2016秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.2《認(rèn)識除法豎式》教學(xué)建議 （新版）冀教版

認(rèn)識除法豎式教學(xué)目標(biāo)：1、在設(shè)計、交流隊列表演方案的活動中，經(jīng)歷認(rèn)識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商。會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：隊列表演1、提出活動內(nèi)容和要求，鼓勵學(xué)生自己設(shè)計隊列方案。2、交流學(xué)生設(shè)計的方案，重點說一說是怎樣想的、怎樣算的。3、教師講解除法算式。教師示范用除法豎式計算的全過程，說明每個數(shù)所在的位置和表示的意義，邊說邊板書，強調(diào)除法豎式中相同數(shù)位要對齊。4、讓學(xué)生試著自己完成366的豎式，寫完之后，說一說算式中每個數(shù)代表什么。試一試讓學(xué)生獨立完成，請四名同學(xué)在黑板上各做一道題，然后全班訂正。練一練第1題，讓學(xué)生在書上填空，獨立完成后全班訂正。第2題，是一道變式練習(xí)題。可以用課件練習(xí)，也可以用連線的方式完成。第3題，先讓學(xué)生說一說題中給出了哪些信息，提出的問題是什么，然后自己解答。交流時，讓更多的學(xué)生有機(jī)會表達(dá)自己的想法。第4題，讓學(xué)生獨立完成。交流時，說一說用的是哪句口訣。2