《論語六則》_課件

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1、第五課 論語五章 學(xué) 習(xí) 目 標 ：1、 誦 讀 時 讀 準 字 音 ， 正 確 停 頓 ；2、 背 誦 課 文 ， 培 養(yǎng) 閱 讀 文 言 文 的 語 感 ；3、 閱 讀 論 語 ， 正 確 理 解 詞 語 的 意 義 ；4、 理 解 五 章 語 錄 中 包 含 的 道 理 ， 樹 立 正 確的 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 和 學(xué) 習(xí) 方 法 ；5、 理 解 語 錄 的 含 義 ， 受 到 啟 發(fā) ， 聯(lián) 系 自身 實 際 ， 學(xué) 以 致 用 。 人 們 說 山 東 有 “ 一 山 、 一 水 、 一 圣 人 ”山 是 泰 山 ， 水 是 黃 河 ， 那 么 你 認 為圣 人 應(yīng) 該 指 的 是 誰 呢

2、 ？山 東 曲 阜 尼 山 相 傳 孔 子 出 生 地導(dǎo) 入 課 文 孔 子 (前 551前 479),名丘 ， 字 仲 尼 ， 春 秋 末 期魯 國 人 。 我 國 古 代 偉 大 的 思 想家 、 教 育 家 ， 儒 家 學(xué) 派的 創(chuàng) 始 人 。 被 譽 為 “ 萬世 師 表 ” 、 “ 千 古 圣人 ” ， 世 界 十 大 思 想 家之 首 。 論 語 是 孔 子 弟 子 及其 再 傳 弟 子 關(guān) 于 孔 子 言行 的 記 錄 。 是 儒 家 經(jīng) 典之 一 ， 也 是 我 國 第 一 部語 錄 體 的 散 文 集 。 宋 朝宰 相 趙 普 曾 贊 頌 說“ 半 部 論 語 治 天下 ”

3、。 “ 四 書 ” : 論 語 、 孟 子 大 學(xué) 、 中 庸 “ 五 經(jīng) ” : 詩 書 、 禮 、 易 、 春 秋 預(yù) 習(xí) 作 業(yè) ：1、 注 音論 曰 說 慍 罔 殆 識 誨 哉 焉 lnynzhyn zidi同 “ 悅 ” yuyuwnghu 劃 分 節(jié) 奏v 子 曰 ： “ 學(xué) 而 /時 習(xí) 之 ， 不 亦 /說 乎 ？ 有 朋 /自 遠 方 來 ，不 亦 /樂 乎 ？ 人 不 知 /而 不 慍 ， 不 亦 /君 子 乎 ？ ”v 子 曰 ： “ 溫 故 / 而 知 新 ， 可 以 / 為 師 矣 。 ”v 子 曰 ： “ 學(xué) 而 不 思 /則 罔 ， 思 而 不 學(xué) /則 殆 。

4、”v 子 曰 ： “ 知 之 者 不 如 好 之 者 ， 好 之 者 不 如 樂 之 者 ”v 子 曰 ： “ 三 人 行 ， 必 有 我 師 焉 ； 擇 其 善 者 而 從 之 ，其 不 善 者 而 改 之 。 ” v 子 曰 ： “ 吾 十 有 五 而 志 于 學(xué) ， 三 十 而 立 ， 四 十 而 不惑 ， 五 十 而 知 天 命 ， 六 十 而 耳 順 ， 七 十 而 從 心 所 欲 ，不 逾 矩 。 ” 1.子 曰 ： “ 學(xué) 而 時 習(xí) 之 ， 不 亦 說 乎 ？試 著 解 釋 下 列 各 字 的 意 思 ， 并 翻 譯 句 子孔 子 說 ： “ 學(xué) 了 并 時 常 溫 習(xí) 它 ，

