小班科學(xué)公開(kāi)課教案《魔術(shù)飲料》含反思

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1、 小班科學(xué)公開(kāi)課教案《魔術(shù)飲料》含反思 小班科學(xué)公開(kāi)課教案《魔術(shù)飲料》含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)顏料是溶于水的，并能使水改變顏色。 2、幼兒通過(guò)涂色、搖瓶、開(kāi)關(guān)瓶進(jìn)一步激發(fā)對(duì)制作飲料的興趣，體會(huì)成功與驚喜。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)展探索的興趣。 4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 空瓶、顏料、筆、水箱、準(zhǔn)備好的各種飲料。 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示礦泉水激發(fā)幼兒興趣。 【教師出示礦泉水?！? 師：小朋友，你們看這是什么?。俊病城埔磺频V泉水它有顏色嗎？〔〕對(duì)

2、了，它是透明的，我還可以從這邊看到你們呢！ 師：這瓶礦泉水它可神奇了，它還會(huì)變魔術(shù)呢，你們瞧！【教師搖動(dòng)水，示范變顏色?！? 師：你們瞧，礦泉水變成了什么顏色的呀？〔〕你們想想看，礦泉水現(xiàn)在變得像我們喝的什么飲料呀？〔〕師：這瓶礦泉水它也會(huì)變哦！猜猜看它會(huì)變成什么顏色的飲料呢？〔〕我請(qǐng)一個(gè)寶寶來(lái)?yè)u一搖，變變看呢？〔〕【請(qǐng)幼兒來(lái)?yè)u，變飲料?！? 二、通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)秘密。 1、揭密師：哇，這些礦泉水真神奇，能夠變出這么多不同顏色的飲料，那它們是怎么變出來(lái)，怎么做的呢？你們想不想知道呀？〔〕師：那我請(qǐng)一個(gè)寶寶來(lái)翻開(kāi)瓶蓋看一看呢！【引導(dǎo)幼兒揭秘。】 師：是怎么變的呀？〔〕原來(lái)瓶蓋里面藏了什么呀？〔

3、〕師：哦，原來(lái)呀！小瓶蓋里涂了各種顏色的顏料，顏料遇到水以后，就跑到水里，跟水溶在一起了，所以就變出了各種各樣顏色的飲料了！好玩嗎？〔〕2、討論如何涂色。 師：哪位小朋友也想來(lái)試一下，做一瓶彩色的飲料呢？〔〕【請(qǐng)幼兒來(lái)示范，師講解?！? 師：小朋友要先拿瓶子，擰開(kāi)蓋子，用筆蘸上自己喜歡顏色的顏料，涂在蓋子里面，然后拿著小瓶子去水箱里裝水，裝的時(shí)候呀可千萬(wàn)不能把水撒在地上，裝好水以后，擰緊蓋子，搖一下，這樣彩色的飲料就做好了。 師：哇，好棒呀！ 3、激發(fā)幼兒自己來(lái)制作飲料。并提要求。 師：小朋友，你們想不想做呀？〔〕師：那請(qǐng)寶寶們輕輕的走到桌子邊上去做你喜歡的飲料吧，注意顏料不能弄在衣服

4、上哦！【幼兒操作。】 【引導(dǎo)做好的孩子和同伴交流自己做的是什么顏色的飲料，是什么飲料?！? 【教師可根據(jù)幼兒能力，可制作不同數(shù)量的水?！? 三、請(qǐng)幼兒收拾材料，將制作的東西擺好，有時(shí)機(jī)擺設(shè)在創(chuàng)游區(qū)。 師：小朋友你們的飲料都做好了嗎？你做的是什么飲料?。俊病场疽龑?dǎo)幼兒介紹自己的飲料?！? 師：哪位小朋友和他做的飲料顏色是一樣的呀？〔〕師：我聽(tīng)說(shuō)呀！我們的寶貝饞嘴街上也開(kāi)了一家飲料店，讓我們把這些飲料送到它們店里去賣(mài)，好不好呀？〔〕【完畢活動(dòng)，將此活動(dòng)與接下來(lái)的創(chuàng)游相結(jié)合?！? 教學(xué)反思： 一次科學(xué)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)，應(yīng)該來(lái)自幼兒已有的經(jīng)歷，一次科學(xué)活動(dòng)的完畢，并不

5、是真正的完畢，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)歷的開(kāi)場(chǎng)。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們教師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽(tīng)、用嘴說(shuō)、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂(lè)中獲得知識(shí)，學(xué)得經(jīng)歷。小百科：魔術(shù)是以不斷變化讓人捉摸不透并帶給觀眾驚奇體驗(yàn)為核心的一種表演藝術(shù)，是制造奇妙的藝術(shù)。更簡(jiǎn)單的說(shuō)，他是一種違反客觀規(guī)律的表演。魔術(shù)是依據(jù)科學(xué)的原理，運(yùn)用特制的道具，巧妙綜合視覺(jué)傳達(dá)、心理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、刑偵學(xué)、表演學(xué)等不同科學(xué)領(lǐng)域的高智慧的表演藝術(shù)。抓住人們好奇、求知心理的特點(diǎn)，制造出種種讓人不可思議、變幻莫測(cè)的假象，從而到達(dá)以假亂真的藝術(shù)效果。