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1、 執(zhí) 教 ： 咸 安 區(qū) 實 驗 學 校 沈 賽 玲共 筑 生 命 家 園部 編 版 九 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 六 課 第 二 框 一、和諧共生篇提供滋養(yǎng)、必要條件保護自 然 人 類1、 這 是 你 喜 歡 的 顏 色 嗎 ？ 魚 兒 不 再 歡 躍 這 樣 的 水 ， 你 想 喝 嗎 ？ 白 色 垃 圾 的 污 染奪 走 了 我 們 五 彩 繽 紛 的 世 界 空 氣 中 彌 漫 著 尾 氣 的 排 放 我 們 的 呼 吸 無 法 再 一 次 感 到 舒 暢 人 類 啊 ， 我 已 經(jīng) 承 受 不 住 了 ！ ！ ！ （ 1） 以 為 基 礎(chǔ) 以 為 準 則 以 為 目 標（
2、2） 堅 持 基 本 國 策（ 3） 堅 持 發(fā) 展 理 念2、 怎 樣 實 現(xiàn) 人 與 自 然 和 諧 發(fā) 展 ?資源環(huán)境承受能力自然規(guī)律可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生節(jié)約資源和保護環(huán)境創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享 二、綠色發(fā)展篇堅 持 綠 色 發(fā) 展 道 路 1、 （ 20世 紀 70-80年 代 ） 做 法 ， 結(jié) 果 ， 走 道 路 （ 2005年 ） 做 法 ， 結(jié) 果 ， 走 道 路 3、 余 村 的 發(fā) 展 對 我 們 走 綠 色 發(fā) 展 道 路 有 什 么 啟 發(fā) ？2、 請 你 比 較 ， 兩 條 道 路 有 什 么 不 同 ？探 究 與 分 享 （ 2） 結(jié) 果 ：（ 2）
3、結(jié) 果 ：前 嘗 盡 苦 頭 污 染 空 氣 ， 山林 被 破 壞 ， 水土 流 失 ， 傷 亡事 故 不 斷 。（ 1） 做 法 ：（ 1） 做 法 ：后 開 礦 、 建 水 泥 廠關(guān) 停 礦 山 和 水 泥 廠 ， 發(fā) 展 生 態(tài) 旅 游 。引 進 無 污 染 、 高 效 益 企 業(yè) 。 實 現(xiàn) “ 雙 贏 ”建 成 “ 美 麗鄉(xiāng) 村 ”苦 盡 甘 來（ 3） 走 道 路（ 3） 走 道 路發(fā) 展 經(jīng) 濟 但 破 壞 環(huán) 境發(fā) 展 經(jīng) 濟 并 保 護 環(huán) 境 綠 色 發(fā) 展 發(fā) 展 經(jīng) 濟 但 破 壞 環(huán) 境前 ： 走 道 路 走 道 路發(fā) 展 經(jīng) 濟 并 保 護 環(huán) 境 綠 色 發(fā) 展后
4、 ：啟 發(fā) 走 綠 色 發(fā) 展 道 路 啟 發(fā)（ 2） 堅 持 ，讓 人 民 群 眾 切 實 感 受 到 經(jīng) 濟 發(fā) 展 帶來 的 環(huán) 境 效 益 。不 走 綠 色 發(fā) 展 道 路 苦 民惠 民 富 國綠 色 惠 民 、 綠 色 富 國 （ 2） 堅 持 綠 色 惠 民 、 綠 色 富 國 ，讓 人 民 群 眾 切 實 感 受 到 經(jīng) 濟 發(fā) 展帶 來 的 環(huán) 境 效 益 。 啟 發(fā) 海 綿 城 市 城 市 森 林 公 園 智 能 工 廠 太 陽 能 光 伏 電 站 太 陽 能 光 伏 路 燈太 陽 能 光 伏 車 棚 太陽能壁掛熱水器 共 享 單 車 電 動 公 交 車 倡 導 節(jié) 能 、
