2019秋四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1-6單元 基礎(chǔ)練習(xí) 冀教版.doc

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第一單元 基礎(chǔ)練習(xí) 一、比一比，再組詞。 挺（ ） 螺（ ） 幟（ ） 遙（ ） 庭（ ） 累（ ） 帆（ ） 搖（ ） 池（ ） 增（ ） 帥（ ） 雕（ ） 馳（ ） 贈(zèng)（ ） 師（ ） 準(zhǔn)（ ） 鏡（ ） 栽（ ） 潮（ ） 濤（ ） 境（ ） 裁（ ） 嘲（ ） 滔（ ） 二、讀句子，選詞填空。 1. 抱 跑 飽 （1）大海（ ）著明月，背著星星。 （2）剛吃（ ）飯不適合做劇烈運(yùn)動(dòng)。 （3）小紅不停地在向著月亮（ ）著，她想一定得追上月亮。 2. 奏 泰 秦 （1）（ ）國(guó)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)比較強(qiáng)大的國(guó)家。 （2）我終于登上了（ ）山。 （3）海上的風(fēng)一來(lái)，就（ ）出萬(wàn)種樂(lè)聲。 3. 寧?kù)o 平靜 安靜 （1）湖面（ ）得沒(méi)有一點(diǎn)兒波紋。 （2）大家都在（ ）地看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。 （3）在（ ）的夜晚里仰望星空，是最容易讓心插上翅膀的。 4. 寬闊 寬敞 寬廣 （1）（ ）明亮的教室布置得簡(jiǎn)潔大方。 （2）（ ）的馬路上，有幾輛小汽車(chē)在跑。 （3）草原人民都有著一個(gè)無(wú)比（ ）的胸懷。 三、為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 凝神（nnɡ y） 屏息(bǐnɡ pnɡ) 拂面（f f） 竊竊私語(yǔ)(q qi) 序曲（x xǜ） 銀屑（xi xiāo） 四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ ）的消息 （ ）的胸懷 （ ）的春天 （ ）的聲音 （ ）的音樂(lè) （ ）的色彩 五、連線，搭配詞語(yǔ)。 蔚藍(lán)的 珍珠 絢麗燦爛的 蘋(píng)果 紫色的 楓葉 晶瑩透明的 秋色 火紅的 大海 馳名中外的 葡萄 六、在詩(shī)句中填上表示顏色的詞語(yǔ)。 1.遙望洞庭山水翠，（ ）銀盤(pán)里一（ ）螺。 2.兩岸（ ）山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 3.渭城朝雨浥青塵，客舍（ ）（ ）柳色新。 4.（ ）箬笠，（ 蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 5.千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風(fēng)。 6.（ ）發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 7.春色滿園關(guān)不住，一枝（ ）杏出墻來(lái)。 8.日出江花（ ）勝火，春來(lái)江水（ ）如（ ）。 七、照樣子，仿寫(xiě)詞語(yǔ)、句子。 金光閃閃 黃澄澄 喜氣洋洋 美景：奇峰羅列 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠呀，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。（這句話運(yùn)用的修辭手法有 ） 八、背誦《大海的歌》《下雪的聲音》《古詩(shī)二首》《桂林山水》《浪淘沙 北戴河》，默寫(xiě)《古詩(shī)二首》《浪淘沙 北戴河》。 冀教四上 第二單元 基礎(chǔ)練習(xí) 一、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。 j s fā chu xi zh ji shǐ （ ） （ ） （ ） （ ） to yě chuī yān pǔ tōnɡ w xin （ ） （ ） （ ） （ ） mi huā chē pio fn wǎn z ho （ ） （ ） （ ） （ ） zhǔ sh r q tnɡ tnɡ （ ） （ ） 二、認(rèn)真辨析字形，然后再組詞。 