《考前沖刺版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)小題保分練(20份)通用16》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《考前沖刺版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)小題保分練(20份)通用16(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
基礎(chǔ)小題保分練 6
一、語(yǔ)用選擇小題保分練
1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是 ( )
①他是公認(rèn)的怪才,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,行蹤如天馬行空 ,這次“十一”假期,班上其他
....
同都去九寨溝旅游,就他不知去了哪里。
②其實(shí)對(duì)古人的意趣愛(ài)好是沒(méi)辦法強(qiáng)求的,謝靈運(yùn)求仙訪道,陶淵明東籬賞菊,周敦
頤獨(dú)愛(ài)蓮花,這些人樂(lè)山樂(lè)水 ,恰恰給中國(guó)的文化帶來(lái)了不同的氣息。
....
③無(wú)論你是否喜歡,無(wú)論你是否情愿,每一個(gè)習(xí)漢字長(zhǎng)大的人,都無(wú)法擺脫漢字根深
..
蒂固 的文化心理以及漢字背后源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)。 ..
④爛詩(shī)可以不讀,俗曲可以充耳不聞 ,豆腐渣建筑卻逼
2、著你天天直視,事實(shí)上做一個(gè)
....
不負(fù)責(zé)任的建筑師,比當(dāng)一個(gè)沒(méi)有天分的詩(shī)人,罪孽更重。
⑤中國(guó)文化推崇慎言敏行,講究三緘其口,擔(dān)心禍從口出,鄙夷侃侃而談 。再加上我
....
們的長(zhǎng)幼尊卑觀念,讓我們?cè)谠S多場(chǎng)合成了沉默的一群。
⑥擇一段閑情在繽紛繁華的世界里為自己演繹一份清歡,即便春盡花謝、冬來(lái)梅開也
是屬于一個(gè)人的山河靜世,一個(gè)人的物換星移 。
....
A .①②④ B .①④⑤
C .③⑤⑥ D .②③⑥
解析: 選 B ① 天馬行空:神馬在空中奔騰飛馳,多形容詩(shī)文、書法、言行等氣勢(shì)豪
放,不受拘束;也形容說(shuō)話做事不著邊際。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。 ② 樂(lè)山樂(lè)水:有
3、人喜愛(ài)山,
有人喜愛(ài)水。比喻各人的愛(ài)好不同。此處使用正確。 ③ 根深蒂固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易
動(dòng)搖。此處使用正確。 ④充耳不聞:塞住耳朵不聽,形容不愿聽取別人的意見。此處不合
語(yǔ)境。 ⑤ 侃侃而談:理直氣壯、不慌不忙地說(shuō)話。此處望文生義,應(yīng)用 “ 夸夸其談 ” 。 ⑥ 物換星移:景物改變了,星辰的位置也移動(dòng)了,指節(jié)令變化,時(shí)間推移。此處使用正確。
2.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.事實(shí)上,中國(guó)的網(wǎng)速問(wèn)題早已是個(gè)老生常談的話題,業(yè)界就此已探討多。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)
民調(diào)顯示,多數(shù)消費(fèi)者對(duì)于網(wǎng)速的體驗(yàn)并不滿意。
B. 只有產(chǎn)品在優(yōu)勝劣汰中競(jìng)爭(zhēng)而出, 才能形成真正的品牌效應(yīng), 一些
4、總是試圖經(jīng)由“借
衣”來(lái)進(jìn)行自救的企業(yè),并非不知道這一點(diǎn)。
C.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用有力的證據(jù)再次證明,以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,
將使人類掌握更多認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力工具。
D .中國(guó)在世界主要經(jīng)濟(jì)體系中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速,并帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,這 些功勞首先要?dú)w功于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅(jiān)韌的普通工人。
應(yīng)改為 “ 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)民調(diào) ” 或 “ 網(wǎng)
解析: 選 C A 項(xiàng), 句式雜糅。 “ 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)民調(diào)顯示 絡(luò)民調(diào)顯示" B項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)?!爱a(chǎn)品”應(yīng)放在“只有”之前。D項(xiàng),成分贅余?!皻w功” 即“把功勞歸于(某個(gè)人或集體)”,與前面的“功勞”重復(fù)。
3.下列各句中加點(diǎn)的謙敬
5、辭的使用,不得體的一項(xiàng)是 ( )
A,李老師送給小張一支鋼筆,小張收下了鋼筆,并感謝李老師的惠贈(zèng) 。
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B.有幸跟隨先生您習(xí)書畫近十,但尚無(wú)成就,我真是忝列門墻 了。
? ? ? ?
