六年級下冊語文課件－《綜合學(xué)習(xí)四》｜冀教版 (共8張PPT)

綜 合 學(xué) 習(xí) 四 我 能 給 你 生 命 ， 但 不 能 替 你 生 活 ； 我 能 告 訴 你怎 樣 分 辨 是 非 ， 但 不 能 替 你 做 出 選 擇 ； 我 能 告 訴 你真 實 的 友 誼 是 什 么 ， 但 不 能 替 你 選 擇 朋 友 ； 我 能 對你 談 人 生 的 真 諦 ， 但 不 能 替 你 贏 得 聲 譽(yù) ； 我 能 告 訴你 毒 品 的 危 害 ， 但 不 能 保 證 你 遠(yuǎn) 離 它 ； 我 能 告 訴 你必 須 為 人 生 確 定 崇 高 的 目 標(biāo) ， 但 不 能 替 你 實 現(xiàn) 這 些目 標(biāo) 孩 子 ， 我 能 為 你 做 很 多 ， 因 為 我 愛 你 ， 但是 你 要 明 白 ， 即 使 我 愿 意 永 遠(yuǎn) 和 你 在 一 起 ， 也 還 是要 由 你 自 己 做 出 那 些 重 要 的 決 定 。 為 此 ， 我 只 求 燦爛 陽 光 永 遠(yuǎn) 照 亮 你 的 人 生 之 路 ， 使 你 總 能 做 出 正 確的 決 定 。 我 的 采 蜜 集 ：1、 在 反 復(fù) 閱 讀 的 基 礎(chǔ) 上 談 自 己 的 感 受 。2、 在 熟 讀 的 基 礎(chǔ) 上 背 誦 。 讀 讀 背 背 假 如 我 變 成 了 一 朵 金 色 花 ， 只 是 為 了 好 玩兒 ， 長 在 樹 的 高 枝 上 ， 笑 哈 哈 地 在 風(fēng) 中 搖 擺 ，又 在 新 葉 間 跳 舞 ， 媽 媽 ， 你 會 認(rèn) 識 我 嗎 ？ 你 要 是 叫 道 ： “ 孩 子 ， 你 在 哪 里 呀 ？ ” 我暗 暗 地 在 那 里 偷 笑 ， 卻 一 聲 不 響 。 我 要 悄 悄 地 開 放 花 瓣 兒 ， 看 著 你 工 作 。 當(dāng) 你 沐 浴 后 ， 濕 發(fā) 披 在 雙 肩 ， 穿 過 金 色 花的 林 蔭 ， 走 到 小 庭 院 時 ， 你 嗅 到 這 花 香 ， 卻 不知 道 這 香 氣 是 從 我 身 上 來 的 。金 色 花 讀 讀 背 背 當(dāng) 你 吃 過 午 飯 坐 在 床 前 看 書 ， 那 棵 樹 的陰 影 落 在 你 的 頭 發(fā) 與 膝 上 時 ， 我 便 要 把 我 小小 的 影 子 投 到 你 的 書 頁 上 ， 正 投 在 你 所 讀 的地 方 。 但 是 ， 你 會 猜 得 出 這 就 是 你 的 孩 子 的小 影 子 嗎 ？ 當(dāng) 你 黃 昏 時 拿 了 燈 到 牛 棚 里 去 ， 我 便 突然 地 落 到 地 上 來 ， 又 變 成 了 你 的 孩 子 ， 求 你講 個 故 事 給 我 聽 。 “ 你 到 哪 里 去 了 ， 你 這 搗 蛋 鬼 ？ ” “ 哦 ， 不 告 訴 你 ， 媽 媽 。 ” 這 就 是 你 問我 時 所 要 說 的 話 。 爸 爸 是 什 么 ？ 爸 爸 這 樣 說 ： 爸 爸 是孩 子 的 “ 泉 水 ” 、 “ 大 海 ” 、 “ 港 灣 ” ，爸 爸 是 孩 子 的 “ 銀 行 ” 、 “ 旅 行 社 ” 、“ 律 師 事 務(wù) 所 ” ， 爸 爸 是 孩 子 的 朋 友 、老 師 、 “ 哥 們 兒 ” 那 么 ， 在 你 的 眼 里 ， 爸 爸 是 什 么 呢 ？和 同 學(xué) 們 討 論 討 論 。 爸 爸 是 什 么 我 們 在 生 活 中 ， 在 與 親 朋 好 友 的 接觸 中 ， 也 有 許 許 多 多 的 感 動 ， 有 許 許 多多 的 話 語 需 要 傾 訴 。 請 以 ， 我 想對 你 說 為 題 ， 完 成 一 篇 習(xí) 作 。 要 有 說 “ 心 里 話 ” 的 載 體 。要 有 說 “ 心 里 話 ” 的 契 機(jī) 。要 籌 劃 好 說 “ 心 里 話 ” 的 形 式 。要 表 現(xiàn) 出 真 情 實 感 。