5、 不 也 高 興 嗎 ？子 ：而 ：時 ：習(xí) ：之 ：亦 ：說 ：乎 ：曰 ： 古 代 特 指 有 學(xué) 問 的 男 人 ， 是 男 人 的 美 稱 。 這 里 指 孔 子 。表 承 接 關(guān) 系 ， 然 后時 常 ， 經(jīng) 常溫 習(xí) 、 復(fù) 習(xí)代 詞 ， 它 ， 指 代 所 學(xué) 習(xí) 的 東 西也 ， 也 是 。助 詞 ， 表 疑 問 ， 可 譯 為 “ 嗎 ”說同 “ 悅 ” ， 愉 快 子 曰 ： 學(xué) 而 時 習(xí) 之 ， 不 亦 說 乎 ？ 有 朋 自 遠 方 來 ， 不 亦 樂 乎 ?人 不 知 而 不 慍 ， 不 亦 君 子 乎 ？ 自 求 長 進 ,不 怨 他 人 ,提 高 修 養(yǎng) 。 學(xué)

6、 友 互 相 激 勵 ， 探 討 、 切 磋 促 進 （ 人 生 之 樂 ）時 常 學(xué) 習(xí) ， 享 受 學(xué) 習(xí) （ 學(xué) 習(xí) 之 樂 ） 有 朋 自 遠 方 來 ， 不 亦 樂 乎 ？人 家 不 了 解 （ 我 ） ， （ 我 ） 卻 不 怨 恨 ，不 也 是 君 子 嗎 ？ ”朋 ：知 ：而 ：慍 ：君 子 ： 同 門 師 兄 弟了 解表 轉(zhuǎn) 斬 ； 卻 、 但 、 然 而（ yn） 怨 恨這 里 指 道 德 上 有 修 養(yǎng) 的 人 。 人 不 知 而 不 慍 ， 不 亦 君 子 乎 ？有 同 門 師 兄 弟 從 遠 方 來 ， 不 也 快 樂 嗎 ？ 2.曾 曰 ： “ 吾 日 三 省 吾

7、身 ： 為 人 謀 而 不 忠 乎 ？ 與朋 友 交 而 不 信 乎 ？ 傳 不 習(xí) 乎 ？ ” （ 學(xué) 而 ） 曾 子 說 ： 我 每 天 多 次 自 我 反 省 ， 替 別 人辦 事 ， 是 否 盡 心 竭 力 ？ 與 朋 友 交 往 是 否 誠實 守 信 ？ 老 師 傳 授 的 知 識 是 否 復(fù) 習(xí) 了 呢 ？ 曾 子 : 孔 子 的 學(xué) 生 。吾 ： 我日 ； 每 天 三 ： 指 多 次忠 ； 盡 心 盡 力交 ： 交 往 信 ； 誠 信 子 曰 ： “ 知 之 者 不 如 好 之 者 ，好 之 者 不 如 樂 之 者 ”的 人以 為 樂 趣愛 好指 學(xué) 習(xí)知 道孔 子 說 ： “

8、對 于 學(xué) 習(xí) ， 了 解 怎 么 學(xué) 習(xí) 的 人 ， 不 如 愛 好學(xué) 習(xí) 的 人 ； 愛 好 學(xué) 習(xí) 的 人 ， 又 不 如 以 學(xué) 習(xí) 為 樂 的 人 。 ”這 一 則 講 的 是 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 子 曰 ： “ 三 人 行 ， 必 有 我 師 焉 ；擇 其 善 者 而 從 之 ， 其 不 善 者 而 改 之 。 ”表 示 數(shù) 量 少 ， 不 是 確 數(shù)一 定選 擇 他 們 的優(yōu) 點 采 納 ， 聽 從 缺 點 改 正孔 子 說 ： “ 幾 個 人 同 行 ， 其 中 必 定 有 我 的 老 師 。 我 選擇 他 們 好 的 方 面 學(xué) 習(xí) ， 看 到 他 們 不 好 的 方 面 就 對

