八年級下冊物理 第1節(jié) 力ppt

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1、 考考你 你知道生活中有 哪些力嗎？ 人 用 力 推 車 人 用 力 拉 彈 簧 起 重 機 用 力 提 重 物壓 路 機 用 力 壓 路 面 磁 鐵 吸 引 鐵 釘 地 球 吸 引 物 體 人 對 車 有推的 作 用 人 施 加 了 力 ， 車 受 到 了 力 ；手 對 彈 簧 有拉的 作 用 手 施 加 了 力 ， 彈 簧 受 到 了 力 ；起 重 機 對 重 物 有提的作 用 起 重 機 施 加 了 力 ， 重 物受 到 了 力 ；壓 路 機 對 路 面 有壓的作 用 壓 路 機 施 加 了 力 ,路 面 受 到了 力 ;實 例 分 析施 力物 體 受 力物 體 彈 簧手起 重 機壓 路

2、 機 車人 重 物路 面接 觸 1、 力 是 物 體 對 物 體 的 作 用 。結(jié) 論2、 力 用 字 母 “ F”表 示 力 的 單 位 是 “ 牛 頓 ” 簡 稱 “ 牛 ” 符號 “ N”3、 有 施 力 物 體 必 有 受 力 物 體 施 力 物 體 和 受 力 物 體 同 時 存 在 兩 個 較 小 的 雞 蛋 放 在 手 中 靜 止 時 對 手 的 壓 力 約 為 1N一 個 普 通 中 學(xué) 生 站 在 地 面 上 ,對 地 面 的 壓 力 約 為 500N 結(jié) 論 ： 相 互 接 觸 的 物 體 可 以 有 力 的 作 用 ，也 不 一 定 有 力 的 作 用 。 不 接 觸 的

3、 物 體 也 可 以 有 力 的 作 用 ！？ 相 互 接 觸 的 物 體 可 以 有 力 的 作 用 ， 不 接 觸的 物 體 也 可 以 有 力 的 作 用 嗎 ？ 物體受力后會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？Y力的作用效果弓 的 形 狀 發(fā)生 改 變 竿 子 發(fā) 生 了 形 變 沙 發(fā) 發(fā) 生 了 形 變 竹 子 發(fā) 生 了 形 變 力 可 以 改 變物 體 的 形 狀 (a)投 球 手 把靜 止 的 棒 球 投擲 出 去 ； （ b)棒 球 被 接球 手 接 住 ； （ c)接 球 手 將棒 球 擊 出 。棒 球 的 運 動 方 向發(fā) 生 了 改 變靜 止 運 動力可以改變物體的運動狀態(tài)運 動 靜 止

4、小 球 速 度變 快小 球 改 變運 動 方 向 （ 1） 力 可 以 改 變 物 體 的 形 狀 ；（ 2） 力 可 以 改 變 物 體 的 運 動 狀 態(tài) 。2、 力 的 作 用 效 果 ： 形 變 包 括 形 狀 和 體 積 的 改 變 ， 形 變 可以 是 很 明 顯 的 ， 也 可 以 是 非 常 微 小 的 。運 動 狀態(tài) 改 變 (a) 速 度 大 小 發(fā) 生 改 變 ； (b) 運 動 方 向 發(fā) 生 改 變 ；(c) 速 度 大 小 和 運 動 方 向 同 時 發(fā) 生 改 變 。 3.力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點踢 足 球 時 ， 用 力 越 大

5、 ， 球 就 飛 的 越 遠(yuǎn)踢 足 球 時 ， 球 總 是 沿 著 所 受 的 力 的 方 向 飛 去用 同 樣 大 小 的 力 推 門 時 ， 每 次 手 的 位 置 離門 軸 遠(yuǎn) 近 不 同 ， 力 的 效 果 也 不 同 。 力 的 三 要 素 ： （ 1） 力 的 大 ?。?2） 力 的 方 向（ 3） 力 的 作 用 點 力 的 作 用 效 果 跟 力 的 大 小 有 關(guān) 在 排 球 運 動 中 ， 二 傳 手 用力 向 上 托 球 ， 球 就 向 上 運 動 力 的 作 用 效 果 跟 力 的 方 向 有 關(guān) 主 攻 手 用 力 向 下 扣球 ， 球 就 改 變 運 動 方 向 ，

