水文特征,高考題組三 洋流及其對地理環(huán)境的影響,命題感悟,真題回放 命題報告,(2015全國文綜Ⅰ)雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地，主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水，并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補給地下水，也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意“雨水花園結(jié)構(gòu)”。據(jù)此完成1～3題。,高考題組一 水循環(huán)及其地理意義,1.鋪設(shè)樹皮覆蓋層的主要目的是( ) A.為植物提供養(yǎng)分 B.控制雨水滲漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 解析 由圖可知該“雨水花園”的底部為砂層和礫石層，很容易使上層經(jīng)過植物及各填充層處理的雨水下滲，再加上蒸發(fā)，種植土層的水分變化較大，為保證地表植物生長，必須保持種植土層的水分，樹皮覆蓋層能達(dá)到保持土壤水分的目的。,D,2.對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是( ) A.樹皮覆蓋層和種植土層 B.種植土層和砂層 C.砂層和礫石層 D.樹皮覆蓋層和礫石層 解析 地表雨水下滲后途經(jīng)種植土層和砂層，這兩層可過濾、吸附雨水中的污染物，起到凈化雨水的作用。,B,3.雨水花園的核心功能是( ) A.提供園林觀賞景觀 B.保護(hù)生物多樣性 C.控制雨洪和利用雨水 D.調(diào)節(jié)局地小氣候 解析 雨水花園的核心功能是增加雨水的下滲量并回收利用雨水，同時因使地表徑流減少，起到控制雨洪的作用。,C,(2015海南地理)科學(xué)研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的；陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對平衡的。據(jù)此完成4～5題。 4.實現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( ) A.蒸發(fā) B.水汽輸送 C.降水 D.徑流 解析 通過河流、地下徑流等途徑，陸地礦物質(zhì)被搬運到海洋，因此實現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是徑流。,D,5.海洋水的礦物質(zhì)含量( ) A.基本不變 B.總趨勢為增加 C.總趨勢為降低 D.在冰期相對較低 解析 從上題分析可知，隨著陸地礦物質(zhì)不斷被河流、地下徑流等途徑搬運到海洋，導(dǎo)致海洋水的礦物質(zhì)含量逐漸增加。,B,6.(2014四川文綜)降雨量指一定時間內(nèi)的降雨平鋪在地面的水層深度；一定時間內(nèi)的河流徑流總量平鋪在流域地面的水層深度叫徑流深度。下圖是“我國某地氣溫、降雨量和所在流域徑流深度統(tǒng)計圖”。該流域河流夏季補給來源主要是雨水和( ),高考題組二 河流補給與河流水文特征,A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼澤水 解析 本題中氣溫、降水與徑流深度基本呈正相關(guān)關(guān)系，且最大值都出現(xiàn)在6、7、8月，最冷月均溫低于0℃，最高月均溫近30℃，年降水量較少，符合我國西北地區(qū)的地理特征。該流域河流夏季徑流量大，與氣溫呈正相關(guān)，所以補給來源除雨水外，還有冰雪融水，因為湖泊水、地下水、沼澤水的補給隨季節(jié)的變化都較小。故選C。 答案 C,7.(2015浙江文綜)根據(jù)下列材料，完成下題。 材料 圖1為世界某區(qū)域略圖。圖2為圖1中甲地氣候統(tǒng)計圖和河流水位年變化圖。,簡述甲地河流水位特征，并分析成因。 