索（ ） 飄（ ） 盲（ ） 效（ ） 系（ ） 票（ ） 育（ ） 郊（ ） 礦（ ） 駕（ ） 亭（ ） 限（ ） 曠（ ） 架（ ） 停（ ） 很（ ） 殊（ ） 牲（ ） 桶（ ） 脫（ ） 珠（ ） 性（ ） 涌（ ） 說(shuō)（ ） 三、給多音字注音，并組詞。 （ ） （ ） （ ） 燕 塞 倒 （ ） （ ） （ ） 四、連線，搭配詞語(yǔ)。 1.優(yōu)美的 成績(jī) 2．猛烈的 燈光 優(yōu)秀的 制度 激烈的 戰(zhàn)斗 優(yōu)越的 樂(lè)曲 強(qiáng)烈的 戰(zhàn)火 3.親切的 請(qǐng)求 4．專(zhuān)心的 等待 親密的 會(huì)見(jiàn) 耐心的 接受 懇切的 合作 虛心的 聽(tīng)講 五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 雙目（ ） 難以（ ） 興（ ）（ ）烈 春光（ ） 特別（ ） 步履（ ） 喜氣（ ） 花香（ ） 心（ ）神（ ） 無(wú)聲無(wú)息地（ ） （ ）的茶 微弱得（ ） （ ）的臘肉 輕輕地（ ） （ ）的氣氛 洗得（ ） （ ）地說(shuō) （ ）地說(shuō) （ ）地說(shuō) 六、讀句子，選詞填空。 1. 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) （1）2008年5月12日中國(guó)四川（ ）里氏8.0級(jí)大地震。 （2）我（ ）了一個(gè)小秘密。 2. 擁擠 擁抱 （1）這對(duì)父子無(wú)比幸福地緊緊（ ）在一起。 （2）下課了，樓道里非常（ ）。 3. 道歉 歉意 （1）我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)\(chéng)心誠(chéng)意地向她（ ）。 （2）老師就沒(méi)有調(diào)查就批評(píng)王麗這件事對(duì)王麗表達(dá)了（ ）。 七、背誦《新月》和《古井》第二自然段。 八、我會(huì)寫(xiě)出描寫(xiě)真情的四字詞語(yǔ)和詩(shī)句。 九、我會(huì)寫(xiě)出描寫(xiě)感恩的詞語(yǔ)和詩(shī)句。 十、體會(huì)句子。 1、花好香??！淡淡的花香彌漫了整個(gè)車(chē)廂。 2、時(shí)間一分一秒地挪動(dòng)著——五分鐘，十分鐘……他急切地期待著。 3、古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。 冀教四上 第三單元 基礎(chǔ)練習(xí) 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出來(lái)。 書(shū)櫥（ch sh） 賈府（jiǎ jǎ） 岳飛（yu yo） 開(kāi)拓（tu sh） 酷刑（ɡo k） 蒲松齡（p fǔ） 二、比一比，再組詞。 杜（ ） 刑（ ） 廚（ ） 虎（ ） 社（ ） 形（ ） 櫥（ ） 慮（ ） 署（ ） 浩（ ） 李（ ） 操（ ） 暑（ ） 酷（ ） 季（ ） 澡（ ） 坪（ ） 蔚（ ） 塞（ ） 預(yù)（ ） 評(píng)（ ） 慰（ ） 賽（ ） 頂（ ） 提示：其中“塞”是多音字，可以選擇任何一種讀音組詞。 三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的庭院 悲傷地（ ） （ ）的草坪 妥帖地（ ） （ ）的家境 疲倦地（ ） 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再回想本單元的課文，選擇合適的填在括號(hào)里。 爐火（ ） （ ）簡(jiǎn)（ ）賅 氣象（ ） （ ）風(fēng)（ ）雨 1.孔子的琴藝真是（ ）?。? 2.神奇的方塊字只要用得好，也具備（ ）的本領(lǐng)啊。 3.方塊字（ ），所包含的訊息量卻是驚人。 4.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十幾個(gè)漢字，就能渲染出一幅（ ）的圖畫(huà)。 五、填空，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 畢（ ）畢（ ） （ ）地而（ ） （ ）火（ ）青 如（ ）如（ ） 抑揚(yáng)（ ）（ ） （ ）（ ）自然 運(yùn)用（ ）（ ） （ ）耳（ ）聽(tīng) （ ）（ ）停止 （ ）頭（ ）尾 （ ）風(fēng)（ ）雨 （ ）簡(jiǎn)（ ）賅 （ ）（ ）萬(wàn)千 （ ）無(wú)人（ ） 身不（ ）（ ） 提示：有的可以填寫(xiě)不同的答案，組成不同的詞語(yǔ)。 