2019春二年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《程門立雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版.doc
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2019春二年級(jí)語文下冊(cè) 第5課《程門立雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版.doc
5、程門立雪教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)8個(gè)漢字;會(huì)寫8個(gè)漢字,能正確讀寫“驚動(dòng)、大雪紛飛、面容”等詞語。2能力目標(biāo):能正確流利有感情地朗讀課文,把故事較完整地講出來。會(huì)用“非常、急忙”寫句子。3情感目標(biāo):學(xué)習(xí)楊時(shí)尊師好學(xué)的精神,體會(huì)程頤與楊時(shí)的師生情深。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)認(rèn)8個(gè)漢字;會(huì)寫8個(gè)漢字。會(huì)用“非常、急忙”寫句子。教學(xué)難點(diǎn):通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),尊敬老師。教學(xué)方法:小組合作討論法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、生字卡、教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)1、 導(dǎo)入: 1、揭題:今天,老師帶大家認(rèn)識(shí)兩位歷史名人。(燈片1) 2、讀課題,生質(zhì)疑。二、觀看視頻:程門立雪(燈片2) 1、簡(jiǎn)介:程頤 楊時(shí)(燈片3) 2、問:看了視頻后,你知道“程門立雪”是什么意思嗎?(燈片4) 3、再讀課題。讀準(zhǔn)“程”。三、自瀆成語故事,學(xué)習(xí)生字。 1、自由讀課文。要求:(燈片5) 2、學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。(燈片6) (1)先自由讀生字: (2)去拼音再齊讀上面的生字。再打亂順序齊讀;自由讀;指名讀。 3、小組合作學(xué)習(xí):查字典,自學(xué)8個(gè)會(huì)寫字。(燈片7-14) (1)教師重點(diǎn)提示:“醒”的部首(酉)。 (2)教師示范寫“醒”字部首和“題”字。(提醒學(xué)生注意哪些地方。) 4、學(xué)生書寫生字。師指導(dǎo)。 5、認(rèn)讀詞語。游戲:摘蘋果。(燈片15)三、朗讀課文。 1、學(xué)生再次自由讀課文。 2、指名學(xué)生自由選讀課文某一自然段,教師給評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)。 3、教師示范讀第三自然段。 4、指名讀課文某一自然段。4、 布置作業(yè)。 1、比一比,再組詞。 容( ) 題( ) 客( ) 提( ) 急( ) 京( ) 隱( ) 驚( ) 2、找出課文中你最喜歡的句子,讀一讀。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)課文。 1、齊讀第一自然段。 教師評(píng)點(diǎn),要求學(xué)生讀得好。 2、練習(xí) (1)楊時(shí)是( ) 要求學(xué)生說一句話。 (2)楊時(shí)是( )。 要求用上“既又”(3)練習(xí)用“非?!痹炀?。二、小組合作探究(燈片17) 1、小組合作學(xué)習(xí)自然段。 (1)課文中哪些句子寫楊時(shí)愛學(xué)習(xí)?用“_”畫出來。 (2)課文中哪些地方表現(xiàn)楊時(shí)尊敬老師?用“”畫出來。 2、小組合作探究,教師巡視指導(dǎo)。 3、交流學(xué)習(xí)效果。(燈片18) 指導(dǎo)有感情朗讀。 4、重點(diǎn)理解句子。(燈片1922) (1)(燈片19)比較下列句子,哪句寫得好,為什么? 他們就站在門口,背書,等候著。 他們就一聲不響地站在門口,默默地背書,靜靜地等候著。 他們就一聲不響地站在門口,一邊默默地背書,一邊靜靜地等候著。 (2)想一想:楊時(shí)和同學(xué)為什么站在鵝毛大雪中靜靜地等候著?(燈片20) (3)(燈片21)雪越下越大,時(shí)間慢慢地走著,過了好久,程老師醒來,發(fā)現(xiàn)(學(xué)生接著讀下去) 從“心疼”一詞你讀懂了什么? 練習(xí)用“急忙”造句。 (4)(燈片22)楊時(shí)望著程老師慈祥的面容,誠(chéng)懇地說:“老師,您正在休息,我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢!” 這是一個(gè)_句。 我能把它變成用句號(hào)的句子。 5、有感情地朗讀人物對(duì)話。(燈片23)3、 小結(jié): 這篇課文告訴我們什么? 四、拓展延伸: 1、程老師聽了他們的話,會(huì)想些什么呢? 2、楊時(shí)冒雪請(qǐng)教老師,還在雪地里等了很久。如果是你,你會(huì)這么做嗎?為什么?5、 布置作業(yè)。 1、收集熱愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的詞語。 2、查閱歷史名人的故事。 3、把程門立雪的故事講給家人聽。