6、急 速 下 落 A B 推 門 的 時 候 ， 推 力 作 用 到離 門 軸 較 遠(yuǎn) 的 點 ， 比 作 用 到 離門 軸 較 近 的 點 ， 易 于 把 門 推開 用 扳 手 擰 螺 母 的 時 候 ， 手握 在 把 的 末 端 比 握 在 把 的 中 間 ，易 于 把 螺 母 擰 緊 力 的 作 用 效 果 跟力 的 作 用 點 有 關(guān) F 力 的 作 用 效 果 跟 力 的大 小 、 方 向 和 作 用 點 有 關(guān) 4、力的示意圖：Y用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來Y線段的長短 表示力的大小；Y箭頭 表示力的方向，Y線段的起點或終點 表示力的作用點。力 的 示 意 圖 畫 法 ：

7、1、 確 定 力 的 作 用 點 。 （ 同 一 物 體 上 所 受 力 的 作 用 點 一 般 畫 在 幾 何 中 心 ）2、 沿 力 的 方 向 畫 線 段 ， 在 線 段 末 端 畫 箭 頭 。 （ 力 大 的 線 段 畫 長 些 ）3、 在 箭 頭 旁 邊 標(biāo) 出 字 母 及 大 小 和 單 位 。 畫 出 題 中 的 力 的 圖 示 ：用 200N的 力 提 起 一 袋 糧 食 用 線 段 的 起 點 ， 表 示 力 的 作 用 點 沿 力 的 方 向 畫 一 條 線 段 ， 線 段 的長 短 表 示 力 的 大 小 F=200N 標(biāo) 明 力 的 字 母 、大 小 及 單 位 在 線

8、 段 的 末 端 畫 個 箭 頭 表 示力 的 方 向 ， 注 意 1力 的 作 用 點 必 須 畫 在 受 力 物 體 上 ，2 力 的 箭 頭 必 須 畫 在 線 段 的 末 端 ， 不 能 省 略 不 畫 。3 線 段 的 長 度 必 須 與 力 大 小 比 例 相 符 。4 必 須 標(biāo) 出 力 的 大 小 、 單 位 、 有 角 度 的 力 必 須 標(biāo) 明 角 度 。5 必 須 畫 成 實 線 。畫 力 的 示 意 圖 ： 1、手豎直向上托一本書F=5 0 N F=5N 2、 與 水 平 方 向 成 30角 斜 向 上 拉 木 箱 F=10N F=10N30 0F=20N3、 重 物

9、受 豎 直 向下 F=20N的 力 F=50N4、 用 50N的 拉 力 沿 水 平方 向 向 右 拉 動 箱 子 前 進(jìn) 5、力的作用是相互的Y滑冰時，甲對乙有推力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時，乙對甲也有推力的作用，這時，乙是施力物體，甲是受力物體，Y由此可見，施力物體同時也是受力物體，力的作用是相互的。甲 乙 例子：劃 船 劃 船 時 ， 船 到 岸 邊 ，人 用 力 推 岸 ， 對 岸 施加 力 作 用 的 同 時 也 受到 岸 施 加 的 力 的 作 用 ，船 離 岸 而 去 物 體 之 間 力 的 作 用 是 相 互 的一 個 物 體 既 是 施 力 物 ， 同 時 又

10、是 受 力 物 （ 理 解 ） 即 ： 甲 對 乙 物 體 施 力 時 ， 乙 物 體 同 時 也 對甲 物 體 施 力 （ 這 兩 個 力 的 大 小 相 等 ， 方 向 相 反 ，且 在 同 一 直 線 上 ） 。 物 體 間 力 的 作 用 是 相 互 的 力 是 物 體 對 物 體 的 作 用物 體 間 力 的 作 用 是 相 互 的力 的 單 位 ： 牛 頓 （ N）力 的 作 用 效 果 1、 力 可 以 改 變 物 體 的 運 動 狀 態(tài)2、 力 可 以 改 變 物 體 的 形 狀力 的 三 要素 大 小方 向作 用 點力 的 示 意 圖力(F) ： 用 一 根 帶 箭 頭 的

11、線 段 表 示 力本 節(jié) 小 結(jié) 1. 如 圖 所 示 跳 水 運 動員 在 向 下 壓 跳 板 的 過 程 中 ,壓 跳 板 的 力 的 作 用 效 果 是使 跳 板 發(fā) 生 _，跳 板 彈 起 過 程 中 跳 板 對 運 動員 的 力 的 作 用 效 果 是 使 運 動 員 的 _ 發(fā) 生 改 變 。 形 變 運 動 狀 態(tài) 2.如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的_有關(guān)。方 向 3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能改變物體的_;圖(b)主要表示力能改變物體的_。形 狀運 動 狀 態(tài) 4.下