9、 照 自己 改 正 自 己 的 缺 點 。嘗 試 翻 譯這 則 講 的 是 什 么 ？學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 ， 提 出 了 隨 時 隨 地 地 向 別 人 學(xué) 習(xí)表 承 接 子 曰 ： “ 三 軍 可 奪 帥 也 ， 匹 夫 不 可 奪 志 也 。 ” （ 子罕 ）翻 譯 ： 一 支 隊 伍 ， 可 以 改 變 它 的 主 帥 。 一 個 男 子漢 ， 卻 不 能 強 迫 他 改 變 自 己 的 主 張 。三 軍 ： 軍 隊 的 名 稱 。奪 ： 改 變 。匹 夫 ： 古 代 指 平 民 眾 的 男 子 ， 也 指 平 民 百 姓 。 看誰背得快。自由朗讀， 21、 論 語 五 章（ 第 二 課 時

10、 ） 學(xué) 習(xí) 目 標 ：1、 理 解 六 則 語 錄 中 包 含 的 道 理 ， 樹 立 正 確 的 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 和 學(xué) 習(xí) 方 法 ；2、 理 解 語 錄 的 含 義 ， 受 到 啟 發(fā) ， 聯(lián) 系 自 身 實 際 ， 學(xué) 以 致 用 。 快 速 回 答 ： 論 語 六 則 中 ， 是 從 哪 些 方 面 來 談 論 學(xué) 習(xí) 的 ？學(xué) 習(xí) 方 法 和 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 閱 讀 課 文 ， 找 出 文 中 哪 些 是 闡 述 學(xué) 習(xí) 方 法 ， 哪 些 是 闡 述 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 的 ？學(xué) 而 時 習(xí) 之學(xué) 習(xí) 方 法 ： 三 人 行 ， 必 有 我 師 焉溫 故 而 知 新學(xué) 而 不 思

11、則 罔 ，思 而 不 學(xué) 則 殆 。 擇 其 善 者 而 從 之 ，其 不 善 者 而 改 之 。學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 ：知 之 者 不 如 好 之 者好 之 者 不 如 樂 之 者學(xué) 習(xí) 效 果 （ 終 身 學(xué) 習(xí) ） ： 三 人 行 ， 必 有 我 師 :三 個人 一 起 走 路 ， 其 中 必 定 有 人可 以 作 為 我 的 老 師 。 指 應(yīng) 該不 恥 下 問 ， 虛 心 向 別 人 學(xué) 習(xí) 。溫 故 知 新 :復(fù) 習(xí) 學(xué) 過 的 知 識 ；可 以 從 中 體 會 和 發(fā) 現(xiàn) 新 的 東西 。 形 容 回 顧 過 去 ； 認 識 現(xiàn)實 。 溫 ： 溫 習(xí) ； 故 ： 舊 的 。擇 善 而

12、從 :從 ： 學(xué) 習(xí) （ 善者 ） 的 優(yōu) 點 。 “ 擇 善 而 從 ”指 采 納 正 確 的 建 議 或 選 擇好 的 方 法 或 好 的 制 度 加 以實 行 。討 論 交 流 ： 本 文 中 有 很 多 語 句 現(xiàn) 在 已 凝 固為 成 語 流 傳 下 來 了 ， 你 能 說 說 有 哪 些 成 語嗎 ？ 三 十 而 立 :指 人 在 三 十 歲前 后 有 所 成 就 。四 十 不 惑 :一 個 人 到 了 四 十 歲 ，經(jīng) 歷 了 許 多 ， 已 經(jīng) 有 自 己 的 判斷 力 了 （ 主 要 指 價 值 判 斷 即 判斷 是 非 、 善 惡 、 好 壞 、 美丑 .） 。 在 我 們

13、 平 時 的 學(xué) 習(xí) 中 ，你 認 為 是 學(xué) 習(xí) 方 法 重 要還 是 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 重 要 ？ 為什 么 ？你 是 在 學(xué) 習(xí) 方 法 上 做 得不 夠 ， 還 是 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 上做 得 不 夠 呢 ？學(xué) 習(xí) 了 本 文 之 后 ， 你 在今 后 的 學(xué) 習(xí) 上 有 什 么 打算 呢 ？ 延 伸 ： 練 習(xí) ：一 、 文 學(xué) 常 識 ：1.孔 子 名 _， 字 _， _末 期 魯 國 人 。我 國 古 代 偉 大 的 _ 家 、 _家 、 家 _家 學(xué) 派 的 創(chuàng) 始 人 。2. 論 語 屬 _散 文 ， _家 經(jīng) 典 之 一 。3.四 書 是 丘 仲 尼 春 秋思 想 教 育儒 語

