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1、《家庭安全不能忘》教案
教學目標：
1．情感目標：幫助學生了解有關家庭生活安全的常識，引導學生珍愛生命，懂得家庭安全的重要意義。
2．知識目標：引導學生掌握有關家庭安全的預防知識，知道報警電話號碼，學會正確撥打報警電話。
3．能力目標：初步培養(yǎng)學生的安全意識和簡單的救助能力。
教學重點：
培養(yǎng)學生初步的安全意識和自護自救能力。
教學難點
學會簡單的安全自護、自救知識及正確撥打急救電話的方法。
教學準備：多媒體課件、表演用的道具。
課時安排：
1課時
教學過程：
一、情感鋪墊，感受幸福
播放歌曲《讓愛住我家》，請學生用一個詞來形容這個家庭。
2、 師:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。
師:這節(jié)課就讓我們一起來聊一聊有關家庭安全方面的話題。（板書課題：家庭安全不能忘）
【設計意圖：在教學中以學生喜歡的歌曲進行鋪墊，創(chuàng)設寬松、民主、平等的課堂氣氛，消除學生的緊張感和顧慮，對營造積極互動的課堂生活有著重要的作用。】
二、認識家中的危險
1、觀察圖片，說一說可能發(fā)生什么危險？
2、想想家庭生活中，還可能發(fā)生什么危險？
3、小結：在家庭生活中，我們需要注意的安全事項很多，最主要的是要做到防火、防盜、防觸電和防中毒。
【設計意圖：通過觀察、尋找、發(fā)現(xiàn)、思考，引起學生警覺，激發(fā)學生興趣，讓他們感知
3、安全問題是我們家庭生活中的大問題。】
三、學習預防
4、
1、情境1：星期天，爸爸媽媽準備帶明明到王團奶奶家玩。我們來想想：離家外出時，
5、除了鎖好門，還要注意些什么？
指名回答。
2、情境2：當你一個人在家時，如果有陌生人來敲門，你會怎么做？
（1）播放視頻。
（2）說說觀后感。
（3）小結。
【設計意圖：借助信息技術，能形象、直觀的提醒學生，生活中可能發(fā)生的其他危險情況，并引導學生思考如何才能有效預防危險的發(fā)生?！?
3、讀安全兒歌。
【設計意圖：兒歌是學生最喜歡的方式，不但可以提高學習興趣，還可以幫助他們加強記憶?！?
四、學習撥打求助電話
1、在家庭生活中，有時也可能發(fā)生意外，我們要學會撥打求助電話。同學們知道求助電話的號碼嗎？
2、情境1：一天小美和媽媽在家突然媽媽的心
6、臟病犯了，想想怎么辦？
（1）演一演。
（2）評一評
（3）出示小結。
3、情境2：你獨自在家，家里突然著火怎么辦？
（1） 教師講述笑話
（2）通過這個笑話，告訴我們打報警電話時應該注意什么呢？
【設計意圖：提醒學生注意，發(fā)生意外時“不要驚慌”】
（3）請學生演一演火災中的自救，演完后評一評。
（4）總結意外失火如何處理。
【設計意圖：這一環(huán)節(jié)我主要以創(chuàng)設情境為主，讓學生進行模擬表演，使學生在積極參與、自主探究的過程中，提高認識，鍛煉能力?！?
五、我會機智自救
1、出示被綁匪劫持和家中來小偷的場景，學生分小組進行討論。
2、學生回答，共同小結自救方法。
【設計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，我以圍繞“自救”展開活動，讓學生學會自護自救，不倡導兒童見賊就抓，把安全意識和珍愛生命的態(tài)度放在第一位。】
六、教學總結：
布置作業(yè)
1、完成老師發(fā)的小測驗。
2、合作辦一份以家庭安全為主的手抄報。
【設計意圖：這一環(huán)節(jié)是讓學生在日常生活中要牢記安全，時時處處注意安全，防止事故發(fā)生，幫助學生復習鞏固并將書本上的知識延伸到課外，并運用到實際生活中?！?
板書設計：
家庭安全不能忘
防火 防盜 防觸電 防中毒
《家庭安全不能忘》教案