C.我們?nèi)疫@次來(lái)?yè)P(yáng)州旅游,叨擾 了你們這么多天,真是不好意思了!
D.分別這么多了,你還好嗎?還是原來(lái)的模樣嗎?我真的很垂念 你!
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解析:選D A項(xiàng),“惠贈(zèng)”是敬辭,指對(duì)方贈(zèng)予(財(cái)物)。用于此處正確。B項(xiàng),“忝 列門墻”是謙辭,表示自己愧在師門。用于此處正確。 C項(xiàng),“叨擾”是客套話,打擾(多 用于受到款待,表示感謝)。用于此處正確。D項(xiàng),“垂念”是敬辭,稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上 級(jí)
6、)對(duì)自己的關(guān)心掛念。用于此處不得體。
二、古詩(shī)文小題保分練
4 .下列對(duì)文化常識(shí)的解讀,有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.古人幼時(shí)命名,成(男子20)取字。自稱稱名,如項(xiàng)羽自稱為“籍”; 尊稱別人稱字, 即出于禮貌和尊敬對(duì)平輩或尊輩稱字,如稱屈平為屈原。
B.古代帝王的自謙辭有孤、 寡、不谷;“朕”,秦以前不論尊卑,人人皆可自稱“朕”, 如《離騷》中“回朕車以復(fù)路兮”,秦始皇時(shí)起專用作皇帝自稱。
C.我國(guó)古代紀(jì)、紀(jì)月、紀(jì)時(shí),皆有特別方法及稱謂。有號(hào)紀(jì)法,如“永和九”;有干
支紀(jì)法,如“癸丑” “壬戌”等。朔、望、晦,分別指每月的月初、月中、月末的那一天;
古人把一夜分為五個(gè)時(shí)辰,稱為五更
7、或五鼓,“寂寂人定初”中的“人定”指的是 19?21
點(diǎn)。
D.古人座次有尊卑之分,帝面南,臣面北;賓東向,主西向;官位以右為上,坐車一 般以左為上。
解析:選C C項(xiàng),“人定”指21?23點(diǎn)。
5 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宮賦》中,展示出“長(zhǎng)廊”和“檐牙”的特點(diǎn)的兩句是 ,
(2)《送東陽(yáng)馬生序》中,說(shuō)明人們?cè)敢饨钑o作者是因?yàn)樽髡吆苁匦诺木渥邮? ? ?
答案:(1)廊腰繆回檐牙高啄 (2)錄畢走送之不敢稍逾約
6 .文言片段精練(練文言基礎(chǔ),筑翻譯之基)
閱讀下面的文言文,完成后面的題目。
小主夫人
秦小主夫人①用奄
8、變,群賢不說(shuō)自匿,百姓郁 怨非上。公子連亡在魏,聞之,欲入,因
群臣與民從鄭所之塞。右主然守塞,弗入,曰:
臣有義,不兩主,公子勉去矣。
公子
連去,入翟 ② ,從焉氏塞,菌改入之。夫人聞之,大駭,令吏興卒。奉命曰: “ 寇在邊。 ”
卒與吏其始發(fā)也,皆曰: “ 往擊寇。 ” 中道因變?cè)唬?“ 非擊寇也,迎主君也。 ” 公子連因
與卒俱來(lái),至雍,圍夫人,夫人自殺。公子連立,是為獻(xiàn)公。怨右主然,而將重罪之;德
菌改, 而欲厚賞之。 監(jiān)突爭(zhēng) ③ 之曰: “ 不可。 秦公子之在外者眾, 若此則人臣爭(zhēng)入亡公子矣。
此不便主。 ” 獻(xiàn)公以為然,故復(fù) 右主然之罪,而賜菌改官大夫,賜守
9、塞者人米二十石。獻(xiàn) .