六、修改下面的病句。 1.班會(huì)課上，黎明首先第一個(gè)發(fā)言。 （ ） 2.我愛(ài)看《兒童時(shí)代》《童話大王》和課外書(shū)。 （ ） 3.學(xué)校舉行了書(shū)法、樂(lè)器、計(jì)算機(jī)等興趣小組。 （ ） 4.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌曲和舞蹈。 （ ） 5.媽媽買(mǎi)來(lái)了黃瓜、西紅柿、茄子、蘋(píng)果等蔬菜。 （ ） 提示：有的病句可以有不同的修改方法。修改病句要盡量保留原意。 七、我讀過(guò)的好書(shū)有《 》《 》《 》等，其中我最喜歡的是《 》，它的主要內(nèi)容是（ ）。 八、背誦《明日歌》和86頁(yè)《我的采蜜集》。 九、孔子學(xué)琴的四個(gè)階段是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），文中描寫(xiě)孔子認(rèn)真態(tài)度的詞語(yǔ)有（ ），描寫(xiě)孔子琴藝高超的詞語(yǔ)有（ ）（ ），描寫(xiě)琴聲好聽(tīng)的詞語(yǔ)有（ ）（ ），描寫(xiě)師襄聽(tīng)得入迷的詞語(yǔ)有（ ）。 十、聯(lián)系你讀書(shū)的體會(huì)，說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)漢字是有生命的？ 十一、聯(lián)系實(shí)際生活，體會(huì)句子。 1、 雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)，但是今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。 2、 我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大。 冀教四上 第四單元 基礎(chǔ)練習(xí) 一、字 1改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 雜草重生（）去痰止渴（）青熱明目（）應(yīng)接不霞（）不可記數(shù)（）隨瘋見(jiàn)長(zhǎng)（）垃圾騙地（）堅(jiān)決治止（） 2給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 龐大（pnglng）曇花（yntn）蝸牛（wōguō）縫隙（xxī） 的確（dde） 湖泊（bpō） 玲瓏剔透（ttī） 畫(huà)圈（junjuǎn） 黑黝（yōuyǒu） 噴香（pēnpn）仍然（rēnrn） 氣氛（fēnfn） 跪下（guku） 血絲（xuěxu） 思忖（cǔncn） 積攢（znzǎn） 怦怦亂跳（pngpēng）嗚咽（yyānyn）哺育（pǔbǔ）濕漉漉（lūl） 岳飛（yyu）單?。╞ob） 拓寬（kutu）即興（jj）（xngxīng） 杜甫（pǔfǔ）戛然停止（jigā）言簡(jiǎn)意賅（gāihi）儀仗隊(duì)（yy） 霎時(shí)（shch） 受益匪淺（fěifēi） 復(fù)雜（fǔf） 渲染（xunxuān）上躥下跳（cuāncun）觸著墻（zhezho） 二、詞 1、一（ ）土崗 （ ）的玩具 （ ）地發(fā)現(xiàn) 一（ ）蝴蝶 （ ）地觀察 （ ）的活動(dòng) 一（ ）葉片 （ ）地奔跑 2、比一比，再組詞。 桿（）撥（）忙（）盆（） 竿（）拔（）茫（）岔（） 治（）崗（）密（）拂（） 冶（）岡（）秘（）佛（） 3在下面的（）里填上合適的詞語(yǔ)。 堅(jiān)定的（）強(qiáng)烈的（）（）的品質(zhì)（）的消息頑強(qiáng)地（）細(xì)心地（）（）地學(xué)習(xí)（）地前進(jìn) 4把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 肝膽()()志()道()畢()畢()()()自然如()如()戛然()()()()人影呼()喚()()簡(jiǎn)()賅不絕()()受益()()()()見(jiàn)長(zhǎng)()()無(wú)比不計(jì)()()不可()()()()不暇花()柳()花好()() 三、比一比，再組成詞語(yǔ)。 