2019年秋四年級語文上冊 全一冊教學計劃 湘教版.doc
《2019年秋四年級語文上冊 全一冊教學計劃 湘教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年秋四年級語文上冊 全一冊教學計劃 湘教版.doc(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學計劃 四年級要完成由中年級,通過學習,要能達到課程標準規(guī)定的中年段的教學目標,為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外,還包括良好的學習習慣和學習興趣。特別是學生在低年級、中年級養(yǎng)成的學習習慣,不管好與壞,到了高年級是不大容易改變的。所以說,四年級是很關鍵的一個學年。 我班學生思維相當活躍,個性張揚,學習興趣比較濃,主動性較強,但不善 于傾聽別人的觀點和意見,對最基礎的知識點不放在眼里,協(xié)作精神差,缺乏最基本的紀律觀念??磥?,教學的著眼點不應僅僅停留在語文教學上,更不能僅 僅看孩子們的成績,而應該從他們的做人和做事抓起,以促進他們的全面發(fā)展。 本冊教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導語、課例(精讀課文、略讀課文、思考 練習、閱讀鏈接、資料袋、詞語盤點、語文園地口語交際、習作、我的發(fā)現(xiàn)、 日積月累、展示臺或成語故事等)。 本冊教材的教學目標本冊通過精美的選文,在語言學習過程的熏陶和感染中,培養(yǎng)學生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中,達到中年級的上階段教學目標。 本冊學習要達到的主要目標: 1認字297個,會寫222,養(yǎng)成主動識字的習慣。 2.會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用 毛筆臨摹字帖。 3能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。 5能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。能復述敘事性 課文的大意。 6養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。 7在交談中能認真傾聽,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。 8留心周圍事物,勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會 寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。 9在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論, 解決生活中的簡單問題- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年秋四年級語文上冊 全一冊教學計劃 湘教版 2019 四年級 語文 上冊 一冊 教學計劃
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2460619.html