高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 第2節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題課件 新人教版選修3.ppt

成才之路 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3,生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題,專題四,第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題,專題四,1認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問(wèn)題討論的必要性，簡(jiǎn)述克隆人、試管嬰兒、基因檢測(cè)等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來(lái)的利與弊。(重、難點(diǎn)) 2關(guān)注上述問(wèn)題可能給人類生活帶來(lái)的影響，形成自身的心理準(zhǔn)備和理性思想。,一、克隆人 1_性克?。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)和肌肉等)用于治療性移植。 2生殖性克?。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生_。 3觀點(diǎn)：(1)社會(huì)應(yīng)該允許科學(xué)家研究克隆人，_觀念可以改變。 (2)倫理學(xué)家：克隆人_，是克隆技術(shù)的濫用，是在人為制造在心理上和社會(huì)地位上不健全的人。 (3)生物學(xué)家：克隆技術(shù)尚不成熟，可能克隆出嚴(yán)重_的孩子。,治療,人類個(gè)體,倫理道德,嚴(yán)重違反人類倫理道德,生理缺陷,(4)堅(jiān)持做克隆人的科學(xué)家：技術(shù)性問(wèn)題可通過(guò)_、基因診斷和_等得到解決。 (5)我國(guó)政府：禁止_，堅(jiān)持四不原則(不贊成、_、不支持_任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn))，不反對(duì)_克隆人。 二、設(shè)計(jì)試管嬰兒 1設(shè)計(jì)試管嬰兒是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個(gè)細(xì)胞取出，進(jìn)行某些_。當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合_時(shí)，再把胚胎植入母體孕育。,胚胎分級(jí),染色體檢查,生殖性克隆人,不允許,不接受,治療性,基因檢測(cè),人們需要,2觀點(diǎn)：(1)有人認(rèn)為：把試管嬰兒當(dāng)做人體零配件工廠，是對(duì)生命的不尊重；拋棄或殺死_的胚胎無(wú)異于“謀殺”。 (2)很多人認(rèn)為：這符合人類倫理道德，體現(xiàn)了父母強(qiáng)烈的愛(ài)子之心，同時(shí)也是救治患者最好、最快捷的方法之一；提供骨髓中_不會(huì)對(duì)試管嬰兒造成損傷。,配型不合適,造血干細(xì)胞,三、基因身份證 1概念：把個(gè)人的_和_檢測(cè)出來(lái)，記錄在磁卡上做成個(gè)人基因身份證。 2觀點(diǎn)：(1)人類對(duì)基因結(jié)構(gòu)及基因相互作用尚缺乏足夠認(rèn)識(shí)，想通過(guò)基因檢測(cè)達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的；多基因病與基因、環(huán)境和生活習(xí)慣都有關(guān)；正?；蛟诩庸せ蛐揎椫谐鲥e(cuò)誤而致?。辉S多遺傳病還沒(méi)有有效治療辦法。 (2)個(gè)人基因資訊泄露會(huì)造成_，導(dǎo)致失業(yè)、婚姻困難、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等。,致病基因,易感基因,基因歧視,科學(xué)知識(shí)傳播,倫理道德教育,立法,思維激活 克隆人、試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒有什么區(qū)別？ 答案 1克隆人的早期胚胎形成是通過(guò)細(xì)胞核移植，形成重組細(xì)胞培養(yǎng)得到的，過(guò)程中沒(méi)有減數(shù)分裂和受精作用，屬于無(wú)性生殖。 2試管嬰兒培育過(guò)程進(jìn)行減數(shù)分裂和受精作用，屬于典型的有性生殖，只是受精過(guò)程和早期胚胎發(fā)育發(fā)生在體外。 3設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)重在設(shè)計(jì)，“設(shè)計(jì)”的含義是進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，包括診斷血型、性別和HLA等，且“設(shè)計(jì)”的時(shí)間應(yīng)在胚胎移植之前。,一、克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題 1克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題的兩個(gè)觀點(diǎn),2.中國(guó)政府對(duì)待克隆的態(tài)度 禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)。但是，不反對(duì)治療性克隆。 知識(shí)貼士：克隆分為治療性克隆和生殖性克隆兩種。其中前者是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植；后者是指將克隆技術(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個(gè)體。 克隆技術(shù)尚不成熟的表現(xiàn)有重構(gòu)胚胎成功率低，移植入母體子宮后胚胎著床率低、流產(chǎn)率高、胎兒畸形率高，出生后死亡率高，正常個(gè)體極少等。