桿（）撥（）忙（）盆（） 竿（）拔（）茫（）岔（） 治（）崗（）密（）拂（） 冶（）岡（）秘（）佛（） 莖（ ） 柄（ ） 痕（ ） 瞧（ ） 徑（ ） 丙（ ） 恨（ ） 焦（ ） 蝸（ ） 禿（ ） 析（ ） 垃（ ） 鍋（ ） 秀（ ） 折（ ） 拉（ ） 獎(jiǎng)（ ） 坑（ ） 販（ ） 治（ ） 漿（ ） 抗（ ） 板（ ） 冶（ ） （ ） （ ） （ ） 薄 （ ） 的 （ ） 泊 （ ） （ ） （ ） 四、注意各組中詞語(yǔ)的意思有什么不同，然后選擇填空。 1． 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) （1）我們（ ）跳上一只船。 （2）我們（ ）拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。 （3）爸爸（ ）三天都在加班。 2． 茂盛 旺盛 顯示 展示 （1）榕樹(shù)正在（ ）的時(shí)期，它好像把它的全部生命力（ ）給我們看。 （2）這棵樹(shù)長(zhǎng)得很（ ），樹(shù)冠好像一把綠絨大傘，（ ）出勃勃生機(jī)。 提示：有的語(yǔ)句中所填的詞語(yǔ)不是唯一的，可以填另外的同義詞或是近義詞，這說(shuō)明了漢語(yǔ)表達(dá)的豐富性。 五、按句意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。 展示 裂縫 顫動(dòng) 陸續(xù) 留戀 茂盛 1.先先后后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（ ） 2.裂開(kāi)或自然露出的狹長(zhǎng)細(xì)縫。（ ） 3.不忍舍棄或離開(kāi)。（ ） 4.清楚地?cái)[出來(lái)讓人欣賞，明顯表現(xiàn)出來(lái)使人知道。（ ） 5.植物長(zhǎng)得多而茁壯。（ ） 6.短促而頻繁地振動(dòng)。（ ） 六、仿寫(xiě)句子，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒向下，在墻上鋪得那么均勻。 （ ） 2.路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。 （ ） 提示：先讀提供的例句，留意加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，尤其是前后內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，然后進(jìn)行寫(xiě)話練習(xí)。 七、讀下面這句話，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。 （ ） 八、背誦《爬山虎的腳》第二段、《綠葉的夢(mèng)》第三、五段、《鳥(niǎo)的天堂》五至八段和十二、十三段、《題竹石》。 九 、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 有關(guān)花的 有關(guān)根的 十、寫(xiě)出引號(hào)或者破折號(hào)的作用。 1、朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”。（ ） 2、有些植物不但能夠運(yùn)動(dòng)，而且還會(huì)“跳舞”呢。( ) 3、熱帶有一種芭蕉，就像俗語(yǔ)說(shuō)的“隨風(fēng)見(jiàn)長(zhǎng)”。( ) 十一、理解課文。 1、 課文題目是《爬山虎的腳》，為什么用了很多筆墨寫(xiě)爬山虎的葉子？ 2、 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。? 第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指什么？第二個(gè)又是什么意思?這里為什么會(huì)成為鳥(niǎo)的天堂？ 冀教四上 第五單元 基礎(chǔ)練習(xí) 一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 天下（ ）（ ） 風(fēng)（ ）浪（ ） 人聲（ ）（ ） 若（ ）若（ ） 天（ ）地（ ） 浩浩（ ）（ ） 二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的響聲 （ ）地照著 （ ）的江面 （ ）地響著 （ ）的翅膀 （ ）地拉長(zhǎng) （ ）的薄霧 （ ）地涌來(lái) （ ）的松樹(shù) （ ）地飛舞 提示：可以根據(jù)本單元的課文內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，也可以根據(jù)自己想到的其他事物來(lái)寫(xiě)。