解析 圖2中河流的水位數(shù)據(jù)是分析甲地河流水位特征的關(guān)鍵之處，對信息提取能力有一定的要求，可從水位高低、高低水位出現(xiàn)的時間加以分析。在分析原因時要從該地的氣候特征、該地所處的位置等方面考慮。 答案 全年水位高(全年水位在3m以上)；高水位在冬季(6～7月)，低水位在夏季(12月～次年1月)；水位年內(nèi)變化較為和緩。降水量豐富；河流的上游有大面積沼澤，滯留徑流使高水位比多雨季節(jié)推遲數(shù)月；調(diào)節(jié)徑流使水位變化和緩。,8.(2015四川文綜)2013年4月5日，我國帆船手駕駛“青島號”帆船榮歸青島港，實現(xiàn)了中國人首次單人不間斷環(huán)球航海的壯舉。下圖為“此次航行的航線圖”。,高考題組三 洋流及其對地理環(huán)境的影響,此次航行中，最能利用盛行風(fēng)和洋流的航程是( ) A.南美洲以南→非洲以南 B.非洲以南→南海 C.南?！_灣海峽 D.臺灣海峽→青島 解析 4月5日我國帆船手榮歸青島港，根據(jù)圖中航海路線可知，南美洲以南→非洲以南段航線順盛行西風(fēng)并順西風(fēng)漂流，順風(fēng)順?biāo)?，A項正確； 非洲以南→南海段航線此時澳大利亞西北部盛行西北季風(fēng)，并不完全順風(fēng)；南海→臺灣海峽、臺灣海峽→青島段航線多盛行偏北風(fēng)，逆風(fēng)而行，故B、C、D項錯誤。,A,(2015江蘇地理)2011年日本大地震導(dǎo)致的核泄漏已經(jīng)影響到多個國家。據(jù)此回答9～10題。 9.核泄漏物質(zhì)隨洋流擴(kuò)散，下列國家受其影響較大的可能是(雙選)( ) A.加拿大 B.馬來西亞 C.墨西哥 D.阿根廷 解析 解答此題的關(guān)鍵是掌握世界洋流分布規(guī)律。日本沿海為日本暖流，核泄漏物質(zhì)隨日本暖流向北擴(kuò)散后，再隨北太平洋暖流擴(kuò)散至北美洲西海岸，在此向北可隨阿拉斯加暖流擴(kuò)散至加拿大，向南可隨加利福尼亞寒流擴(kuò)散至墨西哥，故A、C項正確。,AC,10.上述國家受影響海域，夏季表層海水等溫線與下列示意圖相符的是(雙選)( ),解析 北美洲西海岸，向北為阿拉斯加暖流，向南為加利福尼亞寒流，根據(jù)海水等溫線分布規(guī)律，B圖應(yīng)在南半球，B項錯誤； A、C均為暖流，但中高緯度地區(qū)A圖中水溫太高，不符合實際，A項錯誤； C圖為暖流，向北流，D圖為寒流，向南流，相鄰處水溫符合實際，C、D項正確。 答案 CD,本講是高考命題的重點之一。 從考查內(nèi)容看，主要包括水體的相互補給關(guān)系、水循環(huán)原理及其應(yīng)用、河流水文特征、洋流的分布規(guī)律及其對地理環(huán)境的影響。 從考查形式看，多以選擇題為主，綜合題也有出現(xiàn)。,命題感悟,在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)注意：(1)結(jié)合區(qū)域圖、示意圖和表格資料，考查陸地水體相互補給關(guān)系、河流水文特征、人類對水循環(huán)的影響。(2)結(jié)合圖文材料，考查洋流的分布特點及其對地理環(huán)境的影響。,專題網(wǎng)絡(luò) 點撥思維,,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,,,以水體運動為線索，重點掌握水循環(huán)的環(huán)節(jié)及其影響因素；河流補給及其水文特征；洋流的分布及其對地理環(huán)境的影響。 在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)結(jié)合水循環(huán)示意圖、河流流量過程線圖、洋流分布及其變式圖，復(fù)習(xí)鞏固運用以上知識,名師點撥,,,,核心點一 水循環(huán)及其地理意義,核心點二 河流水文特征分析,核心點三 洋流的分布及其對地理環(huán)境的影響,核心突破 考向預(yù)測,1.從發(fā)生領(lǐng)域、環(huán)節(jié)等理解水循環(huán)概念,,核心點一 水循環(huán)及其地理意義,,主干精講,2.