,3試管嬰兒引發(fā)的倫理問(wèn)題,解析 A、B項(xiàng)是從技術(shù)的角度闡述問(wèn)題，C、D項(xiàng)是從倫理道德角度闡述問(wèn)題，前者是生物學(xué)家研究的范疇，后者是倫理學(xué)家研究的范疇。有的生物學(xué)家的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)技術(shù)的不足易導(dǎo)致嚴(yán)重后果，這顯然屬于反對(duì)者的觀點(diǎn)。 答案 A,A利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞救治病人 B利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒，以供展覽 C利用試管嬰兒的臍帶血 D設(shè)計(jì)試管嬰兒，不一定非考慮他的性別 答案 B,解析 設(shè)計(jì)試管嬰兒不同于為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒。試管嬰兒的設(shè)計(jì)一般是為了救治病人需要試管嬰兒的骨髓、干細(xì)胞、臍帶血等，這樣的設(shè)計(jì)都符合倫理道德，而那些達(dá)到不正當(dāng)目的而設(shè)計(jì)試管嬰兒的做法都違背倫理道德。,二、基因檢測(cè)引發(fā)的倫理問(wèn)題 1基因檢測(cè)的優(yōu)點(diǎn) 通過(guò)基因檢測(cè)可以及早采取預(yù)防措施，適時(shí)進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。 2基因檢測(cè)引發(fā)的問(wèn)題及解決辦法 (1)問(wèn)題：目前人類對(duì)基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，要想通過(guò)基因檢測(cè)達(dá)到預(yù)防疾病的目的是困難的；基因檢測(cè)結(jié)果本身會(huì)給受檢者帶來(lái)巨大的心理壓力；個(gè)人基因資訊的泄露會(huì)造成基因歧視。 (2)解決辦法：對(duì)于基因歧視現(xiàn)象，可以通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法得以解決。,3基因身份證 把致病基因和易感基因都檢測(cè)出來(lái)，記錄在磁卡上，做成一張身份證，稱為基因身份證。 4基因檢測(cè)有沒(méi)有必要的兩種不同觀點(diǎn) (1)沒(méi)有必要：有致病基因未必會(huì)表現(xiàn)性狀，大多數(shù)基因病與環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān)；基因檢測(cè)結(jié)果足以給受檢查者帶來(lái)心理壓力；目前有部分基因病根本沒(méi)有有效的治療方法，且基因資訊的泄露可能會(huì)導(dǎo)致一些社會(huì)問(wèn)題、如遺傳性失業(yè)人員、婚姻困難、人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等。 (2)有必要：通過(guò)基因檢測(cè)，對(duì)一些遺傳病可以早發(fā)現(xiàn)、早治療；通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法可以解決基因歧視問(wèn)題。,解析 首先明確反對(duì)基因檢測(cè)的理由：由于科學(xué)發(fā)展水平的限制，目前人們對(duì)基因的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制沒(méi)有完全了解，并且有些疾病產(chǎn)生的原因不是基因的不正常，而是基因表達(dá)的蛋白質(zhì)在加工修飾過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤導(dǎo)致的，人類的多基因遺傳病不僅僅由基因決定還受環(huán)境影響，也與生活習(xí)慣有關(guān)；檢測(cè)結(jié)果會(huì)給受檢測(cè)的人帶來(lái)心理壓力。綜合上述理由，只有A項(xiàng)不是反對(duì)基因檢測(cè)的原因。 答案 A,答案 B,解析 基因檢測(cè)有利于人們的疾病診斷和治療，有利于某些疾病的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防，有對(duì)人們有利的一面。但是，有的人對(duì)基因檢測(cè)認(rèn)識(shí)不夠，因此需要正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育，有必要用法制手段來(lái)約束某些人的基因歧視行為。杜絕基因檢測(cè)限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用，是不正確的做法。,1骨髓捐獻(xiàn)的意義 (1)所謂捐獻(xiàn)骨髓，實(shí)際上只是醫(yī)生從你的骨髓中分離出一部分造血干細(xì)胞供移植。因?yàn)樵煅杉?xì)胞在人的骨髓中相對(duì)較多，而在外周血液中卻很少。 (2)干細(xì)胞的一個(gè)重要特點(diǎn)是自我更新能力很強(qiáng)，被分離走的那部分造血干細(xì)胞很快就會(huì)被“補(bǔ)齊”，因此捐獻(xiàn)骨髓不會(huì)影響捐獻(xiàn)者的身體健康。,(3)醫(yī)生只是在醫(yī)學(xué)公認(rèn)的安全條件下，分離出捐獻(xiàn)者有限數(shù)量的造血干細(xì)胞，而且整個(gè)抽取、分離過(guò)程都是在設(shè)備良好的大醫(yī)院中進(jìn)行的，一般不會(huì)對(duì)捐獻(xiàn)者造成意外傷害。 (4)捐獻(xiàn)有限的造血干細(xì)胞救人一命，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種美德，一種欣慰和快樂(lè)，是一種高尚的人道主義的表現(xiàn)。