高中地理 第二單元 單元?dú)w納整合課件 魯教版選修5.ppt
《高中地理 第二單元 單元?dú)w納整合課件 魯教版選修5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第二單元 單元?dú)w納整合課件 魯教版選修5.ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 從主要災(zāi)種了解自然災(zāi)害,單元?dú)w納整合,,欄目索引,知識(shí)構(gòu)建 系統(tǒng)盤點(diǎn),提煉主干,專題整合 整合專題,典例揭秘,,,,知識(shí)構(gòu)建 系統(tǒng)盤點(diǎn),提煉主干,返回,專題整合 整合專題,典例揭秘,一、地震的形成機(jī)制和分布規(guī)律 1.形成機(jī)制 大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)。各種地震中構(gòu)造地震影響最大,世界上發(fā)生的地震大部分屬于構(gòu)造地震,其發(fā)生過(guò)程如下所示:,2.分布規(guī)律 根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),板塊邊界是地球上最主要的地震分布帶。全球地震大多分布在環(huán)太平洋地震帶和地中?!柴R拉雅地震帶,這兩個(gè)地震帶都位于板塊交界處。如下圖所示:,另外,板塊內(nèi)部大大小小的斷層活動(dòng)帶也是地震的主要發(fā)生地帶。如我國(guó)的地震帶中,除西南和臺(tái)灣外,多位于亞歐板塊內(nèi)部。,例1 2013年9月24日19時(shí)29分在巴基斯坦發(fā)生7.8級(jí)地震(巴基斯坦氣象部門給出的震級(jí)為7.7級(jí)),震中為北緯27.5,東經(jīng) 65.6,地震深度為23公里。震中位于巴基斯坦西部的俾路支斯坦達(dá)爾本丁地區(qū)的哈蘭(Kharan)附近,當(dāng)?shù)囟酁楦瓯诤突哪?,民房以平房為主,且沒(méi)有人口密集城市。讀右圖,回答問(wèn)題。,,解析答案,(1)震后,專家預(yù)計(jì)該次地震造成的人員傷亡有限,其依據(jù)最可能是( ) A.發(fā)生時(shí)間 B.發(fā)生地點(diǎn) C.震源深度 D.影響范圍,解析 該地震發(fā)生在巴基斯坦邊境地區(qū),這里人口稀少,因此造成的人員傷亡較少。 答案 B,(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析巴基斯坦多發(fā)地震的原因。,,解析答案,解析 巴基斯坦處于印度洋板塊和亞歐板塊交界處,地殼活躍,多地震發(fā)生。 答案 該地處于印度洋板塊和亞歐板塊交界的擠壓地帶,地殼活躍,多地震發(fā)生。,二、沙塵暴及防治 1.基本條件 沙塵暴的產(chǎn)生需要三個(gè)基本條件,一是形成沙塵暴的動(dòng)力條件——大風(fēng);二是形成沙塵暴的物質(zhì)條件——地面沙質(zhì)沉積物;三是不穩(wěn)定的空氣狀態(tài)和局部地區(qū)的熱力條件。 2.防治措施 防治沙塵暴,應(yīng)該從克服沙塵暴發(fā)生的條件入手,因地制宜、因時(shí)制宜地植樹(shù)種草,退耕還林還草。因?yàn)樵炝址N草一是可以增加植被覆蓋和地表粗糙度,減小風(fēng)速,降低沙塵暴形成的動(dòng)力條件;二是能夠增加空氣濕度,調(diào)整改變局部地區(qū)的熱力條件;三是可以減輕沙化,減少沙塵暴的物質(zhì)來(lái)源。,例2 據(jù)北京氣象臺(tái)報(bào)道,2013年2月8日,京外沙塵區(qū)的浮塵已經(jīng)隨西風(fēng)抵達(dá)北京,中午前后,隨著風(fēng)力加大,大部分地區(qū)將出現(xiàn)揚(yáng)沙浮塵,北京全境將由霧霾污染轉(zhuǎn)為沙塵污染,空氣顏色由灰白轉(zhuǎn)為土黃,漫漫黃沙飛滿天。