水循環(huán)的意義 (1)維持全球水量平衡。 (2)使陸地淡水資源不斷更新。 (3)使地表各圈層之間、海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。 (4)影響全球氣候和生態(tài)。,1.區(qū)分水循環(huán)環(huán)節(jié)的技巧 一般情況下，海陸間循環(huán)主要有四個環(huán)節(jié)(蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流輸送)，海上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)主要有兩個環(huán)節(jié)(蒸發(fā)、降水)。但海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)都可能發(fā)生水汽輸送，只不過海洋上空向陸地上空的水汽輸送是最主要的輸送方向，徑流輸送在陸地內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)都存在。分析環(huán)節(jié)時要分清空間區(qū)域和箭頭方向，一般箭頭向上為蒸發(fā)，箭頭向下為降水。,,方法技巧,2.分析人類活動對水循環(huán)影響的思路 人類主要通過影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)來影響水循環(huán)，人類活動對水循環(huán)的影響既有有利的一面，又有不利的一面，分析時可從四個角度進(jìn)行： (1)從時間尺度看，主要是改變水資源的季節(jié)分配和年際變化，如修建水庫和植樹造林。 (2)從空間尺度看，主要是改變水資源空間分布，如跨流域調(diào)水。,(3)從生態(tài)環(huán)境角度分析，大面積排干沼澤會導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，所以應(yīng)保護(hù)沼澤；過量抽取地下水，會導(dǎo)致地面下沉、海水倒灌；人類對植被的破壞，使降水以地表徑流的形式迅速向河道匯集，河流徑流變化幅度增大，易造成洪澇災(zāi)害。 (4)從水資源角度分析，人類對水資源加以利用時，應(yīng)充分了解水循環(huán)的規(guī)律，如果開發(fā)利用的速度超過了水資源循環(huán)的周期，則會出現(xiàn)水資源枯竭。人類生產(chǎn)或生活中直接排放的未經(jīng)處理的污水也會加劇對水資源的破壞，使世界大部分地區(qū)面臨水資源短缺的危機。,人類對水資源的利用應(yīng)遵循自然界中水循環(huán)的規(guī)律，下圖為“某地水系統(tǒng)的自然循環(huán)和社會循環(huán)模式示意圖”。讀圖回答1～2題。,命題點 水循環(huán)及其人類活動的影響 [預(yù)測題型：選擇題],,預(yù)測演練,1.①②③④分別是( ) A.水汽輸送、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水 B.蒸發(fā)、地表徑流、修建水庫、跨流域調(diào)水 C.水汽輸送、地表徑流、蒸發(fā)、修建水庫 D.蒸發(fā)、地表徑流、水汽輸送、修建水庫 解析 結(jié)合自然水循環(huán)和社會水循環(huán)中各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以判定①②③④分別是水汽輸送、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水。,A,2.下列人類行為中可以增強環(huán)節(jié)⑤的是( ) A.開采地下水 B.打機井 C.植樹造林 D.城市化建設(shè) 解析 結(jié)合上題分析知，環(huán)節(jié)⑤為下滲。在該題提供的四個選擇項中，植樹造林可以增強涵養(yǎng)水源的能力，使下滲水量增多。,C,1.從三個方面把握河流的補給類型 (1)雨水補給——河流徑流量隨降水量的變化而變化。 (2)冰雪融水補給——河流徑流量隨氣溫的變化而變化。 (3)地下水和湖泊水補給——河流流量穩(wěn)定。,,核心點二 河流水文特征分析,,主干精講,2.兩個重點 (1)河流水文特征及其影響因素(關(guān)鍵詞) 流量：取決于流域面積大小、流域內(nèi)的降水與蒸發(fā)的關(guān)系。 流速：主要與流域內(nèi)的地形條件有關(guān)。 汛期：取決于主要補給水源的季節(jié)變化。 凌汛：與河流的緯度位置和流向有關(guān)。 結(jié)冰期：主要與流域內(nèi)氣溫的高低有關(guān)。 含沙量：主要與流域內(nèi)植被覆蓋狀況、河流補給條件、汛期或枯水期、流域內(nèi)的人類活動有關(guān)。,(2)人類活動對河流水文特征的影響 破壞植被：地表徑流量增加，河流水位陡漲陡落，含沙量增加。 植樹種草：地表徑流量減少，河流水位升降緩慢，含沙量減少。 修建水庫：對流量有調(diào)節(jié)作用，使河流水位平穩(wěn)，水庫下游河段含沙量減少。 圍湖造田：湖泊對河流徑流的調(diào)節(jié)作用減弱，水位陡漲陡落。 硬化路面：增加地表徑流，河流水位陡漲陡落。 鋪設(shè)滲水磚：減少地表徑流，增加地下徑流，河流水位平緩。,1.河流流向的判斷方法 (1)根據(jù)一條等高線判定河流流向 只要知道一條等高線的彎曲狀況，就可以確定河流的流向，即等高線的凸向與河流流量相反。,,方法技巧,(2)根據(jù)湖泊或水庫上下游的水位變化曲線判定河流流向 湖泊或水庫對河流徑流有調(diào)節(jié)作用，使得湖泊或水庫下游的河流年徑流量比較平穩(wěn)，所以水位變化曲線的起伏就較小。,(3)根據(jù)河床的深淺判定河流流向 在河岸彎曲處，由于受水流的沖刷，凹岸河床較深，而凸岸往往形成河漫灘，即河床較淺；在河岸平直處，由于受地轉(zhuǎn)偏向力的作用，北半球右岸河床較深，左岸較淺；南半球相反。,2.根據(jù)河流的水文特征判斷地理環(huán)境特征的方法 (1)若河流含沙量大，則說明該河流上游植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。 (2)若位于我國的河流有結(jié)冰現(xiàn)象，則說明該河流在我國秦嶺—淮河以北地區(qū)。 (3)若河流出現(xiàn)兩次汛期，一次是春汛，另一次是夏汛，則說明該河流在我國東北地區(qū)、俄羅斯的西伯利亞等地區(qū)。,下圖為“我國某區(qū)域水庫多年平均入庫水量和出庫水量變化圖”。讀圖完成1～3題。,命題點一 河流補給與流量過程線圖的判讀 [預(yù)測題型：選擇題],,預(yù)測演練,1.水庫蓄水量最大為( ) A.5月 B.7月 C.8月 D.11月 解析 結(jié)合圖示信息知，進(jìn)入6月以后，入庫水量開始大于出庫水量，水庫蓄水量不斷增加，9月過后，入庫水量逐漸減少，直至減少到與出庫水量相等時，蓄水量最大，時間為11月。,D,2.該水庫的位置最可能的地區(qū)是( ) A.漢江流域 B.松花江流域 C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū) 解析 結(jié)合上題分析知，該流域6月過后進(jìn)入雨季，11月雨季結(jié)束，河流入汛早，雨季長，緯度較低，最可能為漢江流域。,A,3.關(guān)于水庫最低水位出現(xiàn)的時間及原因，敘述正確的是( ) A.2月 流域內(nèi)降水量少 B.5月 農(nóng)業(yè)灌溉用水量大 C.5月 為防洪釋放水庫蓄水騰出庫容 D.7月 出庫水量最多 解析 水庫最低水位出現(xiàn)在入庫水量不斷增大，直至增大到與出庫水量相等時，時間為5月。5月份使水庫水位降至最低，是為即將到來的雨季(洪水)蓄水騰出庫容。,C,河流流量過程曲線圖的判讀 陸地水體的相互補給關(guān)系通常通過河流流量過程曲線圖進(jìn)行考查，一般河流流量過程曲線圖的橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示流量，通過曲線圖可判斷： (1)河流流量大?。喝Q于降水量或冰雪融化量及流域面積。例如，以雨水補給為主的河流徑流量一般較大，以冰雪融水補給為主的河流徑流量一般較小。