5、環(huán) 保 、 低 碳 、 文 明 的 綠 色生 產(chǎn) 生 活 方 式 。堅 持 節(jié) 約 優(yōu) 先 、 保 護 優(yōu) 先 、 自 然 恢 復為 主 的 方 針 。（ 1） 圖 片 反 映 的 內(nèi) 容 說 明 我 們 的 生產(chǎn) 生 活 方 式 在 發(fā) 生 著 怎 樣 的 變 化 ？（ 2） 這 對 我 們 走 綠 色 發(fā) 展 道 路 又 有什 么 啟 發(fā) ？節(jié) 能 、 環(huán) 保 、 低 碳 、 文 明 中 華 人 民 共 和 國 環(huán) 境 保 護法 規(guī) 定 ： “ 一 切 單 位 和 個 人都 有 保 護 環(huán) 境 的 義 務(wù) 。 ” “ 公民 、 法 人 和 其 他 組 織 發(fā) 現(xiàn) 任 何單 位 和 個 人
6、有 污 染 環(huán) 境 和 破 壞生 態(tài) 行 為 的 ， 有 權(quán) 向 環(huán) 境 保 護主 管 部 門 或 其 他 負 有 環(huán) 境 保 護監(jiān) 督 管 理 職 責 的 部 門 舉 報 。 ” 要 堅 持 節(jié) 約 優(yōu) 先 、 保 護 優(yōu) 先 、 自 然 恢 復為 主 的 方 針 ， 大 力 倡 導 節(jié) 能 、 環(huán) 保 、 低 碳 、文 明 的 綠 色 生 產(chǎn) 生 活 方 式 。3、 怎 樣 走 綠 色 發(fā) 展 道 路 ？（ 2） 堅 持 綠 色 富 國 、 綠 色 惠 民 ， 讓 人 民 群 眾切 實 感 受 到 經(jīng) 濟 發(fā) 展 帶 來 的 環(huán) 境 效 益 。 三、綠色實踐篇 規(guī) 則 ：1、 全 班 同
7、學 分 為 低 碳 組 、 綠 茵 組 、 生 態(tài) 組 三 個 小 組 。2、 三 個 小 組 的 成 員 舉 手 搶 答 ， 舉 手 最 快 者 獲得 答 題 的 權(quán) 利 ， 總 共 6題 ， 答 對 加 10分 ， 答 錯不 扣 分 。 環(huán) 保 知 識 大 比 拼 1、 世 界 環(huán) 保 日 是 哪 一 天 （ ） A、 6月 1日 B、 6月 5日 C、 3月 8日 D、 5月 1日 B 2、 低 碳 生 活 的 “ 碳 ” 從 排 放 角度 講 是 指 （ ） A、 煤 炭 B、 碳 酸 鈣 C、 一 氧 化 碳 D、 二 氧 化 碳D 3、 下 面 哪 種 行 為 會 給 人 類 生
8、存 和 發(fā)展 帶 來 危 害 （ ） A、 植 樹 造 林 B、 垃 圾 分 類 處 理 C、 濫 砍 亂 伐 森 林 D、 保 護 水 資 源 C 4、 不 屬 于 清 潔 能 源 的 （ ） A、 水 能 B、 太 陽 能 C、 煤 炭 D、 風 能 C 5、 綠 色 購 物 ， 我 們 應(yīng) 該 選 擇 購 買（ ） A、 簡 易 包 裝 的 商 品 B、 過 度 包 裝 的 商 品 C、 一 次 性 的 用 品 D、 高 級 包 裝 的 商 品A 6、 對 廢 舊 電 池 應(yīng) 采 取 下 列 哪 種 方 式 來 處 理 （ ） A、 隨 意 拋 棄 B、 直 接 丟 入 垃 圾 桶 C、
9、 就 地 燒 毀 D、 專 門 回 收 D 你 打 算 怎 樣 用 實 際 行 動 踐 行 環(huán) 保 ？ 請 同 學 們 暢 所 欲 言 起 草 一 份 環(huán) 保 倡 議 書 ，傳 播 你 的 環(huán) 保 理 念 。拓 展 空 間 堅持人與自然和諧共生 1.人與自然的關(guān)系？2.怎樣實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展?堅持綠色發(fā)展道路 共筑生命家園 3、怎樣走綠色發(fā)展道路？本 課 小 結(jié) （重點） 我 宣 誓 ： 我 將 以 實 際 行 動 做 到 珍 視 天 空 ， 關(guān) 愛 大 地 。 抵 制 污 染 ， 植 綠 護 綠 。 珍 愛 生 命 ， 節(jié) 約 資 源 。 保 護 環(huán) 境 ， 保 護 自 然 。 綠 色 消 費 ， 綠 色 人 生 。 環(huán) 保 宣 言
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