高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 板塊一 中國古代史專題總結(jié)課件.ppt
《高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 板塊一 中國古代史專題總結(jié)課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 板塊一 中國古代史專題總結(jié)課件.ppt(64頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
中國古代史專題總結(jié) ——抓線索、聯(lián)熱點(diǎn),板塊一 中國古代史,,,內(nèi)容索引,,抓線索——重視歷史發(fā)展的延續(xù)性,聯(lián)熱點(diǎn)——尋找歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,,抓線索——重視歷史發(fā)展的延續(xù)性,線索1 專制主義中央集權(quán)制度 1.君主專制的逐步強(qiáng)化(專制主義逐步強(qiáng)化) (1)秦——三公九卿制度:丞相、御史大夫、太尉。在地位、職責(zé)和權(quán)力方面彼此相互配合又相互牽制,便于皇帝專制集權(quán)。 (2)漢——設(shè)立中朝,中朝主決策,外朝主執(zhí)行,改變了丞相位高權(quán)重的局面。 (3)唐——三省六部制度,三省長官皆是宰相,通過增加宰相人數(shù)來削弱相權(quán)。,政治模塊線索,(4)宋——增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,使相權(quán)進(jìn)一步被削弱。 (5)明——廢丞相,使六部直屬皇帝。明成祖設(shè)立內(nèi)閣,君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)。 (6)清——設(shè)軍機(jī)處,軍機(jī)大臣只能秉承皇帝旨意辦事,君主專制達(dá)到了頂峰。,2.中央集權(quán)加強(qiáng)的歷程,3.行政區(qū)劃演變:郡縣(秦)——州郡縣(兩漢)——道州縣(唐)——路州縣(宋)——省路府州縣(元)——省府縣(明)——省道府縣(清)。,線索2 古代中國選官制度的變化,線索3 古代中國監(jiān)察制度的變遷 (1)先秦時(shí)期的萌芽階段:夏商周三代已有監(jiān)察的因素和活動(dòng),但嚴(yán)格意義上的監(jiān)察制度未確立。 (2)秦漢時(shí)期的形成階段:秦朝的御史大夫、漢代的刺史,表明從中央到地方出現(xiàn)完整的監(jiān)察制度。 (3)隋唐時(shí)期的成熟階段:隋唐時(shí)期,門下省負(fù)責(zé)諫議和封駁,出現(xiàn)諫議制度,形成較嚴(yán)密的監(jiān)察網(wǎng)。 (4)宋元時(shí)期的強(qiáng)化階段:宋代設(shè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)諫院,元代制定一整套監(jiān)察法規(guī)。 (5)明清時(shí)期的頂峰階段:中央設(shè)都察院和六科給事中,地方設(shè)按察使司。至此,我國古代監(jiān)察制度達(dá)到高度的統(tǒng)一和嚴(yán)密。,線索1 古代中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的五大線索 (1)生產(chǎn)工具的改進(jìn)。如春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和鐵犁牛耕的出現(xiàn)和推廣、唐朝的筒車和曲轅犁等。 (2)耕作技術(shù)的進(jìn)步成熟。如春秋戰(zhàn)國時(shí)期的壟作法、西漢的代田法、從西漢的二牛抬扛到唐代的曲轅犁、隋唐時(shí)期南方兩年三熟耕作制等。 (3)農(nóng)作物的推廣。如商周時(shí)期已種植五谷、明朝棉花推廣和引進(jìn)新品種甘薯和玉米等。,經(jīng)濟(jì)模塊線索,(4)水利工程的興修。如春秋戰(zhàn)國時(shí)期的都江堰和鄭國渠、西北地區(qū)的坎兒井、隋朝修大運(yùn)河等。 (5)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高。如唐代的茶葉成為生活必需品、唐中期開始征收茶稅、明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大等。,線索2 古代中國商業(yè)與外貿(mào)的發(fā)展,線索3 “市”的發(fā)展演變,(1)秦朝:制定了管理“市”的法律。 (2)漢代:城中設(shè)專供貿(mào)易的“市”,官府直接管理。 (3)唐朝:實(shí)行嚴(yán)格的坊市制度,整齊劃一。 (4)宋代:坊市格局被打破,商業(yè)活動(dòng)不再受官府的直接監(jiān)管。 (5)明清:出現(xiàn)了大批工商業(yè)市鎮(zhèn),地域性商人群體出現(xiàn)。,線索4 經(jīng)濟(jì)重心南移的歷程,線索1 儒家思想的發(fā)展演變 (1)孔子——仁、禮結(jié)合,為政以德、中庸、有教無類。 (2)孟子——仁政、德治、民貴君輕、人性本善。 (3)荀子——仁義王道,禮法結(jié)合,“制天命而用之”,人性本惡。 (4)董仲舒——大一統(tǒng),天人感應(yīng),君權(quán)神授,三綱五常。 (5)朱熹——理是忠孝節(jié)義仁,理生萬物,存天理滅人欲,格物致知。 (6)明末清初儒學(xué)家——批判君主專制,倡導(dǎo)工商皆本,經(jīng)世致用,反對(duì)存天理滅人欲。,文化模塊線索,線索2 古代中國的文學(xué)成就,線索3 古代中國繪畫藝術(shù)的發(fā)展,針對(duì)訓(xùn)練,1.(監(jiān)察制度的演變) 《唐律疏議斗訟》規(guī)定,對(duì)于“挾私彈事不實(shí)者”,“挾私飾詐,妄作糾彈者”,處以與“誣告之罪”相等的“反坐”。清代制定了非常完整的互監(jiān)法,規(guī)定“凡定差不公,考核不當(dāng),巡按賢者不薦,不肖者不糾,諸御史亦得論劾”。上述古代監(jiān)察制度的基本特點(diǎn)是( ) A.立法加強(qiáng)對(duì)監(jiān)察官吏的監(jiān)督與懲處 B.監(jiān)察機(jī)關(guān)與監(jiān)察權(quán)逐步獨(dú)立 C.監(jiān)察組織體制不斷完善和系統(tǒng)化 D.監(jiān)察權(quán)限和范圍不斷擴(kuò)大,,解析,√,1,2,3,4,5,6,7,解析 從材料“《唐律疏議斗訟》規(guī)定”“清代制定了非常完整的互監(jiān)法”說明立法加強(qiáng)對(duì)監(jiān)察官吏的監(jiān)督與懲處,故A項(xiàng)正確; 材料沒有體現(xiàn)監(jiān)察機(jī)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤; 材料只是反映立法規(guī)定監(jiān)察內(nèi)容,不能反映監(jiān)察組織體制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤; 材料只是反映對(duì)監(jiān)察官吏的監(jiān)督與懲處,不能說明監(jiān)察權(quán)限和范圍擴(kuò)大,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,2.(市的演變) 唐代長安城格局井然、尊卑地位呈現(xiàn)鮮明。宋代開封、臨安卻沒有分隔整齊的坊、市,而是一種街市狀態(tài),官府、民戶、商家相互混雜。這表明宋代( ) A.商業(yè)發(fā)展水平高于唐代 B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)遭遇沖擊 C.重農(nóng)抑商觀念不斷強(qiáng)化 D.市民生活豐富多彩,,解析,√,1,2,3,4,5,6,7,解析 據(jù)材料“唐代長安城格局井然、尊卑地位呈現(xiàn)鮮明”和“宋代開封、臨安卻沒有分隔整齊的坊、市,而是一種街市狀態(tài),官府、民戶、商家相互混雜”可知宋代商業(yè)發(fā)展水平高于唐代,故A項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,3.(商業(yè)政策的變遷) 宋代在選拔官吏時(shí)有這樣一條規(guī)定:“如工商雜類人等有奇才異行卓然不群者,亦并解送。”清朝后期形成捐納(買官)制度,買官成為商人進(jìn)入仕途和升遷的途徑。這種現(xiàn)象反映出宋代以后中國社會(huì)( ) A.開始向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)型 B.商人的社會(huì)地位有所提高 C.商業(yè)已成為社會(huì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) D.科舉考試逐漸失去吸引力,,解析,√,解析 選拔官吏的規(guī)定和買官現(xiàn)象體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和商人急于提高社會(huì)地位。故B項(xiàng)符合題意。,1,2,3,4,5,6,7,4.(城市化的進(jìn)程) 《數(shù)字中國——2016》:“江浙地區(qū)的工商業(yè)市鎮(zhèn),在宋代出現(xiàn)71個(gè),明代達(dá)到318個(gè),清代(1840年前)增加到487個(gè)?!本兔髑鍟r(shí)期而言,與這些市鎮(zhèn)相關(guān)的說法不恰當(dāng)?shù)氖? ) A.體現(xiàn)了古代經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢(shì) B.市鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)職能專門化分工明顯 C.位于經(jīng)濟(jì)繁榮、交通發(fā)達(dá)要沖之地 D.推動(dòng)了對(duì)外貿(mào)易的高度發(fā)達(dá)繁榮,,解析,√,1,2,3,4,5,6,7,解析 明清時(shí)期對(duì)外推行閉關(guān)鎖國政策,故D項(xiàng)“推動(dòng)了對(duì)外貿(mào)易的高度發(fā)達(dá)繁榮”的說法有誤。,1,2,3,4,5,6,7,5.(經(jīng)濟(jì)重心南移歷程) 據(jù)《史記》記載,漢中期以前,江南“地廣人稀”,百姓“無積聚多貧”,而據(jù)《宋書》記載,南朝前期江南已經(jīng)“地廣野豐”,“絲綿布帛之饒,覆衣天下”。