,,讀圖技巧,(2)河流徑流量的季節(jié)變化：以大氣降水補給為主(夏雨型、冬雨型)的河流往往徑流量季節(jié)變化大，以高山冰雪融水補給為主的河流徑流量季節(jié)變化大，以地下水補給為主的河流徑流量季節(jié)變化小。 (3)汛期出現(xiàn)的時間：如以高山冰雪融水補給為主的河流汛期在夏季；以季節(jié)性積雪融水補給為主的河流汛期大多在春季；以大氣降水補給為主的河流汛期在雨季，可能是夏季，可能是冬季，也可能年內(nèi)降水均勻，無明顯的汛期。,(4)有無斷流：一般以大氣降水、地下水補給為主的河流不會出現(xiàn)斷流的情況。內(nèi)流河斷流往往由氣溫低，冰雪不融化，沒有冰川融水補給所致。 (5)曲線變化和緩：可能是地下水補給，也可能是降水季節(jié)分配均勻(如熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū))，還可能是水庫的調(diào)節(jié)。,命題點二 河流水文特征 [預(yù)測題型：選擇題或綜合題] 4.閱讀材料，回答下列問題。 甲國是世界上填海造陸面積最大的國家之一，a湖就是在圍海造陸中將部分海域圍起來所形成的湖泊。下圖為“甲國及周邊區(qū)域示意圖”。,(1)分析圖中堤壩建成后a湖湖水鹽度的變化。 解析 由圖示知，圍海造田形成的湖泊與陸上徑流相通，伴隨大壩放水并接受上游徑流補給，使湖泊鹽度不斷降低。 答案 圍成湖泊后，由于湖水原為海水，水質(zhì)較咸；后經(jīng)過大壩調(diào)控放出咸水，同時有淡水河流匯入，湖泊的水質(zhì)逐漸變淡。,(2)簡述R河在甲國境內(nèi)段的水文特征。 解析 結(jié)合地理位置知，甲國地處歐洲西部，為溫帶海洋性氣候，地形平坦，植被覆蓋率高，據(jù)此從河流流量及其變化、流速、結(jié)冰期和含沙量等方面說明河流水文特征。 答案 水量較大，季節(jié)變化小；流速平穩(wěn)，無明顯汛期；無結(jié)冰期；含沙量小。,,核心點三 洋流的分布及其對地理環(huán)境的影響,,主干精講,1.大洋表層洋流的分布 受近地面風(fēng)帶、地轉(zhuǎn)偏向力及海陸分布等的影響，洋流的分布、流向及性質(zhì)呈現(xiàn)出較明顯的規(guī)律，如下圖(北半球冬季)：,(1)中低緯度海域：形成以副熱帶海域為中心的大洋環(huán)流，北半球呈順時針方向運動，南半球呈逆時針方向運動。 (2)北半球中高緯度海域：形成以副極地海域為中心的逆時針方向運動的大洋環(huán)流。 (3)南半球40S海域：形成環(huán)球性的西風(fēng)漂流，性質(zhì)為寒流。,(4)北印度洋海區(qū)：,2.洋流對地理環(huán)境的影響,1.判斷洋流流向的方法 (1)洋流成因法：根據(jù)洋流分布與氣壓帶、風(fēng)帶之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷。 (2)洋流性質(zhì)法：等溫線凸出的方向就是洋流的流向。 (3)洋流概念法：水溫低于所流經(jīng)海區(qū)的是寒流，水溫高于所流經(jīng)海區(qū)的是暖流。一般寒流由較高緯流向較低緯，暖流由較低緯流向較高緯。,,方法技巧,2.判斷洋流性質(zhì)和名稱的方法 (1)等溫線判斷法： 由水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)是暖流；由水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)是寒流。,(2)緯度判斷法： ①海水表面溫度的分布是由低緯向高緯遞減，所以洋流由較低緯度流向較高緯度的一般為暖流；反之則為寒流。如下圖所示，A為暖流，B為寒流。,②根據(jù)緯度位置判定：,(3)經(jīng)度判斷法：,(4)根據(jù)大洋環(huán)流模式圖來判斷： ①中低緯度大洋東岸為寒流，大洋西岸為暖流。 ②中高緯度大洋東岸為暖流，大洋西岸為寒流。,(5)根據(jù)海岸輪廓、島嶼等地理事物判斷洋流名稱： 如下圖中a、b、①、②分別是日本暖流、墨西哥灣暖流、千島寒流和拉布拉多寒流。,3.