2019年四年級語文上冊《家鄉(xiāng)的橋》教案1 語文A版.doc

課型：預習+展示家鄉(xiāng)的橋 教學目標：1、運用多種識字方法自主學習8個生字（包括1個多音字“勁”），練習寫8個字，參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2、理解課文內容，把握課文結構，了解作者家鄉(xiāng)小橋的特點。3、有感情地朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美景致。4、品味課文語言，體會作者懷念家鄉(xiāng)的橋，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。預習課一、導入新課。江南，美景如畫。山清水秀，山的秀美，水的靈韻，更有橋的獨特。讓我們一起跟隨作者走進江南小橋，感受家鄉(xiāng)的橋。（出示橋的圖片，欣賞橋。板書課題。）二、出示自學目標。1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、能學會本課的生字詞。3、感受江南水鄉(xiāng)的優(yōu)美景致，4、會品味課文語言，體會作者懷念家鄉(xiāng)的橋、熱愛家鄉(xiāng)的情感。三、出示自學提示。1、自主學習生字，說一說識字方法。2、給多音字注音。剛勁（ ）雄健 勁（ ）頭3、理解下面詞語，也可以用下面的詞語造句。千姿百態(tài)：文中指橋的造型各式各樣，類型很多。雄赳赳：形容非常威武。 飄逸瀟灑：文中指字體灑脫自然，有韻致。剛勁雄?。海ㄗ藨B(tài)、風格）等挺拔有力。4、課文從哪幾方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？（1）橋的數量多。從哪些語句看出來的？（2）橋的造型千姿百態(tài)。文中介紹了哪幾種橋？分別有什么特點？（3）小橋的名字美。從哪里體現出來的？（4）家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。我們可以在家鄉(xiāng)的橋做什么?5、“長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋?！蹦闳绾卫斫膺@句話？從中你體會到了作者怎樣的思想感情？6、你能用一句話概括本文的主要寫了什教學重點：在閱讀、理解的基礎上積累、感悟、運用語言。教學難點：領會“長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋”的豐富含義。教具準備：多媒體課件。教學時間：2課時自學提示中1、2、3提獨立完成。么嗎？7、請選自己喜歡的一段話或一、兩句話多讀幾遍，寫寫批注，或說一說喜歡的原因。8、請觀察25自然段，你認為在寫作方法上有什么共同點？第一自然段與最后一段有什么關系？展示課一、 導入新課。橋是家鄉(xiāng)的代名詞，橋是家鄉(xiāng)的象征。身為游子，無論身在何方，都會思家念親，都會熱愛故土。當然，作者也不例外，雖然遠在他鄉(xiāng)幾十年，但是對故鄉(xiāng)的情仍未退減。今天我們繼續(xù)跟隨作者走進江南，領略江南美景。二、 交流展示。師：通過上節(jié)課的學習，你有什么收獲或困惑和同學們交流一下，相信你的疑問一定會得到解決，收獲會更多。學生交流展示。教師適時點撥。1、 屹立的近義詞矗立、挺立，它們的異同點。2、 簡單的石橋在作者眼里如同月亮婆婆的家一樣的美，這里表達了作者 對家鄉(xiāng)的橋的贊美與熱愛之情。所以，在讀第三自然段時，要帶著對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美的感情去讀。 3、第四自然段中“”的作用。隸書：筆畫由曲變直，由圓變方，字體端正。"楷體"：即楷書。是現在通行的漢字手寫正體字，是由隸書演變來的。 "草書"：漢字字體，特點是筆畫相連，寫起來快。 "篆書"：秦朝整理字體后規(guī)定的寫法。字體勻圓，結構工整。 4、課文從哪幾方面介紹了家鄉(xiāng)的橋？（1）、橋的數量多；（2）、橋的造型千姿百態(tài)；（3）、橋的名稱美；（4）、橋是我們的樂園。5、“長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋?！蹦闳绾卫斫膺@句話？從中你體會到了作者怎樣的思想感情？6、你能用一句話概括本文主要寫了家鄉(xiāng)的橋的特點，抒發(fā)了作者懷念家鄉(xiāng)的橋，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。自學提示中的4、5、6、7、8題可以小組合作完成。3、對字體的了解也可以由學生展示，讓學生了解祖國文化的源遠流長。文章的開頭和結尾在內容上互相關照,互相呼應,前面講的內容,后面要作出相應的交代。這樣才能顯示出文章結構的嚴謹,前后聯系的緊密。7、請觀察25自然段，你認為在寫作方法上有什么共同點？第一自然段與最后一段有什么關系？25這四個獨立的自然段從結構上看有一個共同點：每個自然段第一句話都是對本自然段的總起。第一自然段從“我”的故鄉(xiāng)在江南、故鄉(xiāng)的小河多，引出家鄉(xiāng)的橋，最后一自然段抒發(fā)“最憶家鄉(xiāng)的橋”的懷鄉(xiāng)之情。首尾呼應。三、 總結是呀！家鄉(xiāng)的橋是多么千姿百態(tài)，富有情趣，它給孩子帶來快樂。人們的生活離不開橋，童年的回憶就是對橋的回憶。時間可以讓人淡忘許多東西，但對家鄉(xiāng)的感情，對童年的記憶會隨著時間的推移越來越深，越來越濃。這就是鄉(xiāng)情！四、 作業(yè)1、我的創(chuàng)意 設計一座橋（畫橋） 2、“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園”你能想象他們在各項活動中的樂趣嗎？選一項說一說。 板書設計： 故鄉(xiāng)在江南，故鄉(xiāng)的小河多 家 數量多 熱愛鄉(xiāng) 造型千姿百態(tài) 的名字美 贊美橋 是我們的樂園 思念最憶家鄉(xiāng)的橋 教學反思：