促成這一變化的主要原因是( ) A.江南優(yōu)越的自然環(huán)境 B.經(jīng)濟(jì)重心的進(jìn)一步南移 C.先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的傳播 D.江南農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)明顯,,解析,√,1,2,3,4,5,6,7,解析 從材料“南朝前期江南已經(jīng)‘地廣野豐’‘絲綿布帛之饒,覆衣天下’”可知,江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,江南優(yōu)越的自然環(huán)境是促進(jìn)因素,但不是主要原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤; 魏晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)得到開放,經(jīng)濟(jì)重心開始南移,“進(jìn)一步”與題干時(shí)間不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤; 南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的主要原因是北人因逃避戰(zhàn)亂南遷,帶去先進(jìn)的生產(chǎn)方式和技術(shù),故C項(xiàng)正確; 江南農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)明顯是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),不是主要原因,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,6.(儒學(xué)思想的演變) 孟子說:“君有過則諫,反復(fù)之而不聽,則易位(另立新君)?!倍偈嬲f:“唯天子受命于天,天下受命于天子?!毕鄬?duì)于孟子,董仲舒的主張( ) A.否認(rèn)絕對(duì)服從專制君主 B.強(qiáng)調(diào)對(duì)君主暴政的制約 C.修改了儒家君臣關(guān)系理念 D.適應(yīng)了爭霸戰(zhàn)爭的需要,,解析,√,1,2,3,4,5,6,7,解析 據(jù)題干提示,孟子的主張可以通過A項(xiàng)和B項(xiàng)得以體現(xiàn); D項(xiàng)反映的是戰(zhàn)國時(shí)期的法家思想,故應(yīng)排除; 董仲舒主張?zhí)烊烁袘?yīng)和君權(quán)神授理論,故C項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,7.(近代前夜中國社會(huì)轉(zhuǎn)型狀況) 歷史一般是指構(gòu)成人類往事的事件和行動(dòng),研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀材料,回答問題。 材料 明朝自宣宗(1398~1435)以后,很少皇帝能專注于國事,朝廷作為主要操在官僚手中,而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格,仲裁百官間的爭執(zhí),強(qiáng)迫性地執(zhí)行開明專制。當(dāng)時(shí)的士紳官僚,習(xí)于一切維持原狀,而在這種永恒不變的環(huán)境中,形成注重內(nèi)思的宇宙觀,使今人看來,晚明時(shí)期顯得停滯而無生氣。 ——黃仁宇《中國大歷史——晚明:一個(gè)停滯但注重內(nèi)省的時(shí)代》 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述明朝中后期“注重內(nèi)省”的相關(guān)史實(shí)。,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,解析 依據(jù)明朝中后期歷史從科技、思想以及繪畫等藝術(shù)方面回答;,答案 史實(shí):科技方面,科技成就如《農(nóng)政全書》《本草綱目》等巨著體現(xiàn)了總結(jié)性的特征,缺乏創(chuàng)新發(fā)展;思想方面,王陽明吸取佛教的觀點(diǎn),提出“致良知”“知行合一”學(xué)說,發(fā)展心學(xué);繪畫藝術(shù)方面,明清時(shí)期文人畫成就突出,強(qiáng)調(diào)表示個(gè)性,借物抒情,追求神韻意趣。(答出其中的任意兩點(diǎn)即可),1,2,3,4,5,6,7,(2)你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷,請(qǐng)說明理由。,,解析答案,返回,1,2,3,4,5,6,7,解析 屬于觀點(diǎn)評(píng)述題,同意材料中觀點(diǎn)可以依據(jù)明朝中后期中國政治、經(jīng)濟(jì)、思想以及文化等方面從消極方面闡述“停滯”的觀點(diǎn),不同意材料中觀點(diǎn)可以從明朝中后期經(jīng)濟(jì)以及思想領(lǐng)域出現(xiàn)新現(xiàn)象來評(píng)述作答。