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2019秋五年級科學(xué)上冊 3.5《雨水對土地的侵蝕》教案 (新版)教科版.doc

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2019秋五年級科學(xué)上冊 3.5《雨水對土地的侵蝕》教案 (新版)教科版.doc

第五課 雨水對土地的侵蝕【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:雨水和徑流會把地表的泥土帶走,使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。過程與方法:通過模擬實(shí)驗(yàn)來探究雨水對土地的侵蝕。用文字、圖畫、符號記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用口頭和書面語言描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。對實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋,在小組內(nèi)交流結(jié)果和想法。設(shè)計模擬實(shí)驗(yàn),探究影響土壤被侵蝕程度的因素。情感、態(tài)度、價值觀:關(guān)注自然界的侵蝕現(xiàn)象。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識雨水對土地的侵蝕作用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】設(shè)計模擬實(shí)驗(yàn),探究影響土壤被侵蝕程度的因素?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】分組器材:濕潤、混有少量沙石的土、一側(cè)有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器(飲料瓶,瓶蓋上扎孔)、水。教師演示:雨水侵蝕土地的圖片或錄象、介紹實(shí)驗(yàn)操作的課件。【教學(xué)過程】一、預(yù)習(xí)檢測下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。下雨時,雨水降落到土地上。雨水會不會對土地產(chǎn)生影響?土地會發(fā)生什么變化?雨水會發(fā)生什么變化?二、導(dǎo)學(xué)知識:1、雨如何影響土地。2、影響侵蝕的因素。三、合作探究:雨如何影響土地1、我們先來看兩幅圖。(出示雨水侵蝕土地的圖片)你能說說你看到的景象嗎?你平時看到過類似的景象嗎?你認(rèn)為出現(xiàn)這樣的景象的原因是什么呢?2、模擬實(shí)驗(yàn):下雨。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)裝置,明白實(shí)驗(yàn)器材所代表的含義。教師課件出示介紹實(shí)驗(yàn)的基本操作方法,學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。要求:實(shí)驗(yàn)前仔細(xì)觀察斜坡上的土地的形態(tài);實(shí)驗(yàn)時注意觀察“降雨”過程中的土地,以及“雨水”和“徑流”的情況,并做記錄;實(shí)驗(yàn)后描述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。小組交流、匯報。影響侵蝕的因素1、如果我們剛才實(shí)驗(yàn)中的土地不是斜坡而是平地,如果斜坡上長滿樹木,如果降雨量很大,結(jié)果又會怎樣呢?為什么?2、學(xué)生回答。3、接下去我們就一起來研究“影響侵蝕的因素”吧。我們能設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究嗎?4、學(xué)生小組選擇一個研究的問題,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計前的討論交流。5、學(xué)生小組嘗試撰寫實(shí)驗(yàn)方案,教師提示這是對比實(shí)驗(yàn),方案中要注意明確不同條件和相同條件,實(shí)驗(yàn)器材的選用和實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計。四、課堂練習(xí):雨水會不會影響土地?教師出示圖片,學(xué)生觀察并思考:斜坡上的這許多小細(xì)溝是怎樣來的,這許多小細(xì)溝中匯集的水流又會怎樣改變地形。五、課堂小結(jié):小結(jié)本節(jié)知識要點(diǎn)。六、課后作業(yè):還有什么影響侵蝕的因素呢?希望你們課后能繼續(xù)觀察與研究。

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