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1、 球qi 筆 順 組 詞 :部 首 :例 句 : 王足 球 地 球 叔 叔 是 足 球運(yùn) 動(dòng) 員 。 玩wn 組 詞 :部 首 :例 句 : 王玩 笑 貪 玩 小 明 是 個(gè) 貪玩 的 孩 子 。筆 順 跳tio 筆 順 組 詞 :部 首 :例 句 : 跳 水 心 跳 我 最 愛 看 跳水 比 賽 。 桃to 組 詞 :部 首 :例 句 : 木桃 花 桃 子 春 天 到 了 ，桃 花 開 了 。 樹sh 筆 順 組 詞 :部 首 :例 句 : 木樹 林 獨(dú) 樹 一 幟 我 家 小 區(qū) 里有 一 片 樹 林 。 剛n 筆 順 組 詞 :部 首 :例 句 : 刂 剛 才 剛 強(qiáng) 剛 才 爸 爸 來
2、電 話 了 。 倆 摘 伯 而 且 踢 引 li zhi b r qi t yn 拼一拼，讀一讀現(xiàn)在你還認(rèn)識(shí)這些字嗎？ 地 球 桃 子 桃 樹 剛 剛 跳 水 回 答認(rèn)一認(rèn)，讀一讀 回答提問回答答復(fù) 小猴和小兔是好朋友。一天，他倆在樹下玩，跳啊，唱啊，真高興！玩了一會(huì)兒，小猴說：“小兔，我請(qǐng)你吃桃子吧?！笔前?，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。 這 對(duì) 好 朋 友玩 得 多 開 心 ！“ 又 大 又 紅 ” 說 明 桃 子 已 經(jīng) 熟 透 了 。 小猴對(duì)正在樹上的猴爸爸說：“爸爸，請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？”猴爸爸還沒有回答，也沒有動(dòng)手，只見幾個(gè)桃子自己從樹上掉下來。小 猴 多 有 禮 貌 呀
3、 ！ “ 自 己 ” 掉 下 來 ，呈 現(xiàn) 了 地 球 引 力 現(xiàn) 象 。 小兔說：“猴伯伯，謝謝您！”猴爸爸笑著說：“別謝我，這是地球爺爺幫的忙?！?“ 謝 謝 您 ” 也 說明 小 兔 有 禮 貌 。 小猴覺得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙??？”小兔也說：“是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒有手?！?爸 爸 說 桃 子 掉 下 來 是 地 球 爺 爺 幫 的 忙 ， 讓小 猴 和 小 兔 產(chǎn) 生 了 疑 問 。 地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來我的手，就是你們看不見的地心引力?！钡厍驙敔?shù)脑拕傉f完，幾個(gè)桃子又從樹上掉了下來。 省
4、略 號(hào) 說 明 這 樣的 現(xiàn) 在 還 有 很 多 。 交 待 了 地 球 爺 爺?shù)?手 就 是 進(jìn) 地 心 引 力 。 地 心 引 力地 心 引 力 ： 一 切 有 質(zhì) 量 的 物 體 之 間 產(chǎn) 生 的 互相 吸 引 的 作 用 力 。 地 球 對(duì) 其 他 物 體 的 這 種 作用 力 ， 叫 做 地 心 引 力 。 其 他 物 體 所 受 到 的 地心 引 力 方 向 向 著 地 心 。 這 是 由 于 地 球 自 轉(zhuǎn) 造成 的 。 地 球 自 轉(zhuǎn) 會(huì) 產(chǎn) 生 一 個(gè) 叫 地 轉(zhuǎn) 偏 向 力 的力 。 在 北 半 球 它 使 物 體 在 運(yùn) 動(dòng) 時(shí) 方 向 想 右 偏 ；在 南 半 球 它
5、 使 物 體 運(yùn) 動(dòng) 是 方 向 向 左 偏 。 所 以在 北 半 球 是 逆 時(shí) 針 ， 在 南 半 球 的 話 就 是 順 時(shí)針 。 根 據(jù) 牛 頓 的 萬 有 引 力 定 律 ， 任 何 有 質(zhì) 量的 兩 種 物 質(zhì) 之 間 都 有 引 力 。 牛 頓 與蘋 果 地 球 爺 爺 的 手 ， 就 是 我 們 看 不 見 的地 心 引 力 。 它 能 讓 成 熟 的 桃 子 掉 下 來 ， 能 讓 踢到 半 空 的 足 球 掉 下 來 。 在 課 文 中 找 一 找 ， 說 一 說 ： 地 球爺 爺 的 手 是 什 么 ？ 它 能 夠 做 什 么 ？ 遇到這些情況怎么說？連一連，再把句子讀一讀。
一年級(jí)下冊(cè)語文課件-31 地球爺爺?shù)氖郑私绦抡n標(biāo) (共19張PPT)
