二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件- 8猴子種樹(shù)∣語(yǔ)文S版(2016) (共27張PPT)

第三單元第八課猴子種樹(shù) 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)八個(gè)字，積累本課詞語(yǔ)詞語(yǔ)；2、分角色朗讀。弄清楚猴子種樹(shù)的過(guò)程，以及什么樹(shù)也沒(méi)有種成的原因；3、通過(guò)認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)，擴(kuò)大識(shí)字量；4、在朗讀中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤；5、在理解故事中認(rèn)識(shí)猴子的錯(cuò)誤，教育學(xué)生做事要有自己的主見(jiàn)，對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。懂得凡事要多動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持到底，不可半途而廢。 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們都愛(ài)吃什么水果？ 導(dǎo)入新課 認(rèn)讀生字holshfiwynni猴梨施肥哇諺 耐bmquzhdjunyng拔 麻雀喳 杜鵑 櫻 詞語(yǔ)積累 農(nóng)諺耐心杏樹(shù)拔掉櫻桃哇哇喳喳咕咕等不及梨樹(shù)澆水施肥烏鴉麻雀桃樹(shù)杜鵑結(jié)果 初讀感悟讀讀下面的句子，看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？你有這個(gè)耐心嗎？你能等得及嗎？你不著急嗎？ 拔 掉 將 施肥 桃 種 短生字學(xué)習(xí) diob jingshfi tozhngdun 布置作業(yè)1、抄寫(xiě)本課生字、字詞。2、朗讀課文。 整體感知 這篇課文主要講了什么？猴子種了一棵梨樹(shù)苗，梨樹(shù)苗快成活的時(shí)候，烏鴉對(duì)它說(shuō)：“梨五杏四”，猴子拔掉了梨樹(shù)，改種杏樹(shù)。喜鵲又對(duì)猴子說(shuō)：“杏四桃三”。猴子又拔掉杏樹(shù)改種桃樹(shù)，杜鵑說(shuō)：“桃三櫻二?！焙镒佑职蔚籼覙?shù)改種櫻桃樹(shù)。最后，猴子什么樹(shù)也沒(méi)有種成。 精讀感悟請(qǐng)大家看13自然段，說(shuō)說(shuō)猴子首先種了什么樹(shù)？ 梨樹(shù) 精讀感悟猴子是非常精心地照料梨樹(shù)苗的，課文是怎么描寫(xiě)的？又澆水，又施肥，等著將來(lái)吃梨子。 精讀感悟正當(dāng)小梨樹(shù)快成活的時(shí)候，一只烏鴉哇哇地子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹(shù)呢？有句農(nóng)諺：梨五杏四。梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？” 精讀感悟 農(nóng)諺農(nóng)民在長(zhǎng)期勞動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)。梨五杏四梨樹(shù)需要五年成熟，杏樹(shù)需要四年成熟。 精讀感悟猴子聽(tīng)了烏鴉勸告的話，猴子怎么想？怎么做？我們看課本是怎么寫(xiě)的？猴子一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及。”于是就拔掉梨樹(shù)，改種杏樹(shù)。 角色朗讀猴子種了一棵梨樹(shù)苗，又澆水，又施肥，等著將來(lái)吃梨子。正當(dāng)小梨樹(shù)快成活的時(shí)候，一只烏鴉哇哇地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹(shù)呢？有句農(nóng)諺：梨五杏四。梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？”猴子一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄?shù)，改種杏樹(shù)。 合作學(xué)習(xí)1、自讀（4-8）自然段。（體會(huì)猴子與小鳥(niǎo)的對(duì)話）2、說(shuō)話：正當(dāng)_,_說(shuō)：“_。”于是，就拔掉_改種_。 合作學(xué)習(xí)說(shuō)話：正當(dāng)_，_說(shuō)：“_?！庇谑牵桶蔚鬫改種_。 杏樹(shù)快成活的時(shí)候 麻雀杏四桃三 杏樹(shù)桃樹(shù) 精讀感悟正當(dāng)杏樹(shù)快成活的時(shí)候，一只麻雀喳喳地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹(shù)呢？有句農(nóng)諺：杏四桃三。杏樹(shù)四年才能結(jié)果，你等得及嗎？” 合作學(xué)習(xí)說(shuō)話：正當(dāng)_，_說(shuō)：“_。”于是，就拔掉_改種_。 桃樹(shù)快成活的時(shí)候 杜鵑桃三櫻二 桃樹(shù)櫻桃樹(shù) 精讀感悟正當(dāng)桃樹(shù)快成活的時(shí)候，一只杜鵑咕咕地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹(shù)呢？有句農(nóng)諺：桃三櫻二。種桃樹(shù)再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？”猴子一想：“對(duì)，三年也太長(zhǎng)，我還是等不及?！庇谑蔷桶蔚籼覙?shù)，改種櫻桃樹(shù)。 精讀感悟 最后，這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。為什么猴子什么樹(shù)都沒(méi)種成？沒(méi)有耐心聽(tīng)信人言 發(fā)散思維我們的日常生活中有沒(méi)有遇到過(guò)猴子種樹(shù)這樣的事嗎？讀了這篇課文，你有什么想法？ 知識(shí)拓展梨五杏四、杏四桃三、桃三櫻二，這些都是農(nóng)諺。農(nóng)諺是有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ)，是農(nóng)民從長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定的指導(dǎo)作用。 知識(shí)拓展立夏勿下雨，犁耙倒掛起。五月端午晴，爛稻刮田膛。寒露無(wú)青稻，霜降一齊老。有水才有谷，無(wú)水守著哭。只要功夫深，土里出黃金。好種長(zhǎng)好稻，壞種長(zhǎng)稗草。土肥長(zhǎng)谷，豬肥長(zhǎng)肉。萬(wàn)物土里生，全靠?jī)墒智?。人靠飯養(yǎng)，稻靠肥長(zhǎng)。肥田長(zhǎng)稻，瘦田長(zhǎng)草。 課文總結(jié)猴子先種梨樹(shù)，聽(tīng)信烏鴉的話改種杏樹(shù)，又因麻雀的進(jìn)言改種桃樹(shù)，最后又聽(tīng)信杜鵑的話，種了櫻桃樹(shù)。猴子對(duì)別人的話不加思考，一次又一次把快要成活的果樹(shù)拔掉，結(jié)果一事無(wú)成。告訴我們沒(méi)有足夠的耐心，急于求成是什么事也辦不成的。 布置作業(yè) 1、把故事講給父母聽(tīng);2、編排課本劇;3、搜集農(nóng)諺。