再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿

上傳人:盧** 文檔編號(hào):24207625 上傳時(shí)間:2021-06-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?8.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

8 積分

下載資源

資源描述:

《再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿 再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿   隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那么你有了解過講話稿嗎?下面是幫大家整理的再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。 再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿1   歲月匆匆。開學(xué)的情景似乎還在眼前,只是轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去?;仡櫚雽W(xué)期來,全體同學(xué)在老師的辛勤教育下,發(fā)奮努力,在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這是令人高興的。   我們學(xué)校的校風(fēng)是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。這習(xí)慣是多方面的。首先,是必須具備良

2、好的道德情操,樹立良好的精神風(fēng)貌。為此,學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。如八項(xiàng)流動(dòng)紅旗的評(píng)比,對(duì)各年級(jí)獲得流動(dòng)紅旗和評(píng)比前三名的優(yōu)勝,在每周的升旗儀式時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)。為繼承先烈精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),學(xué)校組織了祭掃烈士墓、祭掃葉圣陶先生墓的活動(dòng)。春天,正是草木茂密生長(zhǎng)的季節(jié),為了讓校園里花更艷、草更綠,同學(xué)們自愿參與紅領(lǐng)巾愛綠護(hù)綠的活動(dòng),發(fā)揮了小主人的作用?!吧r(nóng)場(chǎng)”是葉圣陶先生留給我校的寶貴的教育財(cái)富,學(xué)校為了弘揚(yáng)葉圣陶的育人思想,不但在校園內(nèi)開辟了實(shí)驗(yàn)基地,還在淞南村的生態(tài)農(nóng)莊內(nèi)建立校外“生生農(nóng)場(chǎng)”。為讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉,體會(huì)農(nóng)耕的辛勞,二、三、四年級(jí)四個(gè)專題的學(xué)生步行來到校外生生農(nóng)場(chǎng)——開展了社

3、會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。   作為學(xué)生,重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)具有豐富知識(shí)的人。在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們認(rèn)真上好每一堂課。上課時(shí)積極開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真投入復(fù)習(xí),因此,在剛剛結(jié)束的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中測(cè)試中,許多同學(xué)取得了令老師、家長(zhǎng)、自己滿意的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),即將小學(xué)畢業(yè),跨入中學(xué)的大門,所以更加珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),在幾次調(diào)測(cè)中,不斷取得進(jìn)步。為了培養(yǎng)同學(xué)們的多種才能,學(xué)校開展了學(xué)習(xí)上的競(jìng)賽,如一至四年級(jí)的集體寫字比賽,二至五年級(jí)的作文比賽,開辦了各類興趣小組。同學(xué)們?cè)诰o張又充實(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,向著合格加特長(zhǎng)的

4、目標(biāo)奮進(jìn)。   要成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,祖國(guó)未來的接班人,還必須具備強(qiáng)健的體魄。學(xué)校組織冬季長(zhǎng)跑,堅(jiān)持兩操兩活動(dòng)。4月30日,在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的喜慶日子,舉行了別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以特有的方式迎接北京奧運(yùn)的到來。運(yùn)動(dòng)會(huì)以提高素質(zhì),樹立健康觀念為目標(biāo),立足趣味游戲與競(jìng)技體育相結(jié)合,精心組織,積極參與。一至三年級(jí)的拔河,換物接力,“趕小豬”迎面接力賽;四至六年級(jí)的迎奧運(yùn)火炬接力賽,綜合障礙賽,蹦跳接力跑。新穎有趣的趣味比賽,使全體同學(xué)熱情高漲,在興趣中健體,在游戲中鍛煉,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,感覺到友誼團(tuán)結(jié)的重要性。   “善教善導(dǎo),主動(dòng)發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn),回顧半學(xué)期來,全體師生朝著這

5、一目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致,共同努力,取得了令人興奮的成績(jī)。但與此同時(shí),我們也可以看到有些地方還存在不足,如午間時(shí)個(gè)別學(xué)生溜出校門購(gòu)買小攤零食的現(xiàn)象還有發(fā)生;有的學(xué)生在走廊、教室里追逐打鬧,大聲喧嘩;有的學(xué)生上課做小動(dòng)作,作業(yè)馬虎拖拉,字跡潦草,甚至缺做……這些現(xiàn)象,都和做一個(gè)好學(xué)生的要求是不相符合的。因此,在下半學(xué)期里,我們一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,再接再厲,不斷努力,爭(zhēng)取在各方面取得更好的成績(jī)。 再接再厲爭(zhēng)取更大進(jìn)步講話稿2 同學(xué)們,老師們: 早上好!   九月的炎熱還在眼前,一轉(zhuǎn)眼,秋風(fēng)起,雁南飛,我們都穿上厚衣裳了。回顧半個(gè)學(xué)期來,我們?nèi)w同學(xué)在老師的精心引領(lǐng)下,努力學(xué)習(xí)

