2019春三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)踐活動(dòng)《有趣的粘貼畫》教案 青島版六三制.doc

有趣的粘貼畫課題有趣的黏貼畫教學(xué)內(nèi)容對(duì)稱有趣的粘貼畫，第39頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、通過講評(píng)，進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2.發(fā)展空間觀念，提高觀察能力和動(dòng)手操作能力。3.欣賞、感受對(duì)稱美，培養(yǎng)審美意識(shí)二、教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)通過動(dòng)手操作使學(xué)生真正理解對(duì)稱的含義，從而真正認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。教學(xué)難點(diǎn)親自動(dòng)手?jǐn)[出軸對(duì)稱圖形教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)、各種顏色和形狀的樹葉教師準(zhǔn)備：情景圖，多媒體課件預(yù)習(xí)提綱見縣下發(fā)預(yù)習(xí)提綱教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1談話：同學(xué)們，我們來(lái)看一下大屏幕，你們從大屏幕上看到了什么，仔細(xì)觀察一下。（大屏幕出示情景圖）二、檢查預(yù)習(xí)，提出問題通過預(yù)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息你提出了哪些有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題？學(xué)生的問題可能有：1、這些圖是用什么做的？2.這些圖是什么圖形？3.你能做出什么圖形?三、研究問題，指導(dǎo)點(diǎn)撥，親自操作。重點(diǎn)解決怎樣使圖形對(duì)稱的問題用自己帶來(lái)的樹葉做出一個(gè)軸對(duì)稱圖形。做出的圖案越多越好。說(shuō)一說(shuō)你是怎樣做的 (1)用了幾種樹葉 (2)貼了一個(gè)怎樣的圖形 (3)對(duì)稱軸在哪里四、限時(shí)作業(yè)學(xué)生獨(dú)立完成。集體交流，同桌交換互批。集體矯正。五、課堂總結(jié)提問：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?效果檢測(cè)情況教學(xué)反思