2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 5《玲玲的畫(huà)》一課一練 新人教版.doc
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2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 5《玲玲的畫(huà)》一課一練 新人教版.doc
玲玲的畫(huà)習(xí)題一、拼一拼,連一連。lu t no jn kn dng hn zo hu gu肯定 樓梯 腦筋 花狗 很糟二、擴(kuò)詞比賽。詳( )( )( ) 肯( )( )( ) 樓( )( )( ) 腦( )( )( )三、雙胞胎組詞。狗( ) 詳( ) 壞( ) 樓( )夠( ) 洋( ) 杯( ) 摟( )四、黃金搭檔。(在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))( )地哭 ( )地笑 ( )地看 ( )地說(shuō)( )地端詳 ( )地趴著 ( )地思考 ( )地歡呼五、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。(給句子中加點(diǎn)的詞換一個(gè)詞語(yǔ),意思不變)1.玲玲滿(mǎn)意地端詳著自己畫(huà)的我家的一角。( )2.只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。( )3.爸爸仔細(xì)地看了看畫(huà)。( )4.玲玲滿(mǎn)意地笑了。( )六、句子加工廠(chǎng)。1.懶洋洋 小花狗 樓梯上 地 趴在(連成一句通順的話(huà)) 2.玲玲把畫(huà)筆收拾好了。(改成被字句) 3.在這兒畫(huà)點(diǎn)什么,不是很好嗎?(仿寫(xiě)句子) ,不是 ?4.( )怎么了( )孩子( )爸爸放下報(bào)紙( )(加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))七、課文內(nèi)容我熟悉。(按課文內(nèi)容填空)爸爸看了,( )地說(shuō):“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們( )的那么( )。只要( ),( )往往能變成( )?!卑?、快樂(lè)閱讀。粗心要不得發(fā)試卷了,我一看卷子,99分!我一連看了好幾遍,心里像吃了蜜糖一樣?;氐郊?,我連忙把卷子拿給媽媽“邀功”,“媽媽?zhuān)?!”媽媽接過(guò)卷子看了看說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步!”我被媽媽表?yè)P(yáng)得更加得意了??墒遣灰粫?huì)兒,媽媽的臉 “晴轉(zhuǎn)陰”了。我正納悶著,媽媽指著卷子扣分的地方問(wèn)我:“你想過(guò)錯(cuò)誤的原因嗎?”我瞥了一眼,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“我就是不小心把食指寫(xiě)成十指 了。”“瞧你說(shuō)得多輕松,不小心?你這不小心,要是醫(yī)生寫(xiě)手術(shù)意見(jiàn)書(shū),手術(shù)病人被切十個(gè)手指頭??!”我不由吃了一驚。媽媽接著嚴(yán)肅地說(shuō):“粗心要不得,這不僅僅是個(gè)分?jǐn)?shù)的問(wèn)題,要是大家都像你這樣,會(huì)給工作帶來(lái)什么后果?。俊甭?tīng)了媽媽的話(huà),我再也沒(méi)有心情去欣賞那卷子上的分?jǐn)?shù)了,不禁陷入了沉思。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。欣賞( ) 沉思( ) 得意( )2.寫(xiě)出你對(duì)下面詞語(yǔ)的理解。滿(mǎn)不在乎:晴轉(zhuǎn)陰(原來(lái)的意思):(文中的意思):3.讀完短文,你有什么感受?用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。 參考答案:一、lu t no jn kn dng hn zo hu gu肯定 樓梯 腦筋 花狗 很糟二、詳細(xì)、端詳、安詳 肯定、中肯、肯尼亞樓梯、樓房、樓道 大腦、腦袋、頭腦三、花狗;足夠 端詳;海洋 壞人;水杯 樓梯;摟抱四、哇哇 大聲 耐心 反復(fù)仔細(xì) 懶洋洋 認(rèn)真 高興五、打量 思考 認(rèn)真 滿(mǎn)足六、1.小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。2.畫(huà)筆被玲玲收好了。3.略4.“ , ?” 。七、高興 想象 糟 肯動(dòng)腦筋 壞事 好事八、1.觀賞 思考 滿(mǎn)意2.一點(diǎn)也不在意。晴天變成陰天;好心情變成了壞心情。3.略