2019春五年級音樂下冊 第1課《卡農(nóng)歌》教案 花城版.doc
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卡農(nóng)歌 課型:唱歌課 教學目標: 1、通過學習合唱歌曲,引導學生用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,并與同學協(xié)作完成歌曲《卡農(nóng)歌》的合唱。 2、進一步的進行多聲部的合唱訓練,使合唱聲部清晰、均衡,聲音和諧。 教學重點:完整學會演唱合唱歌曲《卡農(nóng)歌》。 教學難點:通過合唱練習,提高演唱音準能力和合作能力。 教學過程: 一、復習歌曲〈紅星歌〉 1、游戲:1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 分組讀,看誰讀的準 2、同學們你們還記得這樣的演唱形式叫什么?——輪唱 3、輪唱也叫卡農(nóng)。它是卡農(nóng)的一種,同一旋律在各聲部上先后出現(xiàn),造成此起彼伏、連續(xù)不斷的模仿。第一聲部稱“起句”,其余聲部的重復稱“應句”,用這種手法寫成的樂曲稱“卡農(nóng)曲”打開課本25頁,我們讀一讀課本上的這一段關于卡農(nóng)的解釋。 4、今天我們來學習歌曲《卡農(nóng)歌》 5、這首歌曲是我國著名的音樂教育家,黃自的作品。他在我國現(xiàn)代音樂文化,特別是在音樂教育方面做出了重要的貢獻。 6、初聽歌曲,說說歌曲有幾個聲部,這兩個聲部是按同樣的順序進行的嗎 7、學習第一聲部 8、用“LU”音跟琴輕聲唱 9、讀歌詞 A:師帶讀第一聲部 B:師:你們能不能用輪唱的形式來讀第一和第二聲部的歌詞呢?我們來試試吧! C:生讀一聲部,師讀二聲部 D:生生配合讀 10、同學們,你們真棒! 11、來,跟音樂默唱第一聲部 12、跟音樂輕聲唱 13、跟琴唱 第二課時 學唱〈卡農(nóng)歌〉二聲部 一、復習一聲部 二、請同學們觀察一下二聲部的旋律,它與一聲部旋律有什么區(qū)別嗎——二聲部與一聲部完全一樣,只是二聲部比一聲部出現(xiàn)晚兩個小節(jié) 三、還記得上節(jié)課我們做的讀歌詞的游戲嗎?來,我們開復習一次——按高低聲部出現(xiàn)的先后順序讀歌詞 四、你們的節(jié)奏真準!你們能用唱的嗎?來,我們試一試 五、師彈琴,生唱第一聲部,師唱二聲部 六、交換。師唱第一聲部,生唱二聲部 七、生生合作唱 八、跟錄音機完整演唱歌曲 九、小結:同學們今天我們進行了輪唱,這樣的演唱形式也叫做卡農(nóng),它的特點就是各聲部有規(guī)律地進行模仿,這樣的形式你們喜歡嗎?希望以后我們還能接觸更多這樣的演唱形式。- 配套講稿:
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