,2關(guān)于基因身份證的理解 (1)現(xiàn)在要對(duì)個(gè)人所有基因進(jìn)行檢測(cè)，是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)楝F(xiàn)在有不少基因還沒(méi)得到確定，即使只是對(duì)個(gè)別或少數(shù)基因進(jìn)行檢測(cè)，也并不是每個(gè)人都需要的?，F(xiàn)在西方國(guó)家對(duì)某幾種致病基因進(jìn)行篩檢時(shí)，接受測(cè)定的人也只是有這類遺傳病家族史的個(gè)人，或這類疾病的高危個(gè)人。目的是使他們能及早采取防范措施，如養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、定期檢查身體、適時(shí)手術(shù)等。 (2)有某種致病基因，并不一定就會(huì)患病。患某種疾病，往往不是由單一原因引起的。況且已知人的很多疾病是多基因病，它是由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定的。如果有良好的生活習(xí)慣等，往往可以使人避免患上某些遺傳性疾病。,(3)有許多疾病，測(cè)定其致病基因是相當(dāng)困難的，因此科學(xué)家認(rèn)為不如測(cè)定其所表達(dá)的蛋白質(zhì)更為快捷、有效。 (4)基因檢測(cè)給受試者造成的心理負(fù)擔(dān)或壓力必須考慮到，特別是給出似是而非的結(jié)論之后，往往會(huì)使受試者無(wú)所適從。 (5)現(xiàn)在記錄有個(gè)人某些遺傳信息的“身份證”已經(jīng)出現(xiàn)，但僅僅是試驗(yàn)性質(zhì)的。 (6)將“基因身份證”上記錄的信息和它的作用等問(wèn)題弄清楚之后，才能決定要不要它。,3治療性克隆與干細(xì)胞研究的關(guān)系 干細(xì)胞是具有強(qiáng)大的多方向分化潛能和自我更新能力的一類未分化細(xì)胞。干細(xì)胞按分化潛能可分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和專能干細(xì)胞三種類型。全能干細(xì)胞是可以發(fā)育成一個(gè)完整個(gè)體的未分化細(xì)胞，如受精卵。多能干細(xì)胞是指能分化成除胎盤之外所有其他組織細(xì)胞的未分化細(xì)胞，如ES細(xì)胞，它的分化能力僅次于受精卵。專能干細(xì)胞是指與特定器官和特定功能相關(guān)的一類干細(xì)胞，如神經(jīng)干細(xì)胞等。,干細(xì)胞應(yīng)用前景非常廣闊，比如可用于細(xì)胞治療、基因治療、藥物篩檢和毒性的檢測(cè)、生物體發(fā)育機(jī)制研究等。其中最吸引人的應(yīng)用是，將干細(xì)胞分化成某一特定的細(xì)胞、組織，甚至器官，通過(guò)移植，使之再建起受損的組織，甚至器官。人們預(yù)言，干細(xì)胞有可能用于治療人類幾乎所有的組織壞死性或退行性疾病。它將是人類醫(yī)療史上的一次革命。,但是，用干細(xì)胞治療時(shí)，要有一定數(shù)量分化的細(xì)胞，并要解決免疫排斥難題。為此，科學(xué)家就想將病人健康的體細(xì)胞核取出來(lái)，移植到去核卵細(xì)胞中，構(gòu)建克隆人胚胎，然后再?gòu)呐咛ブ蟹蛛xES細(xì)胞，供研究和應(yīng)用。這樣就有可能解決上述兩個(gè)難題。因此在現(xiàn)階段克隆人胚胎應(yīng)該看成是干細(xì)胞研究和應(yīng)用中的一個(gè)步驟?，F(xiàn)在所談的治療性克隆主要就是指這些內(nèi)容。,(1)試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同點(diǎn)是_，不同點(diǎn)在于_。 (2)目前在生產(chǎn)中應(yīng)用較多的胚胎工程技術(shù)是_、_和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。 (3)胚胎移植是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生_反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。 (4)科研人員若想分析材料二中病毒的核酸屬于哪一種類型(RNA或DNA)，應(yīng)該_。 (5)材料二中要想獲得研究用的病毒，能否利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)？為什么？,解析 (1)試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)程的相同點(diǎn)是都要由雙親提供生殖細(xì)胞，再由兩性生殖細(xì)胞完成受精作用，形成受精卵，進(jìn)一步完成胚胎發(fā)育。不同點(diǎn)是試管嬰兒技術(shù)的受精作用和早期胚胎發(fā)育是在體外完成的，還需利用胚胎移植技術(shù)。 (2)在胚胎工程技術(shù)中應(yīng)用最多的是胚胎移植、胚胎分割和體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)。 (3)大量研究已經(jīng)證明，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這是胚胎移植成功的生理學(xué)基礎(chǔ)之一。,(4)區(qū)分DNA與RNA依據(jù)是堿基種類及堿基比率，DNA含有特有堿基T，RNA含有特有堿基U，且雙鏈DNA分子中AT，GC。RNA一般是單鏈，嘌呤與嘧啶堿基比率不相等。 (5)病毒是營(yíng)寄生生活的，不能利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，只能利用活體培養(yǎng)基培養(yǎng)。,答案 (1)都由雙親生殖細(xì)胞完成受精作用形成受精卵 試管嬰兒技術(shù)的受精作用和早期胚胎發(fā)育是在體外完成的，還需利用胚胎移植技術(shù) (2)胚胎移植 胚胎分割 (3)免疫排斥 (4)分析堿基類型，確定堿基比率 (5)不能。因?yàn)椴《臼菭I(yíng)寄生生活的，必須利用活體培養(yǎng)基培養(yǎng)。,