《高考物理大二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專題九 實(shí)驗(yàn)技能與創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)題答題策略（二）-人教版高三全冊(cè)物理試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理大二輪復(fù)習(xí)與增分策略 專題九 實(shí)驗(yàn)技能與創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)題答題策略（二）-人教版高三全冊(cè)物理試題（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題九 實(shí)驗(yàn)技能與創(chuàng)新 實(shí)驗(yàn)題答題策略（二）
題型示例 熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)，某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究某熱敏電阻R1的伏安特性.
A.電流表A(量程0.6 A，內(nèi)阻為0.6 Ω)
B.電壓表V(量程3.0 V，內(nèi)阻約2 kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10 Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R′(最大阻值為500 Ω)
E.電源E(電動(dòng)勢(shì)4 V，內(nèi)阻較小)
F.開關(guān)、導(dǎo)線若干
圖1
(1)要求實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，①請(qǐng)補(bǔ)充完成圖1甲中實(shí)物間的連線，②其中應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是
2、____________.(填寫器材前面的代號(hào))
(2)該小組測(cè)出熱敏電阻R1的 U－I 圖線如圖乙中曲線Ⅰ，又通過查閱資料得出了熱敏電阻 R2的 U－I 圖線如圖乙中曲線Ⅱ.用上述電流表和熱敏電阻R1、R2測(cè)量某電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，采用的電路如圖丙，將單刀雙擲開關(guān)接通“1”，通過R1的電流如圖丁，測(cè)得R1的電流為________ A，將單刀雙擲開關(guān)接通“2”時(shí)測(cè)得R2的電流為0.6 A，則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為________ V，內(nèi)阻為________ Ω.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
規(guī)范解答
解析 (1)根據(jù)題目要求電壓從零開始逐漸增大，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)接成分壓式電路，如圖所示；為方
3、便實(shí)驗(yàn)操作，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選C；
(2)電流表量程為0.6 A，則最小分度為0.02 A，故讀數(shù)為0.40 A；由圖乙中圖線Ⅰ可知，電壓為1.6 V；
當(dāng)開關(guān)接2時(shí)，電流為0.6 A，由圖乙中圖線Ⅱ可知，電壓為0.9 V；
則由閉合電路歐姆定律可知：1.6＝E－0.4r；0.9＝E－0.6r
聯(lián)立解得：E＝3.0 V，r＝3.5 Ω.
答案 (1)①見解析圖?、贑
(2)0.40 3.0(2.8～3.2) 3.5(3.3～3.7)
評(píng)分細(xì)則
1.第(1)問3分，實(shí)物連線圖2分，沒用分壓接法的(只連一根線，導(dǎo)線接到了金屬桿)不得分；選滑動(dòng)變阻器1分，選D或者沒按要求填寫器材前面
4、的代號(hào)的不得分.
2.第(2)問6分，每空2分，電流結(jié)果寫成0.4或0.400不給分；電動(dòng)勢(shì)結(jié)果在2.8～3.2，內(nèi)阻結(jié)果在3.3～3.7均可得分，結(jié)果不按要求保留兩位有效數(shù)字的答案均不給分.
答題規(guī)則
1.明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，按照?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)與操作：(1)問實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄磕碂崦綦娮鑂1的伏安特性，按照測(cè)電阻的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，據(jù)題目要求電壓從零開始逐漸增大，應(yīng)該設(shè)計(jì)成分壓電路，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理連接實(shí)物圖，滑動(dòng)變阻器要用分壓接法.分壓電路滑動(dòng)變阻器要用小電阻的滑動(dòng)變阻器C調(diào)節(jié)才方便.(2)問電池組電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量用的是閉合電路歐姆定律，通過解方程組求得.
2.按照對(duì)有效數(shù)字的要求表示結(jié)果：(2)問電流表的最小分度是0.02 A，讀數(shù)結(jié)果保留到0.40 A；一定看清題目的要求“結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字 ”.
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