12、列 關(guān) 于 力 的 說 法 ， 錯 誤 的 是 （ ）A.人 推 車 時 ,人 也 受 到 車 的 作 用 力B.兩 個 物 體 只 要 相 互 接 觸 ,就 一 定 發(fā) 生 力 的 作 用C.用 手 捏 一 個 空 的 易 拉 罐 ,易 拉 罐 變 癟 了 ,表 明 力 可 以 使 物 體 發(fā) 生 形 變D.排 球 運 動 員 扣 球 的 方 向 發(fā) 生 了 改 變 ,表 明 力 可 以 改 變 物 體 的 運 動 狀 態(tài)B 5.下列實例中在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是 ( D ) A.緊急剎車 B.騎自行車加速前進(jìn) C.做直線運動的足球、碰到球員后， 運動方向發(fā)生改變 D.兩手用力扳

13、竹條,使其彎曲 6.在水中劃船時,使船前進(jìn)的動力是 ( ) A.船的重力 B.水直接對船的動力 C.水對槳的推力 D.人對船的推力C 7.足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃一條弧線吊入球門,若不計空氣阻力,足球離開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是 ( ) A.前鋒球員 B.足球 C.地球 D.守門員C 8 游 泳 運 動 員 用 手 、 腳 向 后 劃 水 ， 于 是 人 就 前進(jìn) 。 下 面 說 法 中 正 確 的 是 （ ） 運 動 員 是 施 力 者 ， 自 己 不 受 力 水 是 受 力 物 體 ， 不 是 施 力 物 體 運 動 員 是 施

14、力 者 ， 同 時 又 是 受 力 者 運 動 員 在 水 中 前 進(jìn) 時 不 受 重 力 9.踢 球 時 ， 球 受 到 的 力 是 由 施 加 的 ，這 時 也 受 到 球 的 作 用 力 。10、 下 圖 中 ， 可 以 說 明 力 能 改 變 物 體 運 動 狀 態(tài)的 是 ， 說 明 力 能 使 物 體 發(fā) 生 形 變 的是 . (A) (B) (C) (D) (E)腳腳B CEA D 11、 如 圖 示 ， 足 球 運 動 員 A開 任 意 球 ， 把 球 踢 到 球 門 前方 ， 隊 友 B用 頭 將 球 頂 向 球門 ， 守 門 員 C魚 躍 接 接 住 。由 圖 可 見 ， 運

15、 動 員 A的 腳 對球 的 作 用 力 使 球 由 到 運動 ； 運 動 員 B的 頭 對 球 的 作用 力 使 球 的 運 動 發(fā) 生 改變 ； 守 門 員 C的 手 對 球 的 作用 力 又 使 球 由 到 靜 止 。上 述 事 例 說 明 ， 力 的 作 用 效果 可 以 使 物 體 的 發(fā)生 變 化 。 靜 止方 向運 動運 動 狀 態(tài) 12、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么Y（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_a_和圖_b_； Y（2）能說明力的作用效果跟力的方向

16、有關(guān)的是圖_a_和圖_c_；Y（3）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖_a_和圖_d_； 13 下 列 關(guān) 于 力 的 說 法 中 正 確 的 是 （ ） A 一 個 物 體 是 施 力 物 體 ， 但 不 一 定 是 受力 物 體 B 兩 物 體 間 發(fā) 生 力 的 作 用 時 ， 施 力 物 受到 的 力 小 于 受 力 物 體 受 到 的 力 C 只 有 相 互 接 觸 的 物 體 之 間 才 能 發(fā) 生 力的 作 用 D 物 體 受 到 一 個 力 的 作 用 一 定 有 另 一 個施 力 物 體 存 在 D Y 1 4下面關(guān)于力的概念說法正確的是（ ）Y A接觸物體之間一定有力

17、的作用，不接觸物體之間一定沒有力的作用Y B接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用Y C接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用Y D接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用C Y 1 5磁鐵靠近鐵釘時，下面說法正確的是（ ）Y A磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵Y B鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘Y C磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r鐵釘也在吸磁鐵Y D磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用C Y 1 6坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會向前進(jìn)，則在平靜的水面上，使船前進(jìn)的力是（ ）Y A人手作用在槳上的力 Y B槳向后作用于水上的力Y C水作用于槳的力 Y D水作用于船體的力C Y 1 7關(guān)于力的概念說法錯誤的是（ ）Y A力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用Y B物體受到力的作用，一定存在施力物體Y C只要有物體，一定就有力的作用Y D物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力時， 同時也受到后者對它的作用C