,答案 觀點(diǎn)理由:只答觀點(diǎn)不答理由的不給分,其他言之合理的可酌情給分。觀點(diǎn)一同意“停滯” 政治:中國君主專制強(qiáng)化,封建制度走向衰落; 經(jīng)濟(jì):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位;,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,科技:中國科技缺乏創(chuàng)新,進(jìn)入總結(jié)階段; 思想:理學(xué)居于官方哲學(xué),儒學(xué)走向僵化; 文化:八股取士,壓抑了人才的選拔。(答出其中任意兩點(diǎn)即可,其他言之成理的可酌情給分) 觀點(diǎn)二不同意“停滯” 經(jīng)濟(jì):明朝中后期,江南一些手工業(yè)部門開始出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系(資本主義萌芽出現(xiàn)); 思想:明清之際李贄、黃宗羲等進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)批判繼承,具有早期啟蒙和民主色彩。(其他言之成理的可酌情給分),,返回,1,2,3,4,5,6,7,聯(lián)熱點(diǎn)——尋找歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,熱考點(diǎn)1 國家治理能力 習(xí)近平指出,國家治理體系和治理能力是一個(gè)國家的制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn),一個(gè)國家選擇什么樣的治理體系,是由這個(gè)國家的歷史傳承、文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的,是由這個(gè)國家的人民決定的。,考點(diǎn)鏈接 (1)中央君權(quán)與相權(quán)之間集權(quán)與分權(quán)的制度創(chuàng)新。 (2)中央集權(quán)與地方分權(quán)治理之間制度創(chuàng)新與完善。 (3)歷代重視立法與法律作用的舉措。 (4)歷代完善監(jiān)察、廉政建設(shè)的努力與評(píng)價(jià)。 (5)趨向公平、公開、大眾化的選官制度建設(shè)。 (6)不斷變革調(diào)整的經(jīng)濟(jì)、文化政策。,針對(duì)訓(xùn)練 古往今來,無論是東方古國,還是西方古代、近代國家,都有“分權(quán)”的思想:我國唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施;古代希臘亞里士多德把政府權(quán)力分為討論、執(zhí)行、司法三要素;近代史上英國洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)(行政權(quán))的分立,古今中外這些不同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是( ) A.都促進(jìn)了行政效率的提高 B.都以分權(quán)進(jìn)而限權(quán)為目的 C.都體現(xiàn)了權(quán)力制約和平衡 D.都不同程度為后世所借鑒,,解析,√,解析 分權(quán)之下各部門形成程序化分工,必然影響行政效率,故A項(xiàng)錯(cuò)誤; 中國唐代分相權(quán)的目的是加強(qiáng)皇權(quán),而不是以限權(quán)為目的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤; 中國唐代的三省權(quán)力相互制約,但最終集權(quán)于皇帝,皇權(quán)至高無上,不可能有權(quán)力的平衡,故C項(xiàng)錯(cuò)誤; 唐朝的三省體制基本為宋元所沿襲,古希臘亞里士多德的分權(quán)理論和英國洛克的分權(quán)理論為近現(xiàn)代西方資本主義國家實(shí)行三權(quán)分立政體奠定了理論基礎(chǔ),故D項(xiàng)正確。,熱考點(diǎn)2 郡縣治、天下安 新時(shí)期下,郡縣治、天下安的核心內(nèi)涵是地方各級(jí)官員在各自崗位上做出出色業(yè)績,心中有責(zé),心中有戒,做發(fā)展的開路人,為官一任,造福一方,干干凈凈做事,堂堂正正做官,率先垂范,以上率下,形成見賢思齊的社會(huì)氛圍。,考點(diǎn)鏈接 (1)歷代地方治理的制度創(chuàng)新、時(shí)代特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)。 (2)歷代地方行政區(qū)劃的沿革。 (3)古代基層管理對(duì)現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。,針對(duì)訓(xùn)練 “(宋)國初未嘗務(wù)虛外郡以實(shí)京師。……雖創(chuàng)方鎮(zhèn)專賦之弊,以天下留州錢物盡名系省,然非盡取之也。故邊將皆養(yǎng)士足以得死力,用間足以得敵情,以居則安,以動(dòng)則勝,此可謂富之以財(cái)矣?!睂?duì)材料解讀最準(zhǔn)確的是( ) A.中央對(duì)地方的財(cái)政監(jiān)控趨向松弛 B.