6、,積極上進(jìn),這是令人欣慰的,具體表現(xiàn)在:   1.學(xué)習(xí)精神飽滿,到校能主動(dòng)早讀   雖然天氣開始轉(zhuǎn)冷,但同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情比較高,早的同學(xué)七點(diǎn)就到校了,家住得遠(yuǎn)一些的同學(xué)也能在7:30左右到校。到校以后,同學(xué)們能珍惜這段讀書、記憶的好時(shí)光,自覺地拿出課本,在小老師的帶領(lǐng)下,讀語(yǔ)文,讀英語(yǔ)。校園里書聲瑯瑯,朝氣蓬勃。展示著我們學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)精神,只爭(zhēng)朝夕,熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。   2.上課聽講專心,積極參與學(xué)習(xí)   課前同學(xué)們能做好充分的準(zhǔn)備工作,課本、文具盒、學(xué)具都能按照老師的要求擺放整齊。絕大多數(shù)的同學(xué)課上不僅能專心地聽老師的講解,還能專心地聽同學(xué)的發(fā)言。大膽舉手,踴躍發(fā)言。尤其是低年級(jí)

7、的小朋友,勇于表現(xiàn)自己,敢于補(bǔ)充同學(xué)的發(fā)言,發(fā)表自己不同的看法,課堂氣氛活躍。課堂是我們學(xué)習(xí)交流、探討的場(chǎng)所,每一位同學(xué)都是學(xué)習(xí)的主人,不要膽怯,無需拘謹(jǐn),讓我們敞開心扉,暢所欲言,提出疑異,互相合作,互相糾正,結(jié)伴成長(zhǎng)。   3.各科作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成,保質(zhì)保量   絕大多數(shù)的同學(xué)們能按照各科作業(yè)的規(guī)范,工整書寫,獨(dú)立思考、按時(shí)完成。根據(jù)老師的作業(yè)講評(píng),有錯(cuò)及時(shí)訂正。通過一次次的練習(xí)、糾錯(cuò),不斷增長(zhǎng)了新知識(shí),提高了新技能。   祝賀同學(xué)們,通過半個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),在本次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)期中測(cè)試中,許多同學(xué)取得了令自己、家長(zhǎng)、老師滿意的好成績(jī)。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),在兩次校

8、級(jí)質(zhì)量調(diào)測(cè)中,都在不斷努力不斷提高。   更值得驕傲的是在上星期三,由我校承辦的吳中區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示活動(dòng)中,我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,良好的師生風(fēng)貌,井然有序的教學(xué)秩序給前來參加活動(dòng)的近270名領(lǐng)導(dǎo)、老師留下了美好的印象。   這次活動(dòng)有11個(gè)接受了開課任務(wù),低、中、高年級(jí)都有。雖然聽課的老師很多,但同學(xué)們落落大方、學(xué)習(xí)投入、積極思維,踴躍發(fā)言。有部分同學(xué)的發(fā)言可稱得上侃侃而談,贏得了借班上課老師由衷的稱贊和同學(xué)們熱烈的掌聲。   沒有涉及到開課任務(wù)的同樣也給前來參加活動(dòng)的老師留下了好印象。尤其是吃中飯這段時(shí)間,同學(xué)們很懂事,講文明、有禮貌,能又快又靜地路過會(huì)場(chǎng)。正是依靠了我們了全

9、體師生的配合,保證了活動(dòng)舉行的兩個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重而有序,展示了我們?nèi)~實(shí)小全體師生良好的素質(zhì)和主人翁的意識(shí)。   這次區(qū)級(jí)活動(dòng)的圓滿承辦為我校接下來12月3日、4日要舉辦的一個(gè)省級(jí)的名校名師小學(xué)語(yǔ)文主題觀摩活動(dòng)增添了信心。   12月的活動(dòng)我們要接待的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師將在600人以上,時(shí)間要兩天。我們將接受一次全方位的檢閱。距離12月3日正好還有一個(gè)月的時(shí)間。利用這一個(gè)月,我們要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)、習(xí)慣的訓(xùn)練。語(yǔ)文學(xué)科方面,要進(jìn)一步提高我們的朗讀水平,尤其是集體朗讀不能拖調(diào)。這一周我們要舉行一個(gè)校級(jí)的整班學(xué)生朗讀比賽。比一比哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)朗讀得最好,到時(shí)我們組織語(yǔ)文老師進(jìn)行評(píng)比,把朗讀得

10、最好的錄音錄下來,播放給其他的同學(xué)聽。我們還要提高課外閱讀的量,提高我們閱讀理解的能力。有的同學(xué)其實(shí)很想積極發(fā)言,但是就是不知道如何表達(dá),所以倡導(dǎo)同學(xué)們每天都要選擇性地進(jìn)行閱讀,肚中有物,我們的表達(dá)才會(huì)言之有理,言之有物,滔滔不絕,行云流水。   數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。數(shù)學(xué)的計(jì)算:口算、筆算,要正確、迅速。英語(yǔ)該備、該默的字、詞、句都要扎扎實(shí)實(shí)過關(guān),在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,還要靈活地運(yùn)用知識(shí)來解決我們生活中的一些實(shí)際問題。   其他學(xué)科同樣也要加強(qiáng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練。比如:到專用教室、場(chǎng)地上課,要提前整隊(duì),鈴聲一響就要輕聲迅速離開。下課同樣如此,鈴聲響再整隊(duì)回,不能影響其他上課。   同學(xué)們,老師們,細(xì)節(jié)決定成敗,一分耕耘會(huì)有一分收獲。在下半個(gè)學(xué)期里,讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短、再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!