《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿

上傳人:飛**** 文檔編號(hào):24543618 上傳時(shí)間:2021-07-02 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:28.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中 國(guó) 中 小 學(xué) 教 育 學(xué) 會(huì) 第五屆全國(guó)中小學(xué)課件大賽個(gè)人作品參賽明細(xì)表 作品題目 人教版小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)課《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿 作品類別 □課件 □論文 □教案 □√其他(說(shuō)課稿) 作者姓名 馬紅艷 民 族 回 學(xué) 科 音樂(lè) 職 務(wù) 教師 職 稱 二級(jí) 年 齡 35 工作單位 寧夏吳忠市同心縣丁塘鎮(zhèn)楊河灣完全小學(xué) 通訊地址 寧夏吳忠市同心縣丁塘鎮(zhèn)楊河灣完全小學(xué) 郵 編 751300 聯(lián)系電話

2、 13895270667 電子郵箱 296692802@ 匯款金額 伍拾 匯款日期 2013.12.29 匯款人 馬紅艷 備 注 《趕海的小姑娘》說(shuō)課稿 作 者:馬紅艷 聯(lián)系電話:13895270667 工作單位:寧夏吳忠市同心縣丁塘鎮(zhèn)楊河灣完全小學(xué) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人民教育出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材四年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課《趕海的小姑娘》,是由馬金星作詞,劉詩(shī)召作曲的,歌曲通過(guò)對(duì)小姑娘“趕海”的描述,表現(xiàn)了趕海小姑娘歡快的心情和一

3、顆純真的心。歌曲的音樂(lè)形象鮮明、旋律流暢、結(jié)構(gòu)工整,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的美好情感。 一、說(shuō)目標(biāo): 我將本課的目標(biāo)分為以下二點(diǎn): 1、通過(guò)學(xué)唱《趕海的小姑娘》感受歌曲優(yōu)美、抒情的情緒,并用整齊、明亮的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲。 2、能隨音樂(lè)的節(jié)奏、旋律的起伏進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)表演。 二、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn) 本課的教學(xué)重難點(diǎn)是把握歌曲的節(jié)奏與韻律,激發(fā)學(xué)生用優(yōu)美、抒情的情緒演唱歌曲。有創(chuàng)造性地運(yùn)用歌曲表達(dá)自己的感受。能創(chuàng)編舞蹈為大家演出。 三、說(shuō)教法 為了讓學(xué)生得到更好的發(fā)展,努力讓學(xué)生享受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。在教學(xué)方法上綜合運(yùn)用了多媒體直觀

4、教學(xué)法、音樂(lè)舞蹈表演法和音樂(lè)聆聽(tīng)法、教師講解引導(dǎo)法。堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。 四、說(shuō)學(xué)法 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 1、新課的導(dǎo)入: 導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師要帶大家去一個(gè)地方,想知道是哪里嗎?請(qǐng)你們閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)?(生欣賞) 師:聽(tīng)到了什么?我們來(lái)到了什么地方? 師:這么多浪花一下子把我們涌到了沙灘上,咱們?cè)谏碁┥夏馨l(fā)現(xiàn)了什么呀?想一想。(海螺、貝殼等)這些漂亮的海螺、貝殼就是大海送給我們的禮物。讓我們一起到海灘上去撿吧!(播放《趕海的小姑娘》的音樂(lè)) 完整的聆聽(tīng)歌曲 ,用你

5、自己喜歡的方式去親自感受一下大海的美麗。(學(xué)生安靜地坐著聆聽(tīng)歌曲) 2、新課的教學(xué) (1)、教師范唱歌曲《趕海的小姑娘》。(這里用多種形式來(lái)熟悉歌曲的旋律、歌詞,也想通過(guò)師生間的一種平等交流互動(dòng),增進(jìn)情感的交流,體驗(yàn)師生合作的快樂(lè)。) (2)、分樂(lè)句教唱歌曲。(鞏固記憶歌詞,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,學(xué)生主體作用。) (3)、同學(xué)和老師一起把《趕海的小姑娘》完整地演唱。 (4)、在學(xué)會(huì)歌曲后,和同學(xué)們一起創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。(歌舞同行,發(fā)展學(xué)生綜合能力。) (5)、倡議愛(ài)海 3、課堂小結(jié) 師:同學(xué)們做的真好,老師都被你們感動(dòng)了,今天我們和海邊的小姑娘玩得開(kāi)心嗎?我們不光觀看了大海邊的美麗景色,撿到許多美麗的海螺貝殼,而且還學(xué)習(xí)了一首好聽(tīng)的歌曲,天色已晚,我們和在座的老師們說(shuō)聲再見(jiàn)一起坐著小火車回家吧!(播放歌曲) 生:開(kāi)心,——《趕海的小姑娘》(隨音樂(lè)一邊唱歌一邊表演高興的走出音樂(lè)教室。)

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!