地方政府的自主性逐漸被削弱 C.分權(quán)基礎(chǔ)上的集權(quán)消除邊疆隱患 D.集權(quán)制度下的地方自主維護(hù)統(tǒng)一,,解析,√,解析 宋朝對(duì)地方的財(cái)政“然非盡取之也”,是出于地方軍事需要的考慮,并不意味著中央對(duì)地方的財(cái)政監(jiān)控趨向松弛,故A項(xiàng)錯(cuò)誤; 由此可見,地方政府在財(cái)政上有一定的自主權(quán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤; 宋初中央集權(quán)加強(qiáng),不是地方分權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤; 在加強(qiáng)中央集權(quán)的前提下保障地方的軍事需要,有利于鞏固邊疆維護(hù)統(tǒng)一,故D項(xiàng)正確。,熱考點(diǎn)3 權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督與制約 堅(jiān)持用制度管事管人,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,構(gòu)建決策科學(xué)、執(zhí)行堅(jiān)決、監(jiān)督有力、高效運(yùn)行的權(quán)力機(jī)制是把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的根本之策。,考點(diǎn)鏈接 (1)中央:三公九卿內(nèi)外朝三省六部二府三司六部、內(nèi)閣 (2)地方:分封制郡縣制郡國并行制藩鎮(zhèn)割據(jù)文官通判機(jī)制行省 (3)歷代監(jiān)察機(jī)制,選官機(jī)制變遷。,針對(duì)訓(xùn)練 《文獻(xiàn)通考》描述宋代官制:“宰相不專用三省長官。中書、門下并列于外,又別置中書于禁中……與樞密院對(duì)掌大政。天下財(cái)賦、內(nèi)廷諸司、中外管庫,悉隸三司。”材料反映的宋代政治制度的突出特點(diǎn)是( ) A.加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)的控制 B.重視分權(quán)和制約 C.加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制 D.開始出現(xiàn)重文輕武,,解析,√,解析 材料反映的是宋代中央機(jī)構(gòu)設(shè)置和權(quán)力分配情況,并未著重對(duì)軍隊(duì)的控制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤; 材料中中書門下、樞密院、三司分掌行政、軍政和財(cái)政,從而分割了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),故B項(xiàng)正確; 材料中所提及的機(jī)構(gòu)均為中央機(jī)構(gòu),目的在于加強(qiáng)皇權(quán),故C項(xiàng)錯(cuò)誤; 材料中并未涉及重文輕武的內(nèi)容,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,熱考點(diǎn)4 一帶一路 “一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱,是合作發(fā)展的理念和倡議,旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào),高舉和平發(fā)展的旗幟,主動(dòng)地發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。,考點(diǎn)鏈接 (1)西漢首次開拓絲綢之路,開創(chuàng)連接?xùn)|西方文明的陸上貿(mào)易和文化交流通道。 (2)西漢末一度斷絕,東漢班超出使西域,再度打通絲綢之路,同期印度僧人沿此路將佛教傳入中國,從另一個(gè)角度拓展了絲綢之路。 (3)唐代玄奘西游促進(jìn)了中華文明與印度文明的交流。 (4)唐代、宋元海上和陸上絲綢之路成為東西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化交流之路。,針對(duì)訓(xùn)練 “5 000年中國文明繪就了一條通往歐洲的絲綢之路,也是人類歷史上規(guī)模最大的文化線路?!碑?dāng)年唐玄奘在這條線路上穿越時(shí)不可能見到的文明現(xiàn)象是( ) A.當(dāng)?shù)厝擞描F犁牛耕勞動(dòng) B.絲綢、白瓷、唐三彩是常見的商品 C.粉彩瓷、活字版佛經(jīng)深受歡迎 D.部分地區(qū)用坎兒井灌溉農(nóng)田,,解析,√,解析 粉彩瓷出現(xiàn)于清朝,活字印刷出現(xiàn)于宋元時(shí)期,與唐玄奘生活的唐初時(shí)間不符。,熱考點(diǎn)5 弘揚(yáng)工匠精神 “工匠精神”是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念。在今年的兩會(huì)上李克強(qiáng)總理所做的政府工作報(bào)告中提出“培育精益求精的工匠精神”。