洋流判斷中的應(yīng)用技巧 (1)依據(jù)中低緯海區(qū)洋流的環(huán)流方向確定南北半球。 (2)依據(jù)西風(fēng)漂流的性質(zhì)確定南北半球：北半球的西風(fēng)漂流為暖流，南半球的西風(fēng)漂流為寒流。 (3)根據(jù)北印度洋海區(qū)的洋流流向確定季節(jié)：洋流為順時針流向時為北半球夏季，逆時針時為北半球冬季。 (4)依據(jù)洋流分布特點確定漁場：寒暖流交匯處及沿岸寒流(上升流)流經(jīng)處多形成漁場。,下圖是“世界某國示意圖”。讀圖完成1～2題。,命題點 洋流分布規(guī)律及其影響 [預(yù)測題型：選擇題或綜合題],,預(yù)測演練,1.該國沿海海域漁業(yè)資源豐富，原因是( ) A.眾多河流匯入大海，餌料豐富 B.位于寒、暖流交匯處，餌料豐富 C.表層冷水和底層海水?dāng)噭?，餌料豐富 D.受副熱帶高氣壓帶控制，水溫高，餌料豐富 解析 結(jié)合洋流分布規(guī)律知，該國沿岸有寒流流經(jīng)，上升海水把海洋深層營養(yǎng)物質(zhì)帶到表層，餌料豐富，為漁場發(fā)育提供了物質(zhì)條件。,C,2.該國沿海和內(nèi)陸年平均氣溫低于世界上同緯度的其他地區(qū)，其影響因素分別是( ) A.海陸位置 地形 B.洋流 地形 C.洋流 陸地面積 D.地形 植被 解析 結(jié)合上題及圖示信息，該國沿海有寒流流經(jīng)，內(nèi)陸地勢高，使得氣溫比同緯度其他地區(qū)溫度低。,B,(2014天津文綜)讀圖，回答問題。,探究點 水體運動類試題的答題技巧,綜合考點 多維探究,,,典題例析,據(jù)圖1、圖2中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。請答出三項。 解析 由圖1可知，B城附近河段流經(jīng)平原；由圖2可知，B城附近河段屬于溫帶海洋性氣候。根據(jù)地形和氣候特點歸納出其水文特征。 答案 流量的季節(jié)變化較??；水位季節(jié)變化較??；含沙量較??；流速較緩；汛期較長。(答出其中三項即可),水體運動的知識涉及水循環(huán)和海水運動兩方面，知識不多，但是結(jié)合生產(chǎn)、生活的考查面比較廣，設(shè)問角度多樣，分析回答此類題目特別是綜合題時，應(yīng)注意善于運用歸納、推理、總結(jié)等方法，地理特征表述要層次清晰。這里著重對考查河流水文特征的試題總結(jié)如下：,,方法技巧,(1)分析河流的水文特征。該類設(shè)問答題思路一般為：,(2)比較不同河段水文特征的變化或差異。該類設(shè)問答題思路一般為：,1.下圖為“我國某河流2011年逐日流量統(tǒng)計示意圖”，該流域地處( ),,預(yù)測演練,A.西北地區(qū) B.東北地區(qū) C.青藏地區(qū) D.江南地區(qū) 解析 該河流流量季節(jié)變化較明顯，汛期在夏季6～9月，汛期較長，冬春季節(jié)為枯水期，水量小。我國西北地區(qū)河流冬季有斷流現(xiàn)象。東北地區(qū)河流4、5月有春汛現(xiàn)象，夏汛在7、8月間。青藏地區(qū)河流有季節(jié)性冰雪融水補給，4、5月份不會形成枯水期。故該河流可能地處江南地區(qū)。 答案 D,2.讀下圖，回答下列問題。,(1)尼羅河的支流青尼羅河因含沙量大而得名，根據(jù)圖中信息，簡述其含沙量大的主要自然原因。 解析 結(jié)合該河流所在位置，受降水和地形等因素影響，該河流含沙量較大。 答案 該河流主要流經(jīng)熱帶草原氣候區(qū)，雨季降水集中。流經(jīng)地區(qū)地勢起伏大，流水侵蝕作用強，導(dǎo)致河流含沙量較高。,(2)結(jié)合所學(xué)知識，分析離岸洋流區(qū)利于漁場發(fā)育的原因。 解析 結(jié)合離岸風(fēng)對洋流影響，從漁場發(fā)育需要條件進(jìn)行分析說明。 答案 受夏季離岸風(fēng)影響，使表層海水偏離海岸，導(dǎo)致下層冷水上泛，把大量的硝酸鹽、磷酸鹽等營養(yǎng)物質(zhì)帶到海洋表層，為浮游生物提供養(yǎng)分，浮游生物為魚類提供餌料，有利于漁場形成和發(fā)展。,