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2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5《表內(nèi)除法(一)》(整理與復(fù)習(xí))教學(xué)建議 (新版)冀教版

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2016秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5《表內(nèi)除法(一)》(整理與復(fù)習(xí))教學(xué)建議 (新版)冀教版

整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷除法的初步認(rèn)識(shí)和用口訣求商等知識(shí)的復(fù)習(xí)和提高的過(guò)程。2、熟練運(yùn)用26的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、幫助學(xué)生鞏固本單元的數(shù)學(xué)知識(shí),提高計(jì)算能力。教學(xué)建議:整理與復(fù)習(xí)第1題,讓學(xué)生看圖說(shuō)出題意,然后寫(xiě)出兩個(gè)除法算式,并指出算式中各數(shù)的名稱(chēng)。第2題,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)有什么球,各幾個(gè)。然后提出教材上的問(wèn)題,交流各種分法。幫助學(xué)生加深對(duì)“平均分”的理解。第3題,讓學(xué)生根據(jù)乘法口訣自己寫(xiě)出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式,然后交流。教師還可以多出幾道類(lèi)似的題,讓學(xué)生練習(xí)。第4題,三個(gè)問(wèn)題逐步開(kāi)放,師生共同完成教材上的問(wèn)題后,鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問(wèn)題并解答。練一練第1題,讓學(xué)生從不同的角度觀察,列出不同的乘除法算式,全班訂正。第2題,指導(dǎo)學(xué)生明白:是把18張畫(huà)片平均分給3人。然后,讓學(xué)生獨(dú)立完成。第3題,是變式口算練習(xí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第4題,在除法算式的里填數(shù)是第一次出現(xiàn),教師可適當(dāng)提示。如305,可以想“五幾三十”。提高學(xué)生運(yùn)用乘法口訣靈活進(jìn)行乘除法計(jì)算的能力。數(shù)學(xué)沖浪教師讀題,讓學(xué)生明白題意后,先同桌討論,再全班交流。重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)是怎樣判斷的。答案:24個(gè)。2

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