,考點(diǎn)鏈接 古代中國手工業(yè)在絲織、陶瓷、冶煉、建筑等方面的成就及各種生產(chǎn)、生活工具的發(fā)明。,針對(duì)訓(xùn)練 2016年開封舉辦“夢(mèng)回大宋東京城”文化宣傳活動(dòng),向游人展示原汁原味的宋代京城風(fēng)貌,下列不適合出現(xiàn)在展示區(qū)的歷史經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)象是( ) A.街道兩旁復(fù)古店鋪林立 B.城區(qū)內(nèi)建立幾處專門娛樂的場(chǎng)所——“瓦子” C.建立幾處專供餐飲住宿的復(fù)古客店 D.建立幾處嚴(yán)格分開的“坊”“市”展區(qū),,解析,√,解析 “坊”與“市”分布嚴(yán)格分開是宋代以前城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征,在宋代“坊”與“市”分布限制已經(jīng)打破,故D項(xiàng)說法有誤。,熱考點(diǎn)6 樹立傳統(tǒng)文化的自信 不同文明沒有優(yōu)劣之分,只有特色之別,民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)記,是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,是文明的創(chuàng)造力所在,立足于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之根,提高民族文化自信,以提升中華民族的凝聚力。,考點(diǎn)鏈接 民族文化是一個(gè)綜合歷史概念,包括物質(zhì)文化和精神文化,飲食、衣著、建筑、生產(chǎn)工具,各種物質(zhì)產(chǎn)品,語言、文字、文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教、風(fēng)俗皆在其范疇之內(nèi)。,針對(duì)訓(xùn)練 在清代,“鄉(xiāng)會(huì)試考官、房考、監(jiān)臨、知責(zé)舉、監(jiān)試、提調(diào)之子孫及親族,例應(yīng)回避。雍乾間,或另試,或題由欽命,另簡大臣校閱。乾隆九年停其例,并受卷、彌封、謄錄、對(duì)瀆等官子弟、戚族亦一體回避?!边@主要表明科舉制( ) A.有利于培養(yǎng)社會(huì)讀書風(fēng)氣 B.具有一定的公平性 C.把選官權(quán)力集中在中央手中 D.束縛了知識(shí)分子的思想,,解析,√,解析 “鄉(xiāng)會(huì)試……例應(yīng)回避”“雍乾間,或……或……”“乾隆九年停其例,并……一體回避”表明清代科舉考試中人才選拔形式日益嚴(yán)密,體現(xiàn)了相對(duì)公平的原則。A、C、D項(xiàng)與材料信息無關(guān),可排除。,熱考點(diǎn)7 道德中國 國無德不興,德不可空談,偉大的事業(yè)呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要崇高的品德。助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親,弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)凝聚起有力的道德支撐。,考點(diǎn)鏈接 (1)德治、仁政、民本、入世、責(zé)任意識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)——儒家思想內(nèi)涵的發(fā)展演變。 (2)趨向公平、公開、公正——選官、監(jiān)察制度的演變。,針對(duì)訓(xùn)練 閱讀材料,回答問題。 材料 正始四年(243年),倭國向曹魏進(jìn)獻(xiàn)倭錦等異域絲綢?;瑖谔毂O(jiān)十五年(516年)向南梁進(jìn)獻(xiàn)波斯錦。 宋元以降,西方絲綢多從海路而來。特別是歐洲蠶絲業(yè)興起和新航路開辟以后,西方絲綢大量涌入中國。19~20世紀(jì),更有各種廉價(jià)的混紡絲綢、人造絲綢充斥進(jìn)來,及其紡織技術(shù)也引入中國。 ——從絲綢文化傳播看絲綢之路上的文化回流,劉永連, 西域研究,2008年02期 根據(jù)材料,指出西方絲綢涌入中國的路徑,結(jié)合所學(xué)分析其產(chǎn)生的影響。,,答案,返回,答案 路徑:絲綢之路及新航路。 影響:政治上,通過絲綢進(jìn)貢締結(jié)、維持和加強(qiáng)中外友好關(guān)系;經(jīng)濟(jì)上,西方生產(chǎn)技術(shù)傳入給中國紡織業(yè)注入新鮮血液,中國成為世界市場(chǎng)的組成部分,豐富了人們的物質(zhì)生活和開闊了視野,加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系;文化上,物種、宗教、舞蹈、音樂、習(xí)俗加速了東西方文明的交流共融。,,返回,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 板塊一 中國古代史專題總結(jié)課件 高考 歷史 二輪 復(fù)習(xí) 策略 板塊 中國 古代史 專題 總結(jié) 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2445487.html