14、 錄 體 儒論 語 孟 子 大 學(xué) 中 庸政 治 練習(xí)：二、注音：說 慍 罔 殆 識 誨 哉 焉yu yn wng dizh hu zi yn 1、 學(xué) 而 時 習(xí) 之 ， 不 亦 說 乎 ？2、 不 知 而 不 慍 ， 不 亦 君 子 乎 ？時 常 、 經(jīng) 常 也 同 “ 悅 ” ， 愉 快 。怨 恨 指 道 德 上 有 修 養(yǎng) 的 人這 里 指 學(xué) 過 的 知 識 理 解 、 領(lǐng) 會 可 以 憑 、 憑 借 做練 習(xí) ： 三 、 解 釋 畫 線 的 字 1.三 人 行 ， 必 有 我 師 焉 。 幾 個 人 一 同 走 路 ， 這 里 面 一 定 有 可 以 當(dāng) 我 老 師 的 人 。練

15、習(xí) ： 五 、 翻 譯 ：2.擇 其 善 者 而 從 之 ， 其 不 善 者 而 改 之 。選 取 他 們 好 的 東 西 加 以 學(xué) 習(xí) 、 采 納 ， 他 們（ 身 上 ） 不 好 的 東 西 （ 自 己 身 上 如 果 有 ， 就 ）加 以 改 正 。 作 業(yè) ： 1、 摘 抄有 關(guān) 于學(xué) 習(xí) 的中 外 格言 警 句 ，在 班 上交 流 。 知 之 者 不 如 好 之 者 ， 好 之 者 不 如 樂 之 者 孔 子知 之 為 知 之 ， 不 知 為 不 知 ， 是 知 也 孔 子 讀 一 切 好 書 ， 就 是 和 許 多 高 尚 的 人 談 話 笛 卡 爾 我 的 成 就 ， 當(dāng) 歸

16、功 于 精 力 的 思 索 牛 頓 業(yè) 精 于 勤 ， 荒 于 嬉 ； 行 成 于 思 ， 毀 于 隨 韓 愈 少 壯 不 努 力 ， 老 大 徒 傷 悲 。 長 歌 行 莫 等 閑 ， 白 了 少 年 頭 ， 空 悲 切 岳 飛 滿 江 紅 有 教 養(yǎng) 的 頭 腦 的 第 一 個 標 志 就 是 善 于 提 問 普 列 漢 諾 夫 讀 書 要 眼 到 、 口 到 、 心 到 、 手 到 、 腦 到 魯 迅 不 滿 足 是 向 上 的 車 輪 魯 迅 書 山 有 路 勤 為 徑 ， 學(xué) 海 無 涯 苦 作 舟 韓 愈聰 明 的 人 有 長 的 耳 朵 和 短 的 舌 頭 弗 萊 格 學(xué) 習(xí) 永

17、 遠 不 晚 高 爾 基 成 功 艱 苦 勞 動 正 確 方 法 少 說 空 話 。 愛 因 斯 坦天 才 就 是 百 分 之 九 十 九 的 汗 水 加 百 分 之 一 的 靈 感 。 愛 迪 生聰 明 在 于 勤 奮 ， 天 才 在 于 積 累 華 羅 庚知 識 就 是 力 量 培 根 課 后 反 思 ： 通 過 本 篇 文 言 文 讓 學(xué) 生 要 學(xué) 會 學(xué) 習(xí) 方 法 和 學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 并掌 握 論 語 五 章 中 的 每 則 說 明 的 道 理 。 在 今 后 的 學(xué) 習(xí) 中作 為 一 個 懂 的 學(xué) 習(xí) 和 懂 的 以 學(xué) 習(xí) 為 樂 ， 做 一 個 對 學(xué) 習(xí)和 生 活 充 滿 樂 觀 人 。 作 業(yè) ： 2、 默 寫 全 文