但是，寫(xiě)出后必須能夠合理搭配，而且容易想象和理解。 三、想一想自己的實(shí)際情況，然后把句子填寫(xiě)完整。 1.在我眼里，（ ）是龐大的，而（ ）是微小的。 2.對(duì)我來(lái)說(shuō)，（ ）是一個(gè)秘密。 3.當(dāng)（ ）的時(shí)候，我覺(jué)得很舒服。 4.通過(guò)了解（ ），我發(fā)現(xiàn)（ ）。 四、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)代替畫(huà)線部分，使句子更簡(jiǎn)練些。 1.說(shuō)起唐山大地震，老人們還有點(diǎn)情緒緊張，露出恐懼的神色。（ ） 2.由于某些人亂砍亂伐，原來(lái)郁郁蔥蔥的青山完全不是原來(lái)的樣子了。（ ） 3.科學(xué)家們雖然經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，但是那個(gè)現(xiàn)象依然是一個(gè)沒(méi)有解開(kāi)的謎。（ ） 提示：要通過(guò)完成該題，體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性。 五、讀句子，在括號(hào)里填上你認(rèn)為合適的成語(yǔ)。 1.朱麗麗講的這個(gè)笑話使大家笑得（ ）。 2.站在船頭，透過(guò)淡淡的迷霧向遠(yuǎn)望，幾處小島（ ）。 3.凜冽的寒風(fēng)裹著大片大片的雪花（ ）地向人們撲過(guò)來(lái)。 4.到底有沒(méi)有外星人，這對(duì)于今天的人們來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)（ ）。 六、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 1．形容人聚集得非常多。（ ） 2．天和地隨著風(fēng)浪翻滾。（ ） 3．指像籠子似的罩在上面。（ 4．世界上雄偉、美麗而又罕見(jiàn)的景象。（ ） 冀教四上 第六單元 基礎(chǔ)練習(xí) 一、給多音字組詞。 sāi（ ） mi（ ） jiānɡ（ ） 塞 沒(méi) 將 si（ ） m （ ） jinɡ（ ） 二、下面的詞語(yǔ)怎樣搭配合適，用線連起來(lái)。 1．激烈的 任務(wù) 2．猛烈地 表示 勝利的 戰(zhàn)斗 憤怒地 打擊 艱巨的 時(shí)間 頑強(qiáng)地 拼搏 規(guī)定的 消息 堅(jiān)定地 控訴 3．反 射 歌喉 4．柔和的 亮光 閃 爍 薄霧 蔚藍(lán)的 野游 放 開(kāi) 亮光 耀眼的 陽(yáng)光 射 穿 光芒 有趣的 湖水 提示：個(gè)別詞語(yǔ)可以有不同的搭配方法。 三、在括號(hào)里填上合適的四字詞語(yǔ)。 （ ）的醫(yī)生 （ ）的別墅 （ ）的戰(zhàn)士 （ ）的經(jīng)歷 （ ）的將軍 （ ）的啟示 四、選詞填空。 1. 連續(xù) 持續(xù) （1）阻擊戰(zhàn)（ ）了好幾天，陣地上的戰(zhàn)士已經(jīng)（ ）三天水米未進(jìn)了。 （2）激烈的戰(zhàn)斗整整（ ）了八小時(shí)。 2. 戰(zhàn)斗 戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)役 抗美援朝（ ）中最激烈最艱苦的要數(shù)上甘嶺（ ）了，中國(guó)人民志愿軍歷經(jīng)數(shù)次（ ）,做出了很大的犧牲。 五、比較字形，組成詞語(yǔ)。 俏（ ） 眩（ ） 狹（ ） 陪（ ） 峭（ ） 炫（ ） 俠（ ） 賠（ ） 悄（ ） 弦（ ） 挾（ ） 培（ ） 劉（ ） 診（ ） 拒（ ） 齡（ ） 劑（ ） 珍（ ） 炬（ ） 嶺（ ） 劃（ ） 趁（ ） 柜（ ） 玲（ ） 六、按要求改寫(xiě)句子。 1.他準(zhǔn)確地把球踢到遠(yuǎn)處隨意擺放的水桶里。 改為“被”字句: （ ） 2.教練被小男孩兒的真誠(chéng)感動(dòng)了。 改為“把”字句: （ ）