公可謂能用賞罰矣。凡賞非以愛(ài)之也,罰非以惡之也,用觀歸也。所歸善,雖惡之,賞;
所歸不善,雖愛(ài)之,罰。此先王之所以治亂安危也。
(《呂氏春秋當(dāng)賞》)
[注] ① 小主夫人: 指小主的母親。 小主: 戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)君, 即位時(shí)僅兩歲, 所以稱之為 “ 小
主”。②翟:通“狄”,指狄人所居之地。 ③爭(zhēng):通“錚”,錚諫。
(1) “百姓郁怨非上”句中“郁”和“非”的正確詞義是 ( )
A .憂郁 反對(duì) B .郁結(jié) 指責(zé)
C .憂郁 指責(zé) D .郁結(jié) 反對(duì)
答案: C
(2) “故復(fù)右主然之罪”句中“復(fù)”的正確詞義是 ( )
A .恢復(fù) B .免除
C .報(bào)復(fù)
10、 D .更改
答案: B
(3)下列句子中的“因”與“因群臣與民從鄭所之塞”中的“因”詞義、用法相同的一
項(xiàng)是 ( )
A .因賓客至藺相如門謝罪 B .因利乘便,宰割天下
C .項(xiàng)王即日因留沛公與飲 D .高祖因之以成帝業(yè)
解析: 選 A A 項(xiàng),介詞,通過(guò); B 項(xiàng),介詞,趁; C 項(xiàng),連詞,于是; D 項(xiàng),介詞, 憑借。
參考譯文:
秦小主夫人任用奄變,很多賢能的人心中不快,隱匿不出;百姓也都郁悶怨恨,指責(zé)
君主。公子連當(dāng)時(shí)流亡在魏國(guó),聽到這件事后,想趁機(jī)入主秦國(guó),于是借助于臣子們和百
姓到鄭所這個(gè)要塞去。右主然把守這個(gè)要塞,不放他過(guò)去,說(shuō): “ 我講義氣,不同時(shí)侍奉
11、
兩個(gè)君主,公子還是離開吧! ” 公子連離開鄭所,進(jìn)入北狄,想從焉氏塞過(guò)去。守塞的菌
改把他放了進(jìn)去。秦小主夫人聽到這個(gè)消息后大吃一驚,命令將帥起兵去攔截。將士們接
到命令說(shuō): “ 敵寇在邊境上。 ” 這些將士們剛出發(fā)的時(shí)候說(shuō): “ 去迎擊敵寇。 ” 走到中途
就變?yōu)椋?“ 不是去迎擊敵寇,而是去迎接君主。 ” 于是公子連與士卒一起回來(lái),到了雍城,
包圍了小主夫人,小主夫人自殺了。公子連被立為國(guó)君,這就是獻(xiàn)公。獻(xiàn)公怨恨右主然,
想重重處罰他;感激菌改,想優(yōu)厚地賞賜他。監(jiān)突錚諫說(shuō): “不能這么做。秦公子流亡在
外的很多,如果這么做了,大臣們就會(huì)競(jìng)相把流亡在外的公子們放進(jìn)來(lái),這對(duì)您
12、不利。
獻(xiàn)公認(rèn)為他說(shuō)得對(duì),就赦免了右主然的罪,而賜給菌改官大夫的爵位,并賞給守塞的士兵 每人二十石米。獻(xiàn)公可以說(shuō)是善于賞罰的了。大凡賞賜某個(gè)人,并不是因?yàn)橄矏?ài)他;責(zé)罰 某個(gè)人,并不是因?yàn)樵鲪核?。賞罰是看所賞的人的行為將會(huì)引起什么結(jié)果來(lái)決定的。結(jié)果 好的,即使憎惡他,也要給予賞賜;結(jié)果不好的,即使喜愛(ài)他,也要給予責(zé)罰。這是先王 治理亂世平定危難的方法。
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