下圖為“沙塵暴發(fā)生的天氣示意圖及沙塵暴生消圖”。讀右圖,回答問(wèn)題。,,解析答案,(1)如圖甲所示,沙塵暴席卷時(shí)的華北地區(qū)受_____________________(天氣系統(tǒng))控制。,解析 圖中影響華北地區(qū)沙塵暴天氣的天氣系統(tǒng)為鋒面氣旋。,鋒面氣旋(鋒面、冷鋒),(2)如圖乙所示,丙地會(huì)形成______(地貌景觀),試闡述其形成原因。,,解析答案,解析 丙地會(huì)形成沙丘,成因?yàn)轱L(fēng)力沉積作用。 答案 離沙源地較近;氣候干旱,多大風(fēng);攜帶沙塵的大風(fēng),在風(fēng)力減弱或受阻的情況下,產(chǎn)生風(fēng)力沉積作用,形成風(fēng)積地貌。,沙丘,三、氣象災(zāi)害成因的分析方法 1.臺(tái)風(fēng)的成因要結(jié)合氣溫、降雨的條件及類型、氣壓帶、風(fēng)帶的有關(guān)知識(shí)來(lái)綜合分析。 2.干旱的形成則與天氣系統(tǒng)、氣壓帶、風(fēng)帶、太陽(yáng)輻射和人類活動(dòng)有關(guān)。 3.寒潮的形成及影響涉及季風(fēng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等知識(shí)。 例如,我國(guó)的氣象災(zāi)害可作如下分析: (1)分析氣象災(zāi)害要結(jié)合我國(guó)氣候的形成原因及氣候的變化特點(diǎn)和規(guī)律。 (2)我國(guó)不同地區(qū)受海陸分布、地形地貌、植被、人類活動(dòng)等因素的影響,氣候表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。,①我國(guó)東部地區(qū)受夏季風(fēng)影響,降水較多,而且降水自南向北逐漸減少,加上平原地形,人口稠密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),用水量大,因此東部地區(qū)既有洪澇災(zāi)害,也有干旱災(zāi)害。 ②我國(guó)非季風(fēng)區(qū)距海遙遠(yuǎn),加上地形阻擋,因此降水少,氣候干旱。 ③我國(guó)北方鄰近冬季風(fēng)源地,冬春季節(jié)多發(fā)生寒潮、暴雪、沙塵暴等氣象災(zāi)害。,例3 下圖示意中國(guó)1951~1981年地表溫度距平與寒潮頻次的變化。讀圖完成下列問(wèn)題。,,解析答案,(1)判斷1951~1981年地表溫度距平與寒潮頻次之間的關(guān)系,并解釋原因。,解析 讀圖做出正確判斷:寒潮是由冷空氣的快速移動(dòng)形成,頻次越高,冷空氣活動(dòng)越頻繁,氣溫越低。 答案 大致呈負(fù)相關(guān)(溫度距平越低,寒潮頻次越高)。 溫度低的年份,亞洲高壓強(qiáng)盛,冷空氣活動(dòng)頻繁,寒潮頻次高。,,解析答案,返回,(2)說(shuō)出寒潮對(duì)我國(guó)農(nóng)作物產(chǎn)生危害的主要季節(jié),并分析原因。,解析 寒潮影響農(nóng)作物的季節(jié)主要是春季和秋季,此時(shí)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的播種期和收獲期,農(nóng)作物受影響大,危害嚴(yán)重。 答案 春季和秋季。 春季主要為播種季節(jié),秋季主要為收獲季節(jié),農(nóng)作物受凍減產(chǎn)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中地理 第二單元 單元?dú)w納整合課件 魯教版選修5 第二 單元 